Colegiul Național „Moise Nicoară" ARAD

19/09/2026

Profesorii și elevii școlii noastre s-au implicat cu entuziasm și în acest an în programul „Let's do it, Romania!”, adunând 18 saci de deșeuri în cadrul activității de ecologizare de astăzi. Felicităm elevii din clasele a V-a B, a IX-a F, a XI-a E, a XII-a D și a XII-a C, ghidați cu implicare de doamnele diriginte Adela Militar, Ioana Ivașcu, Mihaela Motorca, Camelia Circa-Chirilă, Oana Olariu, alături de doamna profesoară Andreea Olar.
Un exercițiu necesar de civism care ne reamintește că respectul pentru mediu se învață prin faptă!

18/09/2026

Limba franceză și pacea au fost sărbătorite azi la Arad în cadrul primei ediții a festivalului ,,Jeunes Voix pour la Paix". Colegiul Național ,,Moise Nicoară" a fost reprezentat la acest festival național de doamnele profesoare de limba franceză Filip Adriana și Radu Mihaela și de elevii Ava Brânzan (fostă elevă a CNMN - discurs în limba franceză și recitarea unei poezii), Antonio Pop (dans în cadrul trupei Doma Art), Cheșa Clara Natalia, Costinaș Carla Maria, Ugron Maia Bianca, Simionovici Diana Alexandra, Cucuiu Alexandru Maximilian, Mitrici Vanesa, Laslău Daria, Asavei Sara (spectacol de teatru în cadrul trupei Amifran - profesor coordonator dl Florin Didilescu).

Festivalul „Jeunes Voix pour la Paix” reprezintă mai mult decât un eveniment dedicat promovării limbii franceze: este un spațiu al dialogului, al creativității și al întâlnirii dintre tineri animați de aceleași idealuri. Prin muzică, poezie, teatru și exprimare artistică în limba franceză, festivalul le oferă participanților ocazia de a-și descoperi și valorifica vocea, cultivând în același timp respectul, toleranța, solidaritatea și deschiderea către celălalt.

Prin energia și implicarea tinerilor, Festivalul „Jeunes Voix pour la Paix” transmite un mesaj simplu și profund: pacea se construiește prin educație, cultură, respect și prin curajul de a ne face auzită vocea.

18/09/2026

Ne onorează parteneriatul educațional pe care școala noastră îl are cu Teatrul Clasic din Arad, proiectul RecitAll, destinat în acest an școlar elevilor din ciclul gimnazial, oferind un prilej cordial al întâlnirii cu poezia. Rostirea unor texte din opera unor scriitori clasici precum George Coșbuc, George Topîrceanu, Mihai Eminescu, Lucian Blaga, Nichita Stănescu, Marin Sorescu, Magda Isanos ne-a reamintit vineri, 11 septembrie, în sala festivă, de puterea cuvântului și a cântecului de a atinge, în egală măsură, mintea și sufletul nostru. Mulțumim actorilor și conducerii Teatrului Clasic pentru generozitatea apropierii de adolescenții noștri din clasele a VII-a și a VIII-a, care au atâta nevoie de emoție autentică și de frumos.

17/09/2026

Europa – provocări și răspunsuri – istorie, cultură și civilizație europeană în context actual.

Debut de an școlar în plină forță la nivel cultural în colegiul nostru!

Problemele culturale ale Europei de azi au constituit subiectul unui simpozion extrem de interesant, dar mai ales actual, organizat în Arad. Una dintre dezbaterile desfășurate în cadrul acestei maifestări s-a desfășurat și în școala noastră, și i-a avut ca invitați pe Laura Chiriac și Sever Voinescu.

Tema dezbaterii din Sala festivă a colegiului a fost „Locul și rolul României în Uniunea Europeană – prezent și viitor”. Discuțiile au fost configurate pe trei axe tematice: verificarea mesajelor private cu ajutorul IA, în scopul combaterii criminalității și al sporirii securității, problema imigrației și cea a fake news. După prezentarea acestora ca probleme mai noi cu care se confruntă întregul spațiu european (probleme care nu existau sau nu erau atât de acute în urmă cu câteva decenii), a urmat invitația lansată elevilor și profesorilor de a-și exprima opinia. A fost o activitate interactivă, care a dovedit interesul, dar și maturitatea de gândire a elevilor noștri cu privire la problemele lumii în care trăiesc.

Opinii ale elevilor:

„Consider că activitatea din Sala festivă, la care au participat domnul Sever Voinescu și doamna jurnalist Laura Chiriac, a fost una foarte interesantă. Cred că ea avut un impact major asupra elevilor. La acest eveniment, intitulat „Europa – Provocări și Răspunsuri”, s-au discutat trei subiecte importante. Primul a fost verificarea mesajelor de pe WhatsApp, pentru a combate traficul de droguri și traficul de persoane. Dacă nu s-ar fi discutat despre acest subiect, intenționam să pun o întrebare în legătură cu el, însă am primit deja răspunsuri și explicații. Totuși, m-am întrebat de ce ar trebui supravegheată întreaga Europă, dacă persoanele implicate în trafic sau în propagandă sunt deja cunoscute. Sunt sigur, însă, că se vor găsi soluții și pentru această problemă. În concluzie, cred că a fost un eveniment foarte important pentru mulți dintre noi și, bineînțeles, aș participa și la alte conferințe de acest fel. (Marian David, clasa 10B)

***

De când am auzit prima oară, la ora de limba română, despre această activitate, am știut că o să îmi placă. Pot spune că activitatea mi-a depășit așteptările. Dacă voi mai participa la o astfel de activitate anul viitor, mi-aș dori să fiu mai bine pregătit, să încerc să mă implic și să îmi exprim ideile. De această dată nu am reușit, deoarece nu am foarte multă încredere în modul în care mă exprim. Această activitate m-a ajutat să îmi reconsider unele opinii deja formate. Chiar și după ce am ajuns acasă, am continuat să mă gândesc la subiectele discutate. Sper să mai particip la astfel de activități atât anul acesta, cât și anul viitor. (Roșianu Patric Sebastian, clasa 10B)

***

Din punctul meu de vedere, activitatea a fost una interesantă. Mi-a plăcut discuția legată de verificarea mesajelor cu ajutorul inteligenței artificiale, deoarece mi se pare foarte înfricoșătoare ideea de a pierde orice formă de viață privată, ca niște prizonieri închiși într-un spațiu virtual, fără dreptul la un moment de intimitate. De asemenea, tema imigrației mi se pare interesantă. De-a lungul anilor, am întâlnit mai mulți imigranți care mi-au stârnit anumite reacții, uneori chiar de teamă. Nu mi-aș dori ca, atunci când merg pe stradă, să văd numai imigranți. (Bun Luca 10B)

***

Activitatea din sala festivă de ieri a fost foarte frumoasă. Mi-a plăcut mai ales abordarea interactivă pentru care au optat invitații. Din păcate, am avut la dispoziție doar o oră pentru desfășurarea activității și nu am putut acoperi atât de multe probleme pe cât mi-aș fi dorit. Totuși, invitații au știut să se încadreze în timp și au creat o atmosferă în care ne-am putut exprima liber. (Giurgiu Vlad, clasa 10B)

***

Activitatea desfășurată în sala festivă a fost una la care nu regret că am participat și la care aș reveni cu plăcere și cu altă ocazie. Am învățat să gândesc critic atunci când mă confrunt cu o problemă. De asemenea, mi-am putut exprima părerea despre anumite probleme cu care ne confruntăm la nivel european, precum imigrația, Chat Control și știrile false. Chiar dacă poate nu cunoaștem cu toții foarte bine aceste subiecte, invitații ne-au oferit informații despre ele și ne-au provocat să găsim soluții. Consider că acest lucru este util pentru dezvoltarea noastră ca oameni și ca cetățeni europeni. (Bîrsan Catalin, clasa 10B)

***

Consider că această activitate a fost atât educativă, cât și provocatoare. În cadrul evenimentului au fost discutate și dezbătute mai multe subiecte: supravegherea platformelor online prin intermediul legii europene „Chat Control”, imigrația și știrile false. Primele două teme au fost discutate pe larg, iar prevederile legii „Chat Control” au fost prezentate foarte bine. Cu toate acestea, subiectul știrilor false nu a fost abordat atât de mult pe cât ar fi trebuit, probabil din cauza lipsei de timp. În concluzie, activitatea a fost una interesantă, care a adus în discuție unele dintre cele mai importante probleme ale Europei. (Urzică Alex, clasa 10B)

***

Activitatea dedicată dezbaterii unor subiecte de actualitate a fost interesantă. Au fost abordate teme sensibile, în legătură cu care publicul avea opinii diferite. Printre subiectele discutate s-a numărat și migrația, pe care am considerat-o cel mai importantă. Invitații ne-au explicat complexitatea problemei migrației, iar noi, cei din public, am adus argumente pro și contra. Chiar dacă nu mi-am exprimat propriile argumente în legătură cu subiectele discutate, mi-a plăcut foarte mult să ascult părerile și răspunsurile celorlalți. Prin urmare, această activitate a fost o experiență plăcută și îmi doresc ca, pe viitor, să mai am ocazia să particip la astfel de evenimente. (Stana Patricia, clasa 10B)

***

În opinia mea, activitatea de ieri a fost pe atât de interesantă, pe cât a fost de interactivă. Chiar dacă nu am contribuit cu nimic la conversație, m-am simțit inclus. Cei doi invitați au adus perspective noi asupra unor probleme reale ale timpurilor noastre. Problemele dezbătute — imigrația, Chat Control și știrile false — sunt probleme cu care ne întâlnim zilnic. Pe paginile web și pe rețelele de socializare, știrile false sunt peste tot și ne bombardează cu informații neadevărate. Consider că Chat Control este imoral, iar imigranții trebuie tratați ca oameni. (Ilisie Andrei, clasa 10B)

***

Activitatea de ieri mi s-a părut foarte interesantă și, totodată, foarte importantă, deoarece a abordat trei teme majore și intens dezbătute în societatea contemporană: securitatea mesajelor private, știrile false și integrarea imigranților. Conferința a fost moderată într-un mod plăcut de două persoane din domeniul jurnalismului, care se confruntă cu aceste probleme și care ne-au transmis cunoștințe, sfaturi și experiențe personale. Am apreciat faptul că activitatea s-a desfășurat sub forma unui dialog și a unui vot, ceea ce le-a permis tuturor participanților din sală să își exprime părerile, care au fost apoi supuse votului celorlalți. În aceste timpuri ale tehnologiei, în care putem deveni cu ușurință victime ale dezinformării și ale informațiilor false, activitatea a fost utilă nu numai elevilor, ci și societății, contribuind la dezvoltarea unui spirit civic european. (Mineu Larisa, clasa 10B)

***

Activitatea la care am avut deosebita ocazie să particip mi-a lăsat o impresie frumoasă și mi-a oferit o perspectivă diferită asupra lumii în care trăim. Mi-a plăcut modul în care au fost abordate câteva teme de actualitate, unele mai cunoscute, precum știrile false, dar și altele mai puțin cunoscute, precum imigrația. Faptul că am fost tratați ca egali și că opiniile noastre au fost luate în serios m-a făcut să realizez că noi putem fi cei care aduc o schimbare în bine în lumea în care trăim.

Chiar dacă avem culturi și principii diferite, acestea ar trebui să ne unească, atât ca populație, cât și ca societate, nu să ne dezbine și să ne facă mai egoiști decât suntem. După părerea mea, faptul că trăim pe aceeași planetă și că, momentan, suntem cei mai apropiați vecini ai noștri ar trebui să ne unească. Vor exista mereu neînțelegeri, însă important este modul în care reușim să trecem peste ele. Sper să mai am ocazia să particip la astfel de activități interesante, la finalul cărora să rămân cu o perspectivă diferită asupra lumii și asupra modului în care abordăm problemele cu care ne confruntăm ca societate. (Rotaru Daria, clasa 10B)

15/09/2026

Aceștia sunt elevii olimpici din anul școlar 2025-2026, alături de profesorii lor, un exemplu bun de urmat în 2026-2027. Felicitări și succes în noul an școlar!

La acest link se pot vedea rezultatele la olimpiadele naționale și internaționale din 2025-2026
https://drive.google.com/file/d/1ln3pCQVl4fhEXIcSgWUMdHlA7JDh0qRS/view?usp=drivesdk

07/09/2026

Festivitatea de începere a anului școlar 2026-2027 ~ Cuvântul de deschidere al dnei director prof. dr. Diana Achim

Bună dimineața copii! Bună dimineața părinți și bunici!

​A început școala, deci vă propun câteva exerciții simple, de matematică și de istorie, încă de la început. Rog diriginții să fie cu urechile ciulite, să audă cine răspunde corect. Poate dăm note bune azi.
• Cât face 2026 – 1707? Răspunsul corect e 319, atâția ani au trecut de la nașterea primei școli elementare din Arad, care e începutul școlii noastre.
• Câți ani s-au scurs din anul 1777? 2026 – 1777 = 249 de ani au trecut de când această școală a funcționat ca Gimnaziu Regal.
• 2026 – 1873 = 153, adică acum 153 de ani s-a încheiat construcția acestei clădiri pe care azi o numim școala noastră.
• 2026 – 1919 = 107 ani de când școala primește numele de „Moise Nicoară”, liceu cu predare în limba română.
Sunt lucruri care se pot calcula și altele care nu pot fi măsurate, iar școala noastră nu este doar o înșiruire de cifre și o acumulare de ani. Aici este vorba despre o „altă matematică”. Elevi, profesori, părinți ne întâlnim în fiecare an să creștem această tradiție, să devenim mai buni împreună. Și, ca orice profesor, voi recurge la exemple:
În anul școlar trecut am avut peste 450 de premii în urma participării elevilor noștri la Olimpiade și concursuri. Numărul de ore de predare-învățare profesori - elevi se poate, cu siguranță, cuantifica. Putem citi lista ce cuprinde numele elevilor și profesorilor și premiile noastre. Are 48 de pagini. Dar efortul, emoția și bucuria noastră, atunci când reușim împreună, nu se pot măsura.
​Mihai Stanciu a câștigat locul al II-lea – medalia de argint – la nivel internațional la Chimie, în Uzbekistan (apropo de geografie, care este capitala Uzbekistanului? Da, Tașkent). Putem face un calcul exact al orelor pe care Mihai și profesorul lui, Dan Rotariu, le-au alocat pentru studiul chimiei, putem număra problemele rezolvate și paginile citite, dar nu putem măsura curiozitatea și setea de cunoaștere a lui Mihai Stanciu sau generozitatea și dedicarea profesorului Dan Rotariu.
​Putem număra orele suplimentare făcute de profesorii școlii și le putem corela cu reușita la examenele naționale. Colegele noastre, Nela Bratu, Octavia Potocean și Liliana Negrilă, care s-au pensionat de anul acesta, au făcut peste 100 de ore suplimentare fiecare, numai în anul trecut școlar. Tocmai pentru că nu pot fi răsplătite, merită măcar un „mulțumesc”. Acestea sunt doar câteva exemple, printre multe altele, care merită să fie menționate, pentru că sunt, totuși, puțini oameni care își rup din viață ca să o împartă cu ceilalți. Aceștia sunt părinții, prin rostul și obligația lor, dar și profesorii, prin vocația lor.
​La „Moise Nicoară” ar trebui să învățați și lucruri care nu pot fi calculate exact. Acestea sunt valorile școlii, promovate de peste 100 de ani, care nu pot fi măsurate, sunt neprețuite: curajul, judecată înţeleaptă, integritatea, bunătatea, perseverenţa, respectul, responsabilitatea și autodisciplina. Fără valori morale, inteligența este periculoasă și slută. Acum o lecție despre antonime. Să ne propunem în fiecare zi să fim curajoși, nu lași, să judecăm înțelept, nu strâmb, să fim integri, nu necinstiți, să fim mai buni, nu răi, să perseverăm, nu să renunțăm, să ne respectăm reciproc, nu să ne disprețuim, să ne asumăm responsabilitatea faptelor, nu să ne ascundem sau să mințim deformând adevărul și, mai ales, să ne autodisciplinăm, luând exemplul celor care au reușit. Astfel, cu siguranță toate calculele noastre, la finalul anului școlar, vor arăta că am reușit împreună, elevi, profesori, părinți. Haideți să îmbinăm rigoarea calculelor cu valorile școlii și să avem un an școlar extraordinar!

prof.dr. Diana Achim, director

Fotografii realizate de: Ciul Tudor 12C, Tatt Luca 8C, prof. Cristina Pușcaș

06/09/2026

Lili, OM frumos, ești în familia Colegiului Național ,,Moise Nicoară" Arad!

________________________________________

Am avut norocul să trăiesc o experiență unică: aceea de a fi atât elev, cât și profesor DOAR la „Moise”!

În clasele V-XII am fost elevă la Liceul „Ioan Slavici” din Arad. În 1986, după absolvirea liceului, am intrat la Facultatea de Matematică din Timișoara. Practica pedagogică din cel de-al treilea an de facultate am făcut-o în liceul meu din Arad, iar în 1990, la absolvirea facultății, am ales să fiu profesor tot aici, venind cu repartiție guvernamentală în Liceul „Ioan Slavici” din Arad.

Atunci am avut prima oară senzația că mă identific cu liceul meu. Cu siguranță că la aceasta a contribuit și faptul că tatăl meu a fost absolvent al acestui liceu, care pe atunci se numea Școala Medie nr. 1 Arad. În viața mea de familie „Ioan Slavici” este din nou prezent, soțul meu fiindu-mi coleg de clasă în toți anii de liceu. Și, nu în ultimul rând, sunt convinsă că legătura cu liceul meu, acum Colegiul Național „Moise Nicoară” Arad, a devenit și mai puternică atunci când am participat, pentru prima oară din bancă, la ședința cu părinții, la clasa fiicei noastre!

Să fiu profesor la acest liceu a înseamnat o imensă responsabilitate, izvorâtă din nivelul de vârf al standardelor sale. A fost nevoie de multă muncă, ambiție și efort la pregătirea și susținerea orelor de curs. Perfecționarea a fost continuă și a urmărit consolidarea poziției de top a colegiului nostru. Iar uneori a fost nevoie de putere să recunosc că poate am greșit și să cer iertare. A fost nevoie de tărie să mă ridic atunci când am fost jos. Mi-am trăit viața în ”Moise” și, evident, am avut urcușuri și coborâșuri.

Matematic vorbind, „curba” vieții mele s-a intersectat de nenumărate ori cu „sistemul de coordonate” al liceului, al colegiului, atât în punctele profesionale, cât și în cele personale, alcătuind un tablou care mi-a definit personalitatea de-a lungul anilor.

Acum, la finalul călătoriei, pot spune că am predat matematica timp de 36 de ani în exclusivitate în acest colegiu. Mai mult, pot afirma că acest liceu mi-a marcat în mod fericit existența și simt că mă identific cu el!

Da, eu sunt și rămân LILIANA NEGRILĂ de la „Moise”: LNE!

05/09/2026

Anul acesta, a fost adevărată magie la Lecturiada elevilor 2026, care s-a desfășurat la Cluj, în perioada 31 august- 4 septembrie. Toate activitățile și atelierele didactice s-au aflat sub semnul nevoii de omenesc și de omenie, a opta nevoie umană din Decalogul lui Solomon Marcus. Cercul transdisciplinar al împătimiților de călătorii al colegiului nostru s-a bucurat de aprecierea Digiportofoliului, primind Premiul I la această secțiune a concursului național interdisciplinar. De asemenea, la secțiunea Digievenimente, este onorant Premiul special primit pentru ,,Protecția consumatorului de cultură", revista care oglindește excelența academică și bogăția culturală a elevilor noștri. Coordonatorii au fost prof. Camelia Circa-Chirilă și prof. Oana Olariu. Alături de ele, prof. Anyia Circa-Chirilă, masterand la Universitatea de Vest din Timișoara, a coordonat partea de lingvistică a atelierului susținut în curtea Institutului de Lingvistică ,,Sextil Pușcariu". Eleva care a reprezentat la superlativ cercul nostru de lectură a fost Sîngeorzan Elena, studentă din această toamnă la Facultatea de Litere a Universității ,,Babeș- Bolyai".

03/09/2026

18/07/2026

MIHAI STANCIU a obținut MEDALIA DE ARGINT la a 58-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Chimie (IChO 2026)!!!

Absolventul Colegiului Național „Moise Nicoară” a reprezentat Aradul și România, în perioada 10–19 iulie 2026, la Tashkent, Uzbekistan. Acest eveniment internațional ce a reunit peste 90 de țări s-a desfășurat sub sloganul „Transforming Elements, Connecting the World”.
Competiția a testat cunoștințele teoretice și abilitățile practice ale celor mai buni elevi de liceu din lume prin două probe majore: proba practică (laborator), care a durat 5 ore, unde elevii au realizat experimente complexe de chimie organică, anorganică și fizică folosind echipamente profesionale puse la dispoziție de organizatori; respectiv proba teoretică, cu o durată de 5 ore, ce a inclus 9 probleme extrem de dificile, care au acoperit capitole avansate de chimie fizică, analitică, organică și anorganică. Delegația României este formată din elevii: Mihnea Alexe, Tudor Anghel, Matei Ursăchescu și moisistul Mihai Stanciu, iar alături le-au stat Mihaela Matache (mentor), Daniela Bogdan (mentor). Mihai Stanciu a fost elevul profesorului Dan Rotariu.
FELICITĂRI!