18/03/2023
(RO) Proiectul Erasmus+, Geometrician`s Views, nr. 2020-1-FR01-KA227-SCH-095534. Proiectul s-a derulat pe o perioada de 24 de luni (martie 2021-februarie 2023), alături de ceilalți parteneri din Croația, Spania, Serbia, Italia, Grecia și Franța. Inițiatorul proiectului este Asociația Les Maths en Scène din Toulouse, Franța.
(EN) Erasmus+ project, Geometrician's Views, no. 2020-1-FR01-KA227-SCH-095534. The project took place over a period of 24 months (March 2021-February 2023), together with the other partners from Croatia, Spain, Serbia, Italy, Greece and France. The initiator of the project is the Association Les Maths en Scène from Toulouse, France.
(RO) Proiectul a avut ca scop introducerea culturii matematice prin lumea artistică și științifică. Obiectivele proiectului sunt dezvoltarea și consolidarea schimburilor între alte discipline și matematică, încurajarea elevilor de a-și cultiva creativitatea, latura inductivă și estetică și de-a descoperi plăcerea practicării matematicii, încurajarea muncii în echipă.
(EN) The project aimed to introduce mathematical culture through the artistic and scientific world. The objectives of the project are to develop and strengthen exchanges between other disciplines and mathematics, to encourage students to cultivate their creativity, inductive and aesthetic side and to discover the pleasure of practicing mathematics, encouraging teamwork.
(RO) Echipele au realizat broșuri educaționale care au abordat subiecte diferite din cele 60 de teme propuse din domeniile matematică, științe și artă. În realizarea produselor intelectuale, pentru expoziție, au fost implicați un cercetător (din mediul academic) și un artist, fiecare descriind produsul din punct de vedere științific, respectiv artistic, pe lângă punctul de vedere exprimat de elevi. Aceste produse au fost expuse și în cadrul unui muzeu virtual.
(EN) The teams produced educational brochures that addressed different topics from the 60 proposed themes in the fields of mathematics, science and art. A researcher (from academia) and an artist were involved in the creation of the intellectual products for the exhibition, each describing the product from a scientific and artistic point of view, in addition to the point of view expressed by the students. These products were also exhibited in a virtual museum.
Concluzie/ Conclusion
(RO) Proiectul KA225-SCH-095534, Geometrician’s views (GV) a fost o cooperare internațională în domeniul educației. Scopul inițiativei este de a le permite elevilor de la grădiniță până la nivel de liceu să exploreze cultura matematică prin artă și știință. Partenerii din 5 țări diferite sunt invitați să facă schimb de abordări inovatoare cu privire la predarea matematicii, studenții sunt invitați să creeze rezultate colaborative la intersecția dintre matematică și arte. Inițiativa include o formare internațională a personalului deschisă membrilor organizațiilor participante, precum și evenimente multiplicatoare pentru diseminarea rezultatelor proiectului. Consorțiul GV se așteaptă să producă o serie de rezultate tangibile, inclusiv suporturi pentru expoziții mobile despre matematică și arte, ghiduri pentru profesorii care doresc să înceapă activități practice pe această temă în clasă.
Proiectul s-a desfasurat in perioada martie 2021-februarie 2023.
Obiectivele proiectului au fost:
Să disemineze activitățile, constatările și rezultatele proiectului în rândul părților interesate (ONG-uri, instituții de învățământ, medii de instruire etc.)
Să identifice și să implice părțile interesate pe parcursul proiectului, pentru a lărgi baza de părți interesate din proiect
De a facilita și împărtăși înțelegerea abordărilor educaționale potrivite pentru activități formale de matematică și arte
Pentru a maximiza impactul rezultatelor proiectului (resurse educaționale, publicații etc.)
Creșterea gradului de conștientizare cu privire la inovația în predare - în special matematică - în rândul publicului larg.
(EN) The project KA225-SCH-095534, Geometrician’s views (GV) was an international cooperation in the field of education. The aim of the initiative was to enable pupils from kindergarten up to high school level to explore mathematical culture through art and science. Partners from 5 different countries are invited to exchange innovative approaches towards teaching maths, students are invited to create collaborative deliverables at the intersection between mathematics and arts. The initiative included international staff training open to the members of the participating organisations, as well as multiplier events to disseminate the project outcomes. The GV consortium expects to produce a number of tangible outputs including supports for mobile exhibitions on maths and arts, guides for the teachers who wish to jumpstart hands-on activities on this topic in the classroom.
The project took place between March 2021 and February 2023.
The goals of the project are:
To disseminate the Project's activities, findings and outcomes among stakeholders (NGOs, educational institutions, instructional environments, etc.)
To identify and engage stakeholders throughout the course of the project in order to widen the project stakeholder base
To facilitate and share understanding of educational approaches suitable for formal activities on maths and arts
To maximize the impact of the outcomes of the project (the educational resources, publications, etc.)
To raise awareness about innovation in teaching -especially maths- among the general public.
(RO) Diseminarea activitatilor din cadrul proiectului, pentru echipa din Romania, este sitetizata mai jos.
(EN) The dissemination of the activities within the project, for the Romanian team, is summarized below.
(RO) Proiectul KA225-SCH-095534, Geometrician’s views (GV) a fost o cooperare internațională în domeniul educației. Scopul inițiativei este de a le permite elevilor de la grădiniță până la nivel de liceu să exploreze cultura matematică prin artă și știință.
Temele abordate de echipa noastră, de la Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaș” Beius au fost: Temele abordate de echipa noastră, de la Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaș” Beius au fost: Spirale (https://youtu.be/FHJ6PVYKKuQ), Curbe (https://youtu.be/taWVktntuaI), Frize (https://youtu.be/YDbMi-yznDE), Cubism (https://youtu.be/QTYxi4q3CJw), Noduri (https://youtu.be/lMkPUfpL1vk), Grădini (https://youtu.be/5ywOhd5tXaE), Pendulul (https://youtu.be/sGJOUeMNX-s), Jocuri matematice-decupaje (https://youtu.be/Q_uMpKqbDBo)..
(EN) The project KA225-SCH-095534, Geometrician’s views (GV) was an international cooperation in the field of education.
The themes addressed by our team, from the Technical high schools „Ioan Ciordaș” Beiuș, were: Spirals, Curves, Friezes, Cubism, Knots, Gardens, Pendulum, Puzzles.
