Agrupamento de Escolas Diogo Cão

Notícia para jornal

Alunos do Agrupamento de Escolas Diogo Cão, em conexão real com a comunidade, no Congresso Jovem de Saúde

Numa época de transformações sem precedentes, na qual a fronteira entre o mundo físico e o virtual se esbate, ao ponto de se tornar praticamente impercetível para os mais jovens, os alunos do Clube Jovens Promotores de Saúde, do Agrupamento de Escolas Diogo Cão, procuraram alertar, através de dinâmicas simples, mas capazes de impactar consciências, os participantes de um Congresso no qual a saúde mental dos jovens era uma dimensão a privilegiar, para os aspetos negativos da utilização abusiva da Internet e das Redes Sociais.

A dinâmica mais marcante e que serviu como metáfora visual para ilustrar o poder da conexão real entre os jovens, foi uma teia recriada pelos alunos no palco, que os interligava através de um fio que fizeram passar de mão em mão, à medida que cada um emitia uma reflexão sobre a utilização da Internet.
Sem desmerecerem o aspeto positivo que a Internet trouxe para a vida de todos, sendo uma ferramenta promotora de saber, de emancipação intelectual e de colaboração global, os alunos procuraram mostrar que a mesma ferramenta que liberta, também pode aprisionar, quando utilizada sem restrições, ao ponto de se converter num fator de risco para o nosso bem-estar.

Os alunos empenharam-se bastante nesta atividade que uniu a criatividade à consciencialização social, uma vez que reforçou a importância de capacitar os jovens para uma cidadania digital consciente, responsável e segura e ainda a ideia de que a saúde resulta do somatório das inúmeras escolhas que cada um de nós faz no dia a dia, nem sempre fáceis, agradáveis ou inócuas.

Por fim, os alunos, de costas voltadas para o público, no sentido literal do termo, mas, no sentido figurado, como mensagem de rodapé para as imagens que passavam na tela, pelo facto de nelas terem inscrita a expressão “Conexão Real”, estimularam os participantes do Congresso a observar as atividades que, após as restrições na utilização dos telemóveis na escola, nela desenvolvem, e que muito contribuem para fortalecer os laços que os unem e que permitem que esta continue a ser um espaço de desenvolvimento equilibrado de todos.

O mundo em ponto pequeno, criado por grandes talentos…

Porque a brincar também se aprende, os alunos das turmas A, B e C do 7º Ano, nas disciplinas de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas, foram desafiados a elaborar maquetes, relativas a temas abordados no âmbito destas disciplinas, a fim de serem expostas no Dia Diogo Cão, projeto que abraçaram com entusiasmo e que trouxe a palco a sua criatividade, talento e empenho.
Os projetos apresentados, que refletiam o trabalho de equipa e a partilha de saberes fora da sala de aula, versaram sobre o ciclo da água, o vulcanismo, a estrutura interna da Terra, as placas tectónicas, as rochas e os fósseis.
Recorrendo a diferentes tipos de materiais, dos mais expectáveis e versáteis, aos mais invulgares e inesperados, os alunos surpreenderam com a dedicação com que executaram os projetos, mostrando do que são capazes quando a motivação guia as suas ações.
Os trabalhos, com forte sentido estético, extraordinária qualidade e rigor científico, integraram a grande mostra que a escola promoveu no dia dedicado ao seu patrono.
A iniciativa atraiu um elevado número de visitantes, entre pais, professores e colegas, que elogiaram a dedicação, o pormenor e a originalidade de cada maquete.
Parabéns a todos os pequenos grandes artistas, pelo sucesso do evento!

Biblioteca escolar: atividades de final de ano na EB 2,3

A biblioteca escolar finalizou o ano da melhor forma.
No dia 22 de maio, a propósito do Dia do Autor Português, este ano especialmente dedicado pela RBVR aos escritores da nossa cidade/ região, realizou-se um encontro com o escritor António Fortuna, no qual participaram algumas turmas do 9º ano. Também a escritora Amparo Rainha desenvolveu atividades com turmas do 5º ano.
Nestas sessões, dinâmicas e muito bem orientadas, houve espaço para a descoberta dos autores e das suas obras, mas também para conversas cativantes e para a reflexão sobre temas atuais e interessantes. Foi um gosto receber autores portugueses, da nossa terra, num dia tão especial!
No dia seguinte, a 23 de maio, celebrou-se o Dia Diogo Cão com “pompa e circunstância”.
A biblioteca abriu as suas portas à comunidade local, tendo recebido imensos meninos, miúdos e graúdos e respetivos familiares. Para além das exposições disponíveis e da entrega de prémios aos vencedores dos desafios e projetos que a biblioteca desenvolve ao longo do ano letivo, os nossos visitantes puderam usufruir de três espaços com atividades diferenciadas: o “ Cantinho das artes: flores e poesia”; “ O Cantinho das histórias” e a” Zona X (xadrez)”, este com o amável apoio do Clube Académico da Araucária que disponibilizou o equipamento necessário. Lá fora, no espaço exterior, puderam apreciar, ainda, um xadrez gigante, gentilmente cedido pelo Município de Vila Real, e o “Jardim da amizade”, recheado de girassóis a despontar, carinhosamente plantados pelos meninos do CAA e respetivas professoras, com o apoio dos alunos do “Fico na escola”, na sequência do projeto de inclusão promovido pela equipa da biblioteca escolar “ Livros com cheiro e sabor”.
Já em junho, no dia 2, realizou-se um pequeno lanche-convívio de encerramento do Projeto “ Papel que conta histórias... de Portugal e do Mundo” que decorreu semanalmente, a partir do 2º período.
Este projeto, de apoio à integração dos meninos migrantes na nossa escola, congregou, para além da equipa da biblioteca escolar, uma equipa de adultos voluntários a quem agradecemos, profundamente, a disponibilidade e o carinho sempre presentes, em cada sessão: professores André Fernandes, Helena Félix, Isabel Sousa e a mediadora linguística, Estela Teixeira.
Foi um momento muito aprazível, de partilha e de convívio, como tantos outros que decorreram na nossa biblioteca, ao longo do ano letivo.

Um muito obrigada a todos os que colaboraram para que as bibliotecas do nosso agrupamento continuem a melhorar nas suas dinâmicas e no serviço que prestam aos seus utilizadores, cumprindo com o seu grande papel de promotoras da leitura e de outras literacias, contribuindo, assim, para o sucesso educativo e para formação integral dos alunos.

Turmas do 8.º Ano celebraram o final do ano letivo no parque aquático

No dia 9 de junho, os alunos das quatro turmas do 8.º ano participaram numa animada saída de final de ano ao parque aquático Natur Waterpark, numa atividade organizada pelos respetivos diretores de Turma, com o objetivo de proporcionar momentos de convívio e diversão após mais um ano de trabalho e aprendizagem.
Ao longo do dia, os alunos desfrutaram das diversas atrações do parque, como escorregas, piscinas e zonas de lazer, sempre acompanhados pelos professores responsáveis. A iniciativa decorreu num ambiente de alegria, amizade e boa disposição, permitindo fortalecer os laços entre colegas e criar memórias inesquecíveis.
Além dos momentos de diversão, a atividade promoveu valores como a convivência saudável, o respeito mútuo e o espírito de grupo. Alunos e professores destacaram o sucesso da visita e a importância de iniciativas que contribuem para o bem-estar e o convívio salutar entre os jovens.
Com esta saída, assinalamos o encerramento de mais um ano letivo, desejando aos alunos umas excelentes férias e um regresso cheio de energia para novos desafios.
Um agradecimento especial à animadora sociocultural- Joana Borges- que amavelmente aceitou acompanhar-nos nesta visita.

Os DT- Lucília Minhava, Ana Carla Seixas, Júlia Baptista e Pedro Espada.
Animadora socio-cultural- Joana Borges.

Final do concurso interturmas "Ler é Saber"

No dia 1 de junho, os alunos das turmas 5.ºG, 5.ºM, 6.ºE e 6.ºL deslocaram-se à Biblioteca Escolar para disputarem a final do concurso interturmas “Ler é Saber”, no âmbito da disciplina de Português.
Como tem sido habitual, cada equipa respondeu a questões de Educação Literária (1.ª prova) e de Gramática (2.ª prova), soletraram palavras (3.ª prova) e apenas um dos elementos da equipa leu um excerto das obras a concurso e estudadas este período letivo: “O Príncipe Nabo” de Ilse Losa no 5.º ano e “Os Piratas” de Manuel António Pina no 6.º ano (4.ª prova).
O objetivo principal do concurso "Ler é Saber" é estimular o gosto e o hábito de leitura. Pretende transformar o contacto com os livros numa experiência apelativa e contínua, contribuindo, assim, para o desenvolvimento pessoal e académico dos alunos.
Após a contagem dos pontos obtidos, sagrou-se vencedora pelo 5.º ano de escolaridade, o 5.ºM “O Trio do 5.ºM” com 125 pontos.
Quanto ao 6.º ano de escolaridade, a turma vencedora foi o 6.ºL “Lacoste” com 145 pontos.
Como prémio, cada aluno das equipas vencedoras recebeu um exemplar de um livro que foi oferecido pela Editora Leya .
As equipas classificadas em segundo lugar também receberam um prémio, gentilmente, cedido pela Porto Editora. Aos participantes do 5.ºG foi dado uma caneta e um porta-lápis e aos do 6.ºE foi oferecido um caderno de notas A5 e uma caneta.
No final da sessão, o senhor Diretor felicitou as equipas do 5.º ano e entregou-lhes os respetivos prémios.
A seguir, dirigiu-se a todos os presentes, sublinhando a importância destes concursos no crescimento pessoal e académico dos alunos.
Em jeito de conclusão, proferiu algumas palavras de incentivo à leitura.
À professora Júlia Loureiro coube-lhe entregar os prémios às equipas do 6.º ano, tendo também feito um breve discurso onde elogiou este tipo de atividades e apelou a que todos leiam, pois ler enriquece a nossa imaginação e torna-nos leitores críticos e cidadãos conscientes pelo nosso papel na sociedade.
Agradecemos a todos os professores envolvidos, destacando o apoio e a colaboração da Biblioteca Escolar.
Parabéns a todos os alunos!

“Pensar Letra a Letra”
No dia 2 de junho, o Grupo Discplinar de Português do 2º ciclo dinamizou o concurso de soletração “Pensar Letra a Letra” na Biblioteca Escolar. De entre todos os participantes, no total 22 alunos, a classificação final foi a seguinte:

5º D Inês Ferreira 1º
5º M Diego Bessa 2º
5º J Ariana Novais 3º
6º H Fernando Oliveira 1º
6º B Raquel Fraga 2º
6º L Lucas Graça 3º

Tal como em qualquer concurso, foram atribuídos prémios aos três primeiros classificados de cada ano de escolaridade: os primeiros ganharam um livro (oferta da Editora Leya), os segundos receberam uma pen (oferta da Porto Editora) e aos terceiros classificados foi oferecido um porta-lápis (também oferta da Porto Editora).
Os objetivos principais deste concurso incluem melhorar a ortografia e aumentar o vocabulário dos alunos. A iniciativa promove o hábito da leitura, desenvolve competências de memorização gráfica, estimula o raciocínio rápido e a concentração dos alunos através de uma competição saudável.
Parabéns a todos os participantes!

FINAL DO CONCURSO SPELLING BEE

Nos dias 3 (3º Ciclo) e 11 (2º Ciclo) de junho realizaram-se as grandes finais do concurso Spelling Bee, destinado a todos os alunos da escola. Os eventos decorreram num ambiente de entusiasmo e saudável competição, reunindo os finalistas de todas as turmas de ambos os ciclos que se destacaram nas fases anteriores pela sua excelente capacidade de soletrar palavras em língua inglesa de diferentes níveis de dificuldade.
A competição foi bastante renhida, tendo os finalistas revelado um elevado nível de preparação, concentração e desempenho. Após várias rondas eliminatórias, foram apurados os vencedores de cada ciclo, que receberam diplomas e prémios de reconhecimento pela sua prestação exemplar.
O Concurso Spelling Bee tem como principal objetivo promover a aprendizagem da língua inglesa de forma dinâmica e motivadora, incentivando os alunos a desenvolverem competências linguísticas essenciais para o seu percurso pessoal e profissional.
Os organizadores felicitam todos os participantes pelo empenho demonstrado e agradecem o apoio de todos os professores de Inglês na realização desta atividade, que voltou a afirmar-se como um grande sucesso e um momento de valorização da aprendizagem das línguas estrangeiras na nossa escola.
Parabéns a todos os concorrentes e, em especial, aos vencedores desta edição.

2.º ciclo, 5.º Ano: 1.º classificado - David Osório; 2.º classificado – Duarte Ferreira;
3.º classificado – Mia Maria
6.º Ano: 1.º classificado – Miguel Cardim; 2.º classificado – António Raimundo;
3.º classificado – Luís Bernardo
3º Ciclo: 1.º classificado- Ivo Barreira; 2.º classificado- Miguel Navio
3.º classificado- Ryan Sena
Teachers: Emília Raposo, Maria José Santos, Lucília Minhava,
Anabela Rego e Tomás Teixeira

Projetos Eco-Escolas e Fico na Escola Encerram Ano Letivo com Caminhada Ecológica

A Escola Básica Diogo Cão celebrou o Dia Mundial do Ambiente com uma caminhada que uniu a comunidade educativa em prol da sustentabilidade. A iniciativa envolveu alunos, professores e a assistente operacional do Projeto "Fico na Escola".
O principal objetivo foi sensibilizar para a redução da pegada ecológica. A atividade promoveu a substituição de transportes poluentes pela mobilidade ativa e pedestre.
Para além do estímulo ao exercício físico, o evento focou-se nos seguintes pontos: contacto direto com a natureza envolvente, momentos de convívio e partilha entre os participantes, e promoção de hábitos de vida saudáveis.
A organização esteve a cargo do Professor Pedro Regadas, docente de Educação Física e Coordenador do Desporto Escolar.
Com esta caminhada, os Projetos Eco-Escolas e Fico na Escola encerram o ano letivo em perfeita sintonia, reforçando o trabalho conjunto desenvolvido desde o primeiro dia.
Até ao próximo ano letivo!

Escola Básica Diogo Cão Promove Saúde Oral e Reciclagem com Ação "Eco-Escovagem"

No passado dia 11 de maio de 2026, a Escola Básica Diogo Cão, em Vila Real, serviu de palco para a ação "Eco-Escovagem" com a Enfermeira Vanessa Monteiro (nossa Eco-Conselheira).
Esta iniciativa teve como grande objetivo a promoção da saúde oral e a divulgação do Projeto Nacional Eco-Escovinhas (parceria entre entre a Equipa de Saúde Escolar e a Divisão do Ambiente do Município de Vila Real) junto dos alunos integrados no Projeto "Fico na Escola" em articulação com o Projeto Eco-Escolas da Escola Básica Diogo Cão.
O Projeto Eco-Escovinhas (também conhecido por Eco-Escovão) é uma iniciativa nacional de promoção de saúde oral e ambiental nas escolas. Nascido no âmbito do programa SOBE (Saúde Oral nas Bibliotecas Escolares), o projeto incentiva as crianças e a comunidade escolar a reciclar escovas de dentes usadas, encaminhando-as para a economia circular
Através desta cooperação, os alunos foram incentivados a manter uma rotina correta de higiene dentária, a trocar de escova dentária a cada três meses e fazer a sua deposição no Eco-Escovão.
Este recipiente de recolha (Eco-Escovão) está instalado na escola, junto à vitrine do Eco-Escolas, com intuito de reciclagem e transformação em mobiliário.
Este também foi um dos pontos centrais desta atividade, onde a Enfermeira Vanessa Monteiro explicou aos alunos o objetivo desta recolha e o destino das escovas velhas:
Desafio Ecológico: As escovas comuns são feitas de plástico misto e não podem ser colocadas no ecoponto amarelo.
Solução Local: A Divisão do Ambiente recolhe estes resíduos nas escolas aderentes do concelho.
Economia Circular: As escovas recolhidas são enviadas para empresas de reciclagem de plástico (como a Extruplás), onde são transformadas em mobiliário, como bancos e mesas de jardim.
Com ações práticas como a "Eco-Escovagem", a Escola Básica Diogo Cão e a Autarquia reforçam o seu papel na formação de cidadãos conscientes, mostrando que cuidar do sorriso é também cuidar do planeta.

🏆 O AEDC foi distinguido com o “Selo Escola Saudável” – Nível Avançado! 🌿💚

Esta distinção reconhece o compromisso e o trabalho contínuo desenvolvidos na promoção de um ambiente escolar saudável, refletindo a integração da saúde e do bem-estar nas práticas diárias da comunidade educativa. 👨‍🏫👩‍🏫👨‍🎓👩‍🎓

A equipa PES expressa o seu agradecimento a todos os que contribuíram, com o seu empenho e dedicação, para esta conquista. 🙏✨

Que este reconhecimento constitua uma motivação adicional para a continuação de iniciativas e projetos que promovam o bem-estar em contexto escolar. 🌱🤝💡

🎉 Parabéns a todos! 🎉