Cultura y Participación - C y P

El proyecto PINV01-870 permitió generar aprendizajes, evidencia y herramientas para fortalecer la gobernanza participativa a nivel local en Paraguay.

A través de los Laboratorios Ciudadanos, se promovieron espacios de diálogo, co-creación y articulación entre ciudadanía y gobiernos locales, demostrando que la participación puede traducirse en acción concreta en los territorios.

🌟 Esta experiencia deja lecciones y buenas prácticas que aportan al fortalecimiento de la democracia desde lo local.

Proyecto ejecutado por Cultura y Participación (CyP) en colaboración con el Laboratorio de Aceleración del PNUD Paraguay y la Universidad Nacional, y co-financiado por Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Paraguay con el apoyo del FEEI.

👥La participación no ocurre sola: se construye.

🌟Los Laboratorios Ciudadanos muestran que la co-creación, la metodología y el trabajo territorial son claves para fortalecer la gobernanza.

✅Aprendizajes que pueden ser replicados.

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📝La experiencia de los Laboratorios Ciudadanos dejó evidencia clara:

✔ Aprendizaje desde la práctica
✔ Diálogo horizontal
✔ Mayor confianza
✔ Articulación local

🌟La participación genera capacidades reales para la acción colectiva.

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🔎 Observar, comprender y actuar desde el territorio.

La metodología Hechakuaa pone en el centro la escucha, la empatía y la experiencia práctica como base para la participación.

💡Un enfoque que conecta conocimiento con acción.

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Los Laboratorios Ciudadanos son espacios donde la participación se vuelve acción.

💬 En Villa Elisa y Mariano Roque Alonso, estos espacios reunieron a ciudadanía, comisiones vecinales y gobiernos locales para reflexionar y construir soluciones colectivas.

Innovar en participación es posible. 🙌🏻

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☝🏻La gobernanza participativa es clave para fortalecer la democracia y promover el desarrollo local.

Cuando la ciudadanía se organiza y participa, se generan mejores condiciones para la toma de decisiones y la gestión pública.

🔎 Este proyecto explora cómo estos espacios pueden transformar la relación entre ciudadanía y gobiernos locales.

Proyecto ejecutado por Cultura y Participación (CyP) en colaboración con el Laboratorio de Aceleración del PNUD Paraguay y la Universidad Nacional, y co-financiado por Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Paraguay con el apoyo del FEEI.

La evidencia es clara: la participación es un factor clave para fortalecer la gestión educativa y la capacidad de respuesta ante crisis.

Este carrusel presenta los principales hallazgos y recomendaciones del proyecto PINV01-816, enfocado en los Comités Educativos Institucionales para la Gestión del Riesgo (CEIGR), a partir de la experiencia del COVID-19 en escuelas del Área Metropolitana de Asunción y el Bajo Chaco.

🔎 ¿Qué encontramos?
La gestión participativa, la articulación institucional y la toma de decisiones colectivas fortalecen a las escuelas.

📌 ¿Qué recomendamos?
Consolidar los CEIGR, incorporar la gestión del riesgo en la planificación educativa y fortalecer la participación de toda la comunidad.

Deslizá para conocer los principales resultados 👉

Proyecto ejecutado por Cultura y Participación (CyP) en alianza con la Universidad Nacional de Asunción y Naturaleza para la Vida, y cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Paraguay con el apoyo del FEEI ✅

💬Los aprendizajes del proyecto aportan evidencia para mejorar políticas públicas.

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🤝🧠 Trabajo colaborativo e innovación fortalecen la resiliencia educativa futura.

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💡 Las experiencias locales muestran creatividad e innovación en la gestión pública.

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☝🏻La toma de decisiones conjunta permitió mayor autonomía y mejor respuesta institucional.

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