CJRAE Arad

În urma participării cadrelor didactice din cadrul CJRAE Arad la cursul de formare profesională desfășurat în cadrul proiectului „Transformare Educațională: Integrarea competențelor digitale în predarea multidisciplinară” (ID 13), finanțat prin PNRR și implementat de Universitatea Aurel Vlaicu din Arad instituția noastră a beneficiat de echipamente IT moderne, care vor contribui la buna desfășurare a activităților și la continuarea implementării competențelor digitale dobândite în cadrul programului de formare.

Printre echipamentele primite se numără: 2 display-uri interactive de 75 de inch, 13 laptopuri, un sistem All-in-One, 2 multifuncționale și o cameră web pentru conferințe, dotări care vor sprijini desfășurarea activităților specifice instituției și utilizarea eficientă a tehnologiilor digitale.

Aceste echipamente ne vor ajuta să desfășurăm activitățile într-un mod mai eficient și mai interactiv, să folosim mai mult tehnologia în activitatea de zi cu zi și să punem în practică ceea ce am învățat în cadrul programului de formare, în beneficiul copiilor, elevilor, părinților și cadrelor didactice.

Mulțumim Universitatea Aurel Vlaicu din Arad pentru oportunitatea de a participa la acest proiect și pentru sprijinul acordat în dezvoltarea competențelor digitale ale specialiștilor din cadrul CJRAE Arad.

Facem progrese în implementarea proiectului „Șanse egale la educație prin parteneriate educaționale”.

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad, în calitate de partener, alături de Liceul Tehnologic „Sava Brancovici” Ineu - lider de proiect - și de parteneii asociați (Liceul Teoretic Sebiș și Școala Gimnazială „Gabriel Brola” Buteni) are oportunitatea de a implementa un proiect dedicat sprijinirii copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități.

În această perioadă, echipa de experți din partea CJRAE Arad a fost constituită în urma procedurii de recrutare și selecție, iar împreună cu partenerii de proiect sunt desfășurate activitățile pregătitoare necesare implementării activităților educaționale cu elevii: actualizarea și prefectarea metodologiilor de lucru, planificarea activităților destinate grupului țintă.

Începând cu anul școlar 2026–2027, cei 109 elevi beneficiari vor participa la activități educaționale și de sprijin psihopedagogic, care se vor desfășura pe parcursul a doi ani școlari, având ca obiectiv creșterea participării la educație, prevenirea părăsirii timpurii a școlii și susținerea incluziunii școlare.

🤝 Prin colaborarea dintre instituțiile partenere, proiectul urmărește dezvoltarea unui mediu educațional incluziv, adaptat nevoilor fiecărui elev și bazat pe parteneriate solide între școală, familie și specialiști. Activitățile din cadrul proiectului combină suportul educațional în mediul formal de învățare cu activități extracurriculare, artistice, creative și de dezvoltare personală pentru elevi.

📌 Pentru a fi la curent cu toate informațiile din acest proiect, puteți urmări acest link https://cjrae-arad.ro/%e2%81%a0sanse-egale-la-educatie-prin-parteneriate-educationale/. Pe toată durata proiectului, aici vom publica informații despre activitățile noastre.

Proiectul (cod 341130) este finanțat prin Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027.

Activități de consiliere și orientare în carieră desfășurate în cadrul proiectului ConsEDU

Pe parcursul lunii iulie, domnul Ilea Alexandru Ionuț, Expert consilier COC în cadrul proiectului ConsEDU și coordonator al serviciilor de consiliere școlară din cadrul CJRAE Arad, a desfășurat o serie de activități de consiliere școlară și orientare în carieră la Liceul Tehnologic „Regele Mihai I” din Săvârșin.

La activități au participat elevi, părinți și cadre didactice, temele abordate vizând importanța alegerilor educaționale și profesionale, identificarea intereselor, aptitudinilor și valorilor personale, precum și consolidarea colaborării dintre școală, familie și specialiștii în consiliere.

Prin implementarea proiectului ConsEDU – Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei, CJRAE Arad contribuie la dezvoltarea și diversificarea serviciilor de consiliere și orientare în carieră, adaptate nevoilor elevilor, părinților și cadrelor didactice.

Mulțumim doamnei director Costea Luminița Monica, conducerii Liceului Tehnologic „Regele Mihai I” din Săvârșin, cadrelor didactice, părinților și elevilor pentru implicare, deschidere și buna colaborare!

Astăzi, 10.07.2026 am încheiat cea de-a doua săptămână și, totodată, activitățile din cadrul proiectului educațional extracurricular „Școala de Vară - Bucuria de a fi copil”.

Cele două săptămâni petrecute împreună au fost pline de joc, creativitate, învățare, prietenii și momente care vor rămâne cu siguranță în amintirea copiilor. Zi de zi, aceștia au descoperit lucruri noi, au colaborat, au zâmbit și s-au bucurat de experiențe educative desfășurate într-un mediu sigur și prietenos.

Ultima zi a Școlii de Vară a fost una cu adevărat specială. Copiii au participat la o captivantă vânătoare de comori, în care au avut de rezolvat provocări, de lucrat în echipă și de a-și pune în valoare spiritul de observație și creativitatea. La final, cea mai de preț recompensă a fost diploma de participare, oferită fiecărui copil ca semn al implicării, perseverenței și bucuriei cu care a luat parte la toate activitățile.

Le mulțumim tuturor copiilor pentru entuziasmul și energia pe care le-au adus în fiecare zi, părinților pentru încrederea acordată, Parohiei Ortodoxe Române Arad – Grădiște I pentru găzduire și colegilor profesori din cadrul CJRAE Arad pentru profesionalismul, implicarea și dedicarea cu care au contribuit la reușita acestui proiect.

Am fi avut atât de multe fotografii frumoase de împărtășit și am fost tentați să le publicăm pe toate, pentru că fiecare surprinde câte un moment de bucurie autentică. Totuși, am ales doar câteva dintre cele mai reprezentative imagini, care surprind cel mai bine atmosfera, emoțiile și amintirile create în aceste două săptămâni de neuitat.

Vă invităm să le descoperiți și să vă bucurați alături de noi de finalul unei ediții pline de zâmbete, prietenie și experiențe care au demonstrat, încă o dată, că bucuria de a fi copil este cea mai frumoasă lecție.

Astăzi, profesori din cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad au fost prezenți la Școala de Vară a voluntarilor SNAC, desfășurată la Sântana, unde au participat la activități educative și recreative dedicate copiilor.

Ne bucurăm să fim parte din inițiative care promovează voluntariatul, colaborarea și educația nonformală, contribuind la crearea unor experiențe frumoase și valoroase pentru cei mici.

Felicitări tuturor voluntarilor, organizatorilor și participanților pentru implicare și pentru energia pozitivă pe care o oferă comunității!

Începând cu 29 iunie 2026, au debutat activitățile din cadrul proiectului educațional extracurricular „Școala de Vară – Bucuria de a fi copil”, un proiect dedicat dezvoltării personale și educației emoționale prin joc, creativitate și mișcare.

Activitățile se desfășoară în cadrul Parohiei Ortodoxe Române Arad – Grădiște 1, un spațiu primitor în care copiii se bucură de un mediu sigur, prietenos și potrivit pentru învățare, socializare și dezvoltare personală.

Prima săptămână a fost plină de energie, zâmbete, prietenii noi și activități care au oferit copiilor experiențe frumoase de învățare, cooperare și descoperire. Fiecare zi a adus momente speciale, în care jocul, creativitatea și bucuria de a fi împreună au fost ingredientele principale.

Activitățile proiectului continuă și în această săptămână, iar copiii vor avea parte de noi ateliere, provocări și experiențe educative.

Pe această cale ținem să-i felicitărm și să le mulțumim colegilor profesori din cadrul CJRAE Arad pentru profesionalismul, creativitatea și dedicarea cu care au dat viață activităților din cadrul Școlii de Vară „Bucuria de a fi copil”. Prin implicarea lor, fiecare zi a devenit o experiență educativă și memorabilă pentru copii.

📸 Am selectat câteva imagini reprezentative din fiecare zi a săptămânii trecute, pentru ca bucuria, entuziasmul și energia copiilor să ajungă și la dumneavoastră. Vă invităm să le descoperiți și să vă bucurați alături de noi de aceste momente speciale!

🌉 PUNȚI ÎNTRE GENERAȚII – atunci când educația devine întâlnire, iar comunitatea devine familie
Într-o lume în care suntem tot mai conectați virtual, dar adesea tot mai departe unii de alții, avem nevoie de locuri, oameni și experiențe care să ne reamintească un adevăr simplu: educația se construiește împreună, iar vindecarea începe prin relație.
Duminică 22.06.2026, la Mănăstirea „Sfântul Iosif cel Nou de la Partoș” (jud. Timiș), am trăit o nouă experiență de suflet în cadrul proiectului „Punți între generații”, prin atelierele educative „Emoțiile au glas”, „Pe vremea mea, grija arăta așa...” și „Comunități care ascultă”.
Aceste activități au continuat dialogul deschis în cadrul conferinței „Educația – proiect individual sau construcție comunitară?”, care a lansat o întrebare esențială:
❓ Cine educă, de fapt, un copil?
Împreună am descoperit că educația nu aparține exclusiv familiei, școlii sau individului. Ea este o construcție colectivă, realizată de o comunitate care alege să fie prezentă, să asculte, să inspire și să transmită mai departe valori.
În cadrul conferinței și atelierelor am explorat teme care ating direct realitatea de astăzi:
💙 educația emoțională a copiilor și adolescenților;
💙 empatia și grija în generațiile de altădată;
💙 diferențele dintre exprimarea emoțiilor „atunci” și „acum”;
💙 rolul comunității în prevenirea izolării și a suferinței emoționale;
💙 legătura profundă dintre apartenență, sens și sănătate mintală.
Pentru că sănătatea mintală nu se construiește în singurătate.
Se construiește în familie.
În școală.
În comunitate.
În relațiile dintre generații.
În locurile în care oamenii se simt văzuți, ascultați și valorizați.
🌱 Proiectul „ Punți între generații” este, într-un fel, continuarea firească a proiectului „ EduMind 360 – Caravana de Cyber Health pentru comunitatea școlară ”. Dacă EduMind 360 a deschis conversația despre sănătatea mintală, siguranța digitală și echilibrul emoțional al copiilor și tinerilor, „ Punți între generații” extinde această misiune către familie, comunitate și dialogul dintre generații.
Mulțumim pentru profesionalism, căldură și dedicare doamnei prof. Zagorka Milencovici , director CJRAE Arad, doamnei prof. Loredana Roman director CJEX Arad, precum și profesorilor consilieri școlari Otilia Ardelean și Simina Trif , care au contribuit la crearea unor experiențe ce formează nu doar competențe, ci și caractere.
De asemenea, adresăm mulțumiri sponsorului nostru, Asociația WELLO, prin programul School of Health, pentru încrederea acordată unei inițiative care pune sănătatea mintală, empatia și coeziunea socială în centrul comunității, precum și doamnei Cristina Rogoz pentru inspirație și sprijin.
🤝 Recunoștință partenerilor care construiesc aceste punți alături de noi:
* Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad
* Centrul Județean de Excelență Arad
* Mănăstirea „Sfântul Iosif cel Nou de la Partoș” – jud. Timiș
* Biserica Studenților Timișoara
* Asociația Semper Agape
Astăzi am văzut copii ascultând povești de viață.
Am văzut adulți redescoperind puterea dialogului.
Am văzut generații care, pentru câteva ore, au uitat de diferențe și au ales să se întâlnească în ceea ce au mai valoros: umanitatea.
Iar dacă o comunitate sănătoasă se construiește prin oameni care se ascultă, atunci astăzi am mai așezat o cărămidă la temelia ei.
📸 De acum, lăsăm imaginile să spună povestea.
Despre emoții care au prins glas.
Despre generații care s-au întâlnit.
Despre oameni care au ales să construiască punți, nu ziduri.

În data de 15 iunie 2026, CJRAE Arad a participat la prima ediție a Conferinței Regionale „Educația incluzivă, de la teorie la clasă”, eveniment organizat de Casa Corpului Didactic Timiș, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Timiș, CJRAE Timiș, CJRAE Arad, CJRAE Caraș-Severin, Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Timiș și Universitatea Tibiscus din Timișoara.
Conferința a avut ca obiectiv îmbunătățirea calității educației incluzive, conștientizarea importanței integrării elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul de masă, precum și promovarea schimbului de experiență între profesori, psihopedagogi, logopezi, consilieri școlari și alți specialiști implicați în sprijinirea elevilor.
În cadrul evenimentului, reprezentanții instituției noastre au susținut prezentări relevante pentru tematica incluziunii educaționale. Doamna director Zagorka Milencovici a abordat tema parteneriatului educațional în sprijinul elevului cu CES, subliniind rolul colaborării între toți factorii implicați în dezvoltarea și susținerea elevului. De asemenea, domnișoara coordonator al serviciilor de sprijin educațional Anca Oprea a evidențiat importanța trecerii de la planificare la intervenții concrete, adaptate nevoilor reale ale elevilor.
Evenimentul a oferit un cadru valoros pentru discuții fructuoase, schimb de experiență și prezentarea unor exemple de bune practici, contribuind la consolidarea unei viziuni comune asupra educației incluzive.
Mulțumim organizatorilor pentru invitație și pentru implicare, profesionalism și deschidere spre colaborare în beneficiul elevilor cu cerințe educaționale speciale!

În perioada 25–29 mai 2026, un grup format din zece reprezentanți ai Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad a participat la o mobilitate de tip job shadowing desfășurată în Hjørring, Danemarca, în cadrul proiectului Erasmus+ nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000344541, având ca temă dezvoltarea și implementarea strategiilor educaționale incluzive la nivelul învățământului liceal. Pe întreaga durată a activităților, grupul de consilieri școlari a fost însoțit de un monitor desemnat de coordonatorul consorțiului.
Pe parcursul mobilității, participanții au fost găzduiți de FGU Vendsyssel, o instituție educațională dedicată sprijinirii tinerilor care întâmpină dificultăți în continuarea parcursului educațional în cadrul sistemelor tradiționale de învățământ și care au nevoie de oportunități suplimentare pentru dezvoltarea personală și profesională. Instituția promovează o abordare centrată pe bunăstare, dezvoltarea potențialului individual și cultivarea sentimentului de apartenență, oferind tinerilor sprijin în construirea unui traseu relevant către continuarea educației, formarea profesională și integrarea socio-profesională.
Mobilitatea a oferit participanților oportunitatea de a observa și analiza practici educaționale relevante într-un context european, cu accent pe strategiile de incluziune destinate tinerilor aflați în situații de vulnerabilitate. Consilierii școlari au analizat modele de intervenție adresate dificultăților comportamentale, emoționale și sociale, precum și modalități de susținere a stării de bine, a participării școlare și a dezvoltării personale. Totodată, activitățile desfășurate au contribuit la dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul consilierii școlare, la schimbul de bune practici privind managementul clasei și colaborarea multidisciplinară, precum și la consolidarea cooperării europene în vederea dezvoltării unor strategii incluzive adaptate contextului educațional din România. Experiența a evidențiat o perspectivă educațională valoroasă, specifică sistemului danez, în care bunăstarea, sentimentul de apartenență și dezvoltarea armonioasă a tinerilor sunt considerate la fel de importante ca rezultatele academice, fiind privite ca premise esențiale pentru învățare, autonomie și integrare socială și profesională.

În perioada 27 aprilie – 1 mai 2026, un grup format din 8 profesori consilieri școlari din cadrul Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad a participat la o mobilitate de tip job shadowing desfășurată în Benalmadena, Malaga, Spania, în cadrul proiectului Erasmus+ KA121-SCH-000344541.
Activitatea a avut ca obiectiv principal dezvoltarea competențelor profesionale privind gestionarea situațiilor generatoare de violență școlară, prin observarea și schimbul de bune practici cu specialiști ai școlii gazdă, Instituto de Educación Secundaria Al-Baytar, din Spania.
Participanții au avut oportunitatea:
✅ să observe metode moderne de consiliere educațională;
✅ să descopere strategii eficiente de prevenire și intervenție în situații de risc;
✅ să analizeze modele de bună practică aplicate în școala de primire;
✅ să dezvolte idei și instrumente care vor fi integrate ulterior în activitatea cabinetelor de asistență psihopedagogică din județul Arad.
Această experiență internațională contribuie la creșterea calității serviciilor educaționale și de consiliere oferite elevilor, profesorilor și părinților, consolidând totodată dimensiunea europeană a educației în cadrul CJRAE Arad.