Descomplica Centro de Explicações

Terminaram as Férias de Verão. Mas calma... Voltamos dia 01 de Setembro ☺️
A todos os que durante este mês e meio nos entregaram os vossos filhos, agradecemos por toda a confiança. Fazemos o melhor que sabemos e conseguimos.
Aos alunos que partilham momentos, visitas, passeios, risadas, aventuras e muitas brincadeiras connosco, o nosso obrigada por tudo o que também nós pudemos aprender com vocês.
Aos meus colegas e colaboradores destas viagens, as minhas palavras são poucas para agradecer o profissionalismo, o apoio, por estarem sempre prontos para estas aventuras e também por me aturarem que sei que não sou fácil ☺️
Desejo a todos umas ótimas férias e já sabem...
Em Setembro estamos de volta com mais duas semanas divertidas 😁😉

🌑✨ Amanhã, Vila Franca de Xira vai olhar para o céu! ✨

É já amanhã, 12 de agosto, que vamos poder assistir ao eclipse solar ☀️🌑

E queremos guardar este momento através dos olhos de quem o vai viver em todas as freguesias do concelho. 📸❤️

📍 Onde vai estar a assistir ao eclipse?
📷 Vai fotografar ou fazer vídeo?
💬 O que sentiu ao ver este fenómeno?

Envie-nos o seu testemunho, fotografia ou vídeo! Queremos reunir diferentes perspectivas e descobrir como o eclipse foi vivido de norte a sul do concelho de Vila Franca de Xira. 🌅🌑

📍 Vila Franca de Xira
📍 Alverca do Ribatejo
📍 Alhandra
📍 São João dos Montes
📍 Sobralinho
📍 Castanheira do Ribatejo e Cachoeiras
📍 Vialonga
📍 Forte da Casa
📍 Póvoa de Santa Iria

👉 Amanhã, olhe para o céu (em segurança)… e depois conte-nos como foi!

Vamos fazer deste eclipse uma memória coletiva de Vila Franca de Xira. ❤️✨

Inicia as aulas com baterias recarregadas e despede-te das férias da melhor forma.
Diversão, Piscina, Cinema, Atividades Criativas e muita Brincadeira.
Vais perder esta oportunidade? 📍
👉Inscreve-te enquanto existem vagas.

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Começa o próximo ano escolar com energia e como parceiros.. leva-nos contigo para uma nova aventura de sucesso e com muitos momentos Descomplicados!
Não percas a tua vaga! ✅😉

❗️INFORMAÇÃO:
Estimados Pais / Encarregados de Educação, uma vez que estamos a realizar férias de verão com os mais novos, o tempo para responder a e-mails tem sido mais curtinho.
Apelo à vossa compreensão para aguardarem a nossa resposta.
Temos recebido os pedidos de Inscrições para o próximo ano letivo e iremos responder, apenas não estamos a conseguir no imediato.
Agradeço a compreensão. 🙏

Merece a leitura e um pouco de reflexão.
Dizer "não" é tão importante como dizer que "sim", de forma clara e com explicação assertiva.
Os que choram hoje serão mais convictos, mais capazes, menos frustrados e muito mais felizes no futuro. 😉

Recado de uma Mãe para uma Professora

Cara Professora,

Antes de mais, muito obrigada por cuidar do meu filho, o Rodrigo.

Sei que ensinar uma criança é uma enorme responsabilidade e, por isso, como o meu filho é novo na turma, achei importante deixar-lhe algumas orientações.

Como são algumas orientações, vou escrevê-las por parágrafos, recorrendo a travessões, para facilitar a leitura.

- O Rodrigo é uma criança muito sensível. Não gosta de ser contrariado. Evite dizer-lhe "não".
Em casa substituímos essa palavra por "vamos pensar noutra possibilidade", porque soa menos agressivo.

- Se ele chegar cansado e adormecer em cima da mesa, não o acorde. O cérebro infantil sabe exatamente quando precisa de descansar. Dormir também é aprender.

- Se houver dias em que apareça sem os trabalhos de casa feitos, não o repreenda. Obrigar uma criança a fazer os trabalhos de casa sem vontade é uma forma antiquada de ensinar.

- Se responder mal a alguma pergunta, não lhe diga imediatamente que está errado.
Elogie primeiro a intenção. O Rodrigo tem alguma dificuldade em aceitar quando erra e, por vezes, insistir apenas o deixa mais frustrado. A resposta certa aparecerá naturalmente quando ele quiser responder corretamente.

- Evite fazê-lo pensar durante muito tempo seguido. Quando notar que está cansado, deixe-o brincar com os dois carrinhos que leva na mochila. São excelentes para estimular o raciocínio.

- Quando estiver distraído, talvez seja boa ideia deixá-lo correr um pouco pela sala. Gasta energia, acalma-se e depois regressará certamente mais concentrado à cadeira.

- Se fizer uma birra, gritar, chorar ou espernear, por favor não o interrompa. As crianças precisam de viver plenamente as suas emoções. Reprimi-las pode deixá-las frustradas.

- Se ele disser "não me apetece trabalhar", respeite esse sentimento. Ninguém produz o seu melhor quando trabalha contrariado.

- Não insista para que empreste os lápis. Nesta fase ainda está a desenvolver o conceito de partilha. É importante respeitar o tempo de cada criança.

- Também não o obrigue a pedir desculpa. Pedir desculpa só faz sentido quando nasce do coração.

- Se ele perder um jogo e disser que a culpa foi do colega, não o contradiga. Talvez essa seja a verdade dele naquele momento.

Muito obrigada pela compreensão.

Com os melhores cumprimentos,

A Mãe

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A Resposta da Professora

Cara Mãe,

Agradeço o seu recado.

Li-o atentamente, no dia em que o enviou, durante o recreio da manhã.

Como teve a gentileza de escrever as suas orientações por travessões para facilitar a leitura, vou adotar exatamente o mesmo método na minha resposta.

- O Rodrigo chegou no primeiro dia de aulas cheio de sono. Cinco minutos depois estava a dormir em cima da mesa. Como ainda não tinha lido o seu recado, acordei-o.
Mas, mesmo que o tivesse lido, tê-lo-ia acordado na mesma. Resmungou durante alguns segundos. Mandei-o lavar a cara e expliquei-lhe que na sala de aula não se dorme. Não precisei de gritar. Utilizei apenas um tom de voz firme.
Participou a aula toda. Até leu em voz alta.
Olhe, não voltou a dormir na sala de aula durante o resto da semana.
Parece que ser firme resulta.

- Na terça-feira chegou sem os trabalhos de casa feitos. Perguntei-lhe porquê.
Respondeu que não lhe apeteceu fazê-los.
Expliquei-lhe que há muitas coisas na vida que também não me apetece fazer.
Mesmo assim, faço-as.
Sorriu.
No dia seguinte apareceu com os trabalhos feitos e ainda perguntou se podia fazer mais uma ficha.

- Quanto aos carrinhos, ficaram sempre na mochila até ao intervalo. Corridas de carros em cima da mesa parecem-me mais adequadas ao recreio.

-Quando começou a olhar para a janela, a ficar inquieto e se levantou enquanto eu explicava um exercício de Matemática, não o deixei correr pela sala.
As crianças correm nos intervalos, na AEC de Educação Física e, uma vez por ano, participam numa prova de atletismo organizada pela escola. Será a altura ideal para correr e, quem sabe, até levar uma medalha para casa.
Pedi-lhe apenas que se sentasse corretamente, estivesse concentrado e resolvesse o exercício. Resolveu e acertou.
Mais uma vez, a firmeza resultou.

- Quanto aos erros, no seu recado pediu-me que não lhe dissesse que estava errado, que elogiasse primeiro a intenção e que não insistisse, porque ele tem dificuldade em aceitar quando erra.

Na quinta-feira respondeu que cinco vezes seis eram vinte e sete. Sorri e elogiei a confiança com que respondeu.

Mas, depois, disse-lhe simplesmente:

- Não, Rodrigo. Pensa outra vez.

Amuou. Voltou a dizer que eram vinte e sete.

Voltei a responder:

- Continua a não estar certo.

Pensou durante alguns segundos.

Sorriu e respondeu:

- Então são trinta.

Percebeu que estar o dia todo a responder vinte e sete e a ouvir um não, seria provavelmente monótono e extremamente cansativo.

- Na sexta-feira tentou fazer uma birra porque perdeu um jogo. Não o deixei gritar. Nem espernear. Nem transformar a sala num festival de emoções.
Ensinei-o a respirar fundo. Conversámos.
Pediu desculpa ao colega.
No intervalo seguinte já estavam outra vez a brincar. Voltou a perder, mas desta vez apertou a mão ao amigo, sorriu e disse para a próxima ganho eu.

- Também lhe pedi que emprestasse os lápis a uma colega que se tinha esquecido do estojo.
Emprestou.
No fim, ouvi-o dizer:
- Professora, afinal não custa nada emprestar os meus materiais.
Fiquei contente.

- Hoje, sexta-feira, quando tocou para a saída, perguntei-lhe:

- Então, Rodrigo, gostaste desta primeira semana de aulas?

Deu-me um abraço e respondeu:

- Gostei muito.

- E aprendeste alguma coisa?

Pensou durante uns segundos e respondeu:

- Aprendi que a professora é muito simpática, mas na sala de aula é ela quem manda.

Confesso que me ri. No fundo, a escola não serve apenas para ensinar a ler, escrever e contar. Também serve para ensinar que nem sempre fazemos apenas o que nos apetece.
Curiosamente é assim que os meus alunos acabam por descobrir do que realmente são capazes.

Com estima,

A Professora.

P.S. Não se preocupe. O Rodrigo passou a semana feliz, fez amigos, trabalhou, brincou, riu muito e sobreviveu a uma quantidade assustadora de regras. Afinal, parece que elas não lhe fizeram mal nenhum. Ser firme resultou!

E é isto!

Texto escrito por Sofia Pinto, Entre Tachos, Fraldas e Livros