Revista Científica UNIBE

¿Alguna vez soñaste con estudiar en otro país? ✈️🌍

La movilidad académica internacional es mucho más que un viaje; es una experiencia que transforma tu visión del mundo. Te invitamos a leer el nuevo artículo de la Revista Científica de la UNIBE: ‘Experiencias de Estudiantes Universitarios en Movilidad Académica Internacional, Paraguay 2024’.

Acompañá a los autores Jorge Quintín Zarza Díaz, Crysthel Giselle Riquelme Meza y Rosa Daniela Ovelar Pereira en este análisis sobre lo que significa para un estudiante paraguayo llevar su talento al exterior.

Nosotros te abrimos las puertas al conocimiento global, pero recordá que en cualquier lugar del mundo, tu diferencial sos vos. 🌟🎓

📖 Leé el artículo completo aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/861

𝐍𝐮𝐞𝐯𝐨 𝐥𝐚𝐧𝐳𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐚 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢́𝐟𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐍𝐈𝐁𝐄📜🖋️

Te invitamos a leer la investigación: "Aplicación de auditoría académica en dos unidades académicas de la UNA: desafíos y oportunidades", de la mano del autor Celso Obdulio Mora Rojas.

Un análisis profundo sobre la gestión y el control de calidad en una de las instituciones más importantes del país. Descubrí cómo estos procesos impactan en la formación de futuros líderes. 📈🌎

Porque el conocimiento se comparte para crecer, y en ese camino, tu diferencial sos vos.

👉 Accedé al artículo completo: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/850

¿Cómo transformar la enseñanza de la Física? ⚡🔬

Pasar de lo abstracto a lo concreto es uno de los mayores desafíos en el aula. El nuevo artículo de la Revista Científica de la UNIBE analiza la efectividad de las prácticas de laboratorio en la comprensión de la Ley de Ohm en estudiantes de secundaria.

Los resultados son claros: el aprendizaje experimental es la estrategia clave para que los conceptos eléctricos dejen de ser fórmulas difíciles y se conviertan en conocimientos reales y duraderos. 📈👨🔬

En la UNIBE fomentamos la investigación que transforma la educación, porque sabemos que cuando la teoría se pone en práctica, tu diferencial sos vos.

📖 Leé el artículo completo aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/817

¿𝐏𝐨𝐫 𝐪𝐮𝐞́ 𝐧𝐨𝐬 𝐜𝐮𝐞𝐬𝐭𝐚𝐧 𝐭𝐚𝐧𝐭𝐨 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐦𝐚́𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬? 🧐🔢

Un reciente artículo de la Revista Científica de la UNIBE analiza qué pasa por la mente de los estudiantes al enfrentarse a los números:

✅ Interés por aprender vs. Ansiedad ante el examen.
✅ Reconocimiento de su importancia vs. Percepción de dificultad.
✅ El peso de las experiencias previas en el éxito actual.

Descubrí los detalles de este estudio y cómo mejorar la relación con el aprendizaje. Porque recordá: en cada desafío académico, tu diferencial sos vos. 🎓✨

🔗 Lee más aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/896

𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞𝐫𝐚𝐭𝐢𝐯𝐢𝐬𝐦𝐨 𝐲 𝐎𝐃𝐒: 𝐔𝐧 𝐦𝐨𝐭𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐲 𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨́𝐦𝐢𝐜𝐚🤝🌍

¿Es posible un modelo económico que priorice a las personas y al planeta? Este nuevo estudio publicado en la Revista Científica de la UNIBE analiza el papel fundamental de las cooperativas en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

A través de un modelo de acción social conjunta, las cooperativas no solo fortalecen comunidades, sino que se convierten en herramientas clave para reducir desigualdades e impulsar una inclusión social verdadera. 📈🌱

En la UNIBE, promovemos el conocimiento que transforma realidades, porque entendemos que en el compromiso con el desarrollo sostenible, tu diferencial sos vos.

📖 Leé el artículo completo en aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/892

¿Es la tecnología un puente o una barrera en la educación especial? 🌉🤔

Te invitamos a descubrir el estudio "Exploraciones ''De Borde'', una investigación que pone el foco en la accesibilidad y el uso de las TIC en escuelas especiales.

¿Qué analiza este artículo?
✅ Las barreras que enfrentan los estudiantes con discapacidad.
✅ Los facilitadores que potencian su aprendizaje.
✅ Cómo se entrelazan las leyes y la práctica diaria en las instituciones.

En la UNIBE, promovemos ciencia que impacta en la realidad y genera oportunidades para todos. ¡Explorá este valioso material en nuestra última edición! 📚✨

🔗 https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/948

¿Es suficiente una ley para garantizar una educación de calidad? 🤔🏛️

En la última edición de la Revista Científica de la UNIBE, exploramos los avances y las limitaciones del Bachillerato Técnico en Paraguay desde 1990 hasta la actualidad.

Puntos clave del estudio: ✅ Existe un marco normativo fuerte y bien estructurado. ⚠️ Sin embargo, la falta de recursos institucionales y pedagógicos limita su impacto real. 🚀 El desafío está en fortalecer la inversión para potenciar el talento de los jóvenes.

Entender nuestra historia educativa es clave para proyectar un futuro mejor. En la UNIBE impulsamos el conocimiento que genera impacto social, porque sabemos que en cada investigación, tu diferencial sos vos. ✨

🔗 Link al artículo en nuestra web: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/862

¿𝐏𝐮𝐞𝐝𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐫 𝐬𝐮 𝐞𝐧𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨 𝐫𝐞𝐚𝐥? 🤔🌱

En la última edición de la Revista Científica de la UNIBE, exploramos el caso de la Universidad Nacional de Asunción y su evolución en Responsabilidad Social Universitaria (RSU) entre 2007 y 2023.

Más allá de los títulos, el estudio plantea desafíos urgentes:
✅ Pasar de lo simbólico a lo operativo en todas las áreas.
✅ Vincular la gestión con indicadores reales de impacto ambiental y social.
✅ Salir del campus para transformar comunidades externas.

Investigar estos procesos es el primer paso para generar un cambio verdadero. Te invitamos a leer este análisis profundo sobre el compromiso de las universidades paraguayas con el desarrollo sostenible. 📚✨

🔗 Encontrá el estudio aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/886

𝐄𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐫 𝐲 𝐚𝐥𝐪𝐮𝐢𝐥𝐚𝐫: 𝐮𝐧𝐚 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐪𝐮𝐞 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐢𝐭𝐚 𝐬𝐞𝐫 𝐚𝐧𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐝𝐚✍️🏢

¿Sabías que muchos universitarios enfrentan grandes dificultades para encontrar un lugar seguro donde vivir? Un nuevo artículo en la Revista Científica de la UNIBE pone el foco sobre los estudiantes de la UNA y su lucha frente al mercado de alquileres.

El estudio evidencia la urgencia de regulaciones que garanticen el derecho a una vivienda digna para quienes se están formando para servir al país. 🇵🇾✨

En la UNIBE apoyamos la investigación que visibiliza estos desafíos, porque para transformar la realidad, primero debemos conocerla.

🔗 Encontrá el artículo aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/907

𝐒𝐨𝐬𝐭𝐞𝐧𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐲 𝐆𝐚𝐧𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚: 𝐄𝐥 𝐌𝐞𝐫𝐜𝐚𝐝𝐨 𝐕𝐨𝐥𝐮𝐧𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐫𝐛𝐨𝐧𝐨 𝐞𝐧 𝐏𝐚𝐫𝐚𝐠𝐮𝐚𝐲🌿💰

¿Puede la ganadería ser sostenible y, al mismo tiempo, generar nuevas fuentes de ingresos? Un reciente estudio publicado en la Revista Científica de la UNIBE analiza la viabilidad del Mercado Voluntario de Carbono como una oportunidad financiera para medianos ganaderos en Coronel Bogado, Itapúa.

El análisis destaca que, para aprovechar este modelo, es vital implementar políticas de capacitación y asesoramiento técnico. En un mundo que exige producción responsable, la capacidad de innovar y adaptarse es clave, porque tu diferencial sos vos.

¡Descubrí cómo el sector ganadero puede liderar el cambio hacia una economía verde!

📖 Leé el artículo completo aquí: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/811

𝐔𝐧 𝐩𝐮𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐲 𝐥𝐚 𝐂𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐝𝐚𝐝 🤝🏛️

La educación superior no solo ocurre dentro de las aulas. La Extensión Universitaria y la Vinculación Social son los pilares que conectan el conocimiento con las necesidades reales de la sociedad.

Presentamos un análisis comparativo entre los sistemas de Paraguay y Ecuador, buscando fortalecer modelos de acreditación que valoren el impacto social de las universidades. Porque la excelencia también se mide por cuánto aportamos al mundo. 🌟✍️

Descubrí los resultados de este estudio y sumate al debate sobre una educación más comprometida. 🎓

🔗 https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/869

¿Es la inclusión una realidad o un desafío pendiente en la universidad? 🤔🏛️

Un reciente estudio publicado en la Revista Científica de la UNIBE revela que, aunque se han dado pasos importantes, la educación superior aún enfrenta barreras críticas. La investigación identificó que todavía hace falta un programa estructurado que acompañe de forma integral a estudiantes en situación de vulnerabilidad.

El artículo titulado “Capacidades y competencias docentes para la atención a la diversidad e inclusión en estudiantes universitarios” es una lectura esencial para entender cómo transformar nuestras aulas.

Felicitamos a sus autoras: Eugenia Núñez, Laura Rodríguez Pradechuck, Stella Villalba y Blanca Martínez, por aportar conocimiento clave para construir una educación más justa. Porque en el camino a la equidad, tu diferencial sos vos.

🔗 https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/815