QU Digital Learning Office

📣 Webinar Recording Now Available!

We’re excited to announce that the recording of our latest DLOE webinar, “Human-AI Collaboration for Digital Course Quality Assurance,” delivered by Dr. Rae Mancilla from the University of Pittsburgh, is now available on our YouTube channel!

The session explored how AI can support quality assurance in digital course design while keeping human expertise central. The session provided practical insights for course review and instructional design across delivery modalities.

Watch the full recording here: https://youtu.be/Z-eeCYMaXzQ

Human AI Collaboration for Digital Course Quality Assurance | Dr. Rae Mancilla The recording of our recent DLOE webinar, Human-AI Collaboration for Digital Course Quality Assurance, delivered by . Rae Mancilla from the University of ...

The Office for Digital Learning and Online Education at Qatar University (DLOE) is pleased to invite you to its next webinar on Human–AI Collaboration for Digital Course Quality Assurance.

Presented by Dr. Rae Mancilla, this session explores how Artificial Intelligence (AI) can support quality assurance in technology-enhanced programs. Drawing on a year-long pilot study, it examines how AI can enhance rather than replace human expertise, using established frameworks such as Quality Matters (QM), the Online Learning Consortium, and Universal Design for Learning (UDL). It also highlights practical strategies for integrating AI responsibly into course review and instructional design across modalities.

This webinar is particularly relevant for academics, instructional designers, and professionals seeking scalable, efficient, and responsible approaches to course quality assurance in the age of AI.

Register now via the link: https://shorturl.at/gdWyu

مرحبًا بكم في حلقة جديدة من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قطر.

في هذه الحلقة، نناقش مفهوم الردع الاقتصادي كأحد الأدوات الاستراتيجية التي تستخدمها الدول لتعزيز نفوذها وحماية مصالحها في النظام الدولي. كما تسلّط هذه الحلقة الضوء على أهميته في تحقيق الاستقرار الاقتصادي والسياسي، وتستعرض أبرز الآليات والوسائل التي تعتمدها الدول لتحقيقه في عالم يشهد تنافسًا متزايدًا.

كما نختتم الحلقة بمجموعة من الرؤى والنصائح التي تساعد على فهم أعمق لكيفية توظيف الردع الاقتصادي بفعالية في ظل التحديات العالمية المتسارعة، مع ضيفنا الكريم:

د. خالد العبدالقادر - أستاذ مشارك في المالية، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر

يمكنكم مشاهدة الحلقة عن طريق الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=xov5abjAEAU&t=13s

#الاقتصاد #الاستراتيجيات

الردع الاقتصادي | بودكاست استفهام (الموسم الثاني) | د. خالد العبدالقادر 🎙️ بودكاست استفهاممرحبًا بكم في حلقة جديدة من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قط...

مرحبًا بكم في حلقة جديدة من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قطر.

في هذه الحلقة، نناقش التحول نحو الاقتصاد الأخضر وتأثيره الاقتصادي والجيوسياسي على الاقتصادات الهيدروكربونية، مع تركيز خاص على اقتصاد دولة قطر. كما نطرح تساؤلات جوهرية حول مستقبل النفط والغاز: هل نقترب من نهايتهما أم يُعاد تشكيل الطلب عليهما؟ ونستعرض تحديات الطاقة المرتبطة بتوسع الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية، إلى جانب قراءة رقمية لمستقبل الطلب على الطاقة حتى عام 2030. مع ضيفنا الكريم السيد محمد العمادي- محلل في جهاز قطر للاستثمار وخريج كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر

يمكنكم مشاهدة الحلقة عن طريق الرابط: https://www.youtube.com/watch?v=V15MlsxN7Z4&t=6s

#الهيدروكربونات #الاستدامة #الطاقة

الاقتصاد الأخضر وأثره على الاقتصادات الهيدروكربونية | بودكاست استفهام | السيد محمد العمادي 🎙️ بودكاست استفهاممرحبًا بكم في حلقة جديدة من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قط...

مرحبًا بكم في الحلقة الثانية من الموسم الثاني من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قطر.

في هذه الحلقة، نتناول موضوع الذهب باعتباره أحد أقدم وأهم أدوات حفظ القيمة عبر التاريخ، ونحاول فهم أسباب استمراره كملاذ آمن في أوقات الأزمات والتضخم. كما نسلّط الضوء على آلية تسعير الذهب عالميًا، وأبسط الطرق المتاحة للاستثمار فيه. بالإضافة إلى المقارنة المثيرة بين الذهب والبيتكوين، في ظل التحولات المتسارعة في عالم الاستثمار والأصول الرقمية مع ضيفتنا الكريمة: د. العنود المعاضيد - رئيس قسم المالية والاقتصاد، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر

#الذهب #الاستثمار #الاقتصاد #التضخم #البيتكوين

الذهب بين الماضي والمستقبل | بودكاست استفهام (الموسم الثاني) | د. العنود المعاضيد 🎙️ بودكاست استفهاممرحبًا بكم في حلقة جديدة من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قط...

مرحبًا بكم في الحلقة الأولى من الموسم الثاني من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم الإلكتروني بجامعة قطر. في هذه الحلقة الافتتاحية، نغوص في أحد أكثر الأسئلة إثارة للاهتمام وتأثيرًا في حياتنا اليومية:

"لماذا نشتري ما نشتري؟" ونناقش مفهوم الاستهلاك الرمزي ودوافعه النفسية وكيف تؤثر الرموز الاجتماعية والثقافية في اختياراتنا الشرائية دون أن ننتبه. كما نتعرّف على الدوافع النفسية العميقة خلف تفضيل علامات تجارية معيّنة، ودور المجتمع والإعلام والإعلانات في تشكيل هويتنا الاستهلاكية. ونتطرق أيضًا إلى التحولات الحديثة في سلوك المستهلك، وكيف أصبحت جزءًا من النقاش العالمي حول أنماط الاستهلاك وغيرها من المحاور المهمة مع ضيفتنا المميزة:

أ.د. رنا صبح – عميد كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر.

📢 لا تفوّتوا مشاهدة حلقة ثرية تكشف أسرار السلوك الاستهلاكي والدوافع النفسية والاجتماعية الخفية خلف قراراتنا الشرائية!

#الاستدامة #التقليلية #الإعلانات

لماذا نشتري ما نشتري؟ | بودكاست استفهام (الموسم الثاني) | أ.د. رنا صبح 🎙️ بودكاست استفهاممرحبًا بكم في الحلقة الأولى من الموسم الثاني من بودكاست استفهام، المقدم من كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مكتب التعلم الرقمي والتعليم ...

📣 Webinar Recording Now Available!

We're excited to announce that the recording of our latest DLOE webinar from the "Digital Learning in the Age of AI" series is now available on our YouTube channel!

In this highly insightful session, Dr. Chris Dede (Senior Research Fellow, Harvard Graduate School of Education) explored the concept of intelligence augmentation. He discussed how human judgment and machine capabilities work together to enhance performance, and the essential human skills educators must cultivate in an AI-rich environment.

This is a must-watch for university teachers and leaders interested in how AI is influencing the future of learning, assessment, and skill development.

Watch the full recording now: https://youtu.be/UxuYSPCkO3U

Lifelong Learning in the Age of GenAI | DR. CHRIS DEDE As part of DLOE’s webinar series on Digital Learning in the Age of AI, we are honored to host Dr Chris Dede, Senior Research Fellow at the Harvard Graduate S...

As part of DLOE’s webinar series on Digital Learning in the Age of AI, we are honored to host Dr Chris Dede, Senior Research Fellow at the Harvard Graduate School of Education.

Dr Dede will explore how artificial intelligence is reshaping learning and work, and why the emerging era is defined by intelligence augmentation, a model in which human judgment and machine capabilities work together to enhance performance. He will discuss the human skills that remain essential in an AI-rich environment and how educators can help students develop these capabilities.

This webinar is particularly relevant for university teachers and leaders seeking to understand how AI is influencing the future of learning, assessment, and skill development, and what this means for teaching practices.

We look forward to your participation.
Register here: https://shorturl.at/RYIRM

The Office for Digital Learning and Online Education at Qatar University invites you to its next webinar titled: Authentic Assessment in the Age of GenAI: Maintaining Academic Integrity in Online and Face-to-Face Learning.

Featuring Dr Samar Farah, Skills Transformation Director at Coursera, this session will introduce Coursera’s authentic learning taxonomy, a practical guide for detecting and supporting authentic learning in the era of generative AI. It will also share insights into the effectiveness of academic integrity interventions such as honor codes, proctoring, and oral exams, with implications for both online and in-person teaching.

Join us for an engaging discussion on how GenAI both enables and challenges academic integrity in higher education.

Register now: https://shorturl.at/XyELO