Gradinita cu Program Prelungit Nr 19.Botosani

Importanța Educatiei Timpurii

Pentru foarte mulți copii, mâine se încheie un capitol numit "Grădiniță".

Privit din exterior, poate părea doar un pas firesc către școală. Însă, dacă am încerca să vedem această perioadă prin ochii unui copil, am înțelege că grădinița a fost mult mai mult decât un loc în care a mers în fiecare dimineață.

A fost primul lui univers din afara familiei. Primul loc în care a învățat că există o lume mai mare decât casa lui, o lume în care trebuie să își găsească locul, vocea și curajul.

Pentru un copil de trei, patru sau cinci ani, fiecare zi de grădiniță este o aventură emoțională. Acolo învață să fie parte dintr-un grup, să împartă atenția adultului cu alți copii, să își exprime dorințele, să accepte reguli și să descopere că nu toate lucrurile se întâmplă exact așa cm și-ar dori.
Sunt lecții pe care niciun manual de mai târziu nu le poate preda și care se învață doar trăindu-le.

În acești ani, copiii nu acumulează numai cunoștințe. Ei își construiesc caracterul.
Învață să aibă răbdare, să fie empatici, să coopereze, să își recunoască emoțiile și să le gestioneze.
Învață să piardă fără să renunțe, să câștige fără să îi rănească pe ceilalți, să își facă prieteni și să depășească conflicte.
În spatele fiecărei fișe colorate, al fiecărei poezii învățate și al fiecărei activități stau sute de mici experiențe care modelează omul de mâine.

Grădinița este locul în care copilul începe să descopere cine este. Acolo află că poate desena singur, că poate vorbi în fața unui grup, că poate construi, crea, imagina și rezolva probleme. Acolo își descoperă punctele forte, dar și vulnerabilitățile. Și tot acolo învață că este valoros nu pentru că este perfect, ci pentru că este unic.

Pentru mulți dintre noi, educatoarele sunt cadre didactice.
Pentru copii însă, ele sunt mult mai mult.

Sunt oamenii care îi întâmpină dimineața atunci când încă au lacrimi în ochi după despărțirea de părinți.

Sunt cele care observă primul dinte lipsă, primul desen făcut cu mândrie, prima teamă ascunsă sau primul succes care merită aplaudat.

Sunt cei dintâi profesori ai copilăriei și, adesea, primele persoane care îi ajută pe copii să creadă în propriile lor puteri.

De multe ori, nu realizăm cât de mare este influența unei educatoare asupra unui copil.

O încurajare spusă la momentul potrivit poate rămâne în suflet ani întregi.
O îmbrățișare oferită când copilul se simte nesigur îi poate da încrederea de care are nevoie pentru a merge mai departe.
O privire care transmite „știu că poți” poate deveni fundamentul pe care se construiește stima lui de sine.

În educația timpurie se întâmplă poate cea mai delicată și mai importantă muncă dintre toate.
Aici nu se construiesc premise ale competențelor, ci oameni. Aici se pun bazele respectului, ale responsabilității, ale curiozității, ale disciplinei și ale iubirii pentru învățare.

Tot ceea ce va urma în școală și în viață se sprijină, într-o măsură mai mare decât ne imaginăm, pe fundația construită în acești primi ani.

De aceea, finalizarea acestei etape ar trebui sǎ fie și un moment de reflecție pentru părinți.

Într-o societate în care se vorbește adesea prea puțin despre valoarea educației timpurii, avem datoria să nu uităm cât de importante sunt aceste prime figuri educaționale din viața copiilor noștri.

Modul în care noi vorbim despre educatori și profesori devine modelul după care copiii își construiesc propriul respect față de școală și față de cunoaștere.

Să nu uităm că un copil care își aude părinții vorbind cu respect despre educatoarea sa învață să respecte la rândul lui oamenii care îl formează.

Un copil care vede recunoștință în ochii părinților înțelege valoarea muncii celor care îl învață. Iar un copil crescut în respect pentru educație va purta acest respect cu el mult după ce va părăsi băncile școlii.

Pentru mulți copii, se încheie o etapă plină de culoare, de joacă, de descoperiri și de emoții. Se încheie anii în care au venit cu pași mici și au plecat puțin mai mari în fiecare zi.

Anii în care au învățat să spună „pot”, „știu”, „încerc”, „îmi pare rău” și „mulțumesc”. Anii în care au crescut nu doar în înălțime, ci și în suflet.

Iar când vor păși spre școală, vor lua cu ei mult mai mult decât un ghiozdan și câteva amintiri. Vor lua siguranța construită pas cu pas, prieteniile care le-au luminat copilăria, lecțiile nevăzute care i-au format și amprenta unor oameni care au ales să le fie călăuze la început de drum.

Să le mulțumim educatoarelor nu doar pentru ceea ce i-au învățat pe copii, ci pentru ceea ce au sădit în ei.

Pentru răbdare, pentru grijă, pentru încredere și pentru dragostea cu care au transformat primii ani de educație într-o temelie solidă pentru întreaga viață.

Pentru că înainte de a exista performanță, există atașament.
Înainte de rezultate, există încredere. Iar înainte de toate marile lecții ale vieții, există acei oameni discreți care, în sălile de grupă, îi învață pe copii să creadă că lumea este un loc bun în care merită să crească...

Picnicul de Lectură – O sărbătoare a cărții în mijlocul naturii

4 iunie 2026

În spiritul promovării lecturii și al apropierii copiilor de universul fascinant al cărților, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 19 Botoșani și Grădinița cu Program Normal Nr. 16 Botoșani au răspuns invitației lansate de Ministerul Educației și Cercetării și au organizat, în data de 4 iunie 2026, activitatea intitulată „Picnicul de Lectură”.

Evenimentul s-a desfășurat într-o atmosferă caldă și prietenoasă, în aer liber, oferind copiilor oportunitatea de a descoperi bucuria lecturii într-un cadru relaxant și atractiv. Spațiul amenajat cu pături colorate, cărți potrivite vârstei și elemente specifice unui picnic a devenit locul ideal pentru povești, imaginație și momente de conectare.

Preșcolarii au participat cu entuziasm la activități de lectură, au ascultat povești captivante și au purtat discuții despre personajele și întâmplările preferate. Cadrele didactice au încurajat dialogul și exprimarea liberă a ideilor, transformând lectura într-o experiență interactivă și plină de sens.

„Picnicul de Lectură” a demonstrat încă o dată că lectura poate fi o activitate plăcută, accesibilă și atractivă atunci când este integrată în experiențe de învățare autentice. Copiii au plecat acasă cu zâmbete, amintiri frumoase și, mai ales, cu dorința de a descoperi noi povești.

Felicitări tuturor participanților pentru implicare și pentru contribuția la succesul acestei activități dedicate cărții, imaginației și educației de calitate!


.

O experiență de neuitat la cinema pentru copiii noștri! 🌿🎬
Copiii de la Grădinița cu Program Prelungit Nr. 19, împreună cu preșcolarii din structurile Grădinița cu Program Normal Nr. 1 și Grădinița cu Program Normal Nr. 16, au participat la vizionarea filmului „Heidi, fetița munților” la Cinema Unirea.
Accesul la film a fost oferit gratuit ca urmare a obținerii Premiului I la concursul județean „Primăvara în ramuri”, proiect organizat de Școala Gimnazială Elena Rareș în parteneriat cu Primăria Municipiului Botoșani.
Prin povestea emoționantă a micuței Heidi, copiii au descoperit frumusețea naturii, importanța respectului față de animale și responsabilitatea fiecăruia dintre noi de a proteja mediul înconjurător. Această activitate a reprezentat nu doar un moment de bucurie și relaxare, ci și o valoroasă lecție despre grijă, prietenie și armonia dintre om și natură.
Mulțumim organizatorilor pentru această frumoasă recompensă și pentru oportunitatea oferită copiilor de a învăța prin experiențe educative și captivante! 💚🌲🐐

1 Iunie - Ziua Internațională a Copilului
E ziua în care grădinița pune pauză pe ,,învățăm” și apasă pe ,,sărbătorim că sunteți copii”.
E ocazia să le spui simplu: ,,Ai dreptul să te joci, să fii ascultat, să fii în siguranță, să ai prieteni”. Nu le citești Convenția ONU, le arăți prin o multitudine de activități.
Astăzi am dorit râsete, energie, pete de vopsea, multă culoare...
Copilăria e scurtă. Hai să o sărbătorim cm trebuie!
La mulți ani dragi copii de aici și de pretutindeni!

Astăzi, 20 mai 2026, echipajul Grădiniței noastre a participat cu mult entuziasm la Concursul de Educație Rutieră,, Micii pietoni in siguranță ", organizat de către Grădinița P.P.Nr.23 Botoșani.
Educația rutieră la grădiniță nu e despre legi si amenzi, e despre a-i învăța pe copii să rămână in viață când sunt singuri 10 secunde pe stradă.
La vârsta aceasta totul se învață prin repetiție și joc.

Astăzi, pe terenul de sport al Liceului „Alexandru cel Bun” din Botoșani, s-a desfășurat o activitate de educație rutieră dedicată preșcolarilor de la Grădinița cu Program Prelungit Nr. 19 Botoșani și Grădinița Liceului „Alexandru cel Bun” Botoșani.
Activitatea a fost organizată cu sprijinul Inspectoratului Județean de Poliție Botoșani, prin reprezentanți ai Poliției Rutiere, Criminalisticii și Serviciului Antidrog, care le-au oferit copiilor o experiență educativă deosebită și interactivă.
Cei mici au avut ocazia să descopere mașinile speciale ale poliției, să participe la exerciții practice pe covorul cu marcaje și indicatoare rutiere și să învețe, prin joc și demonstrații, reguli importante pentru siguranța în trafic.
Un moment deosebit de apreciat de copii a fost întâlnirea cu câinii polițiști Puma și Chira, care i-au însoțit pe reprezentanții Criminalisticii și ai Serviciului Antidrog și au atras imediat atenția și entuziasmul celor prezenți.
Mulțumim tuturor reprezentanților Inspectoratului Județean de Poliție Botoșani pentru implicare, profesionalism și pentru modul cald și prietenos în care au transmis informații atât de importante copiilor!

Astăzi, copiii din grupele mari ale Grădiniței cu Program Prelungit Nr. 19 Botoșani au participat la o activitate de educație rutieră interactivă și plină de învățăminte.
Activitatea a fost susținută de Inspectoratul Județean de Poliție Botoșani – Biroul Siguranță Școlară, prin implicarea doamnei inspector Venedict Diana, căreia îi mulțumim pentru profesionalism, răbdare și modul prietenos în care le-a explicat celor mici regulile de circulație.
Prin jocuri, exemple practice și discuții adaptate vârstei lor, copiii au învățat cât de important este să fie atenți în trafic, cm să traverseze corect și cm să recunoască semnele de circulație.
Ne bucurăm că astfel de activități contribuie la formarea unor comportamente responsabile încă de la cele mai fragede vârste!

Dragi părinți,

🗓A fost stabilit calendarul final privind înscrierea copiilor la creșă, grădiniță și în serviciile de educație timpurie complementare pentru anul școlar 2026–2027.

❗❗ Vă rugăm să aveți în vedere că ordinea înscrierii/numărul de înregistrare al cererii de înscriere nu constituie un criteriu, înscrierea nu se face pe principiul „primul venit, primul servit”, ci pe baza criteriilor generale și specifice descrise în metodologie.

📌 Informații importante:
➡️ La creșă (nivel antepreșcolar) pot fi înscriși copii cu vârste între 3 luni și 3 ani, în limita locurilor disponibile, după etapa de reînscriere.
➡️ La grădiniță (nivel preșcolar) pot fi înscriși copii între 3 și 6 ani, în funcție de locurile rămase libere.
➡️ În cererea de înscriere pot fi indicate până la trei opțiuni, aceasta fiind depusă la unitatea aleasă ca primă opțiune.

ℹ️ Reînscrierile vizează copiii deja înscriși, iar locurile disponibile pentru noi înscrieri sunt cele rămase libere după această etapă.

‼️ Vă reamintim că, grupa mijlocie și grupa mare fac parte din învățământul obligatoriu, iar copiii de 4 și 5 ani au prioritate la înscriere.

👉 Vă asigurăm de întreaga noastră disponibilitate pentru o bună desfășurare a acestui proces și pentru respectarea dreptului fiecărui copil la educație timpurie de calitate.

!