Epis Sesimbra

CARTA AOS DIRETORES DE ESCOLAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BEM-ESTAR MENTAL
Revista Visão, 17 de maio de 2024

Partilhamos o artigo redigido pela Diretora de programas EPIS de promoção do sucesso escolar, Andreia Jaqueta Ferreira, publicado na Revista Visão.
“Não nos iludamos, Senhor Diretor. Não existem bons resultados sem bem-estar. Quem se sente melhor, aprende melhor. Quem se sente melhor, ensina melhor"

Artigo completo emhttps://www.epis.pt/upload/documents/664789e23ef24.pdf

Boa leitura!

-estarmental -mental Andreia Jaqueta Ferreira

AINDA ESTÁ A TEMPO DE SE JUNTAR À EPIS E CONTRIBUIR PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL DO PARQUE DE MONSANTO
Encontro de voluntários EPIS 2023, 31 de maio

No próximo dia 31 de maio, entre as 09h00 e as 14h00, a EPIS promove o Encontro de Voluntários EPIS 2023, juntando voluntários quadros de empresas, professores e alunos, em parceria com a Câmara Municipal de Lisboa e a Quercus.
Ainda não se inscreveu?
Faça a sua inscrição em: https://docs.google.com/.../1FAIpQLSftGyidCRlyJi.../viewform .
Contamos consigo!

Aviso Prévio de Greve...

“CONFINAMENTO COMPROMETEU ESCRITA E MATEMÁTICA NOS MAIS NOVOS”, Expresso

Partilhamos a reportagem “Confinamento comprometeu escrita e matemática nos mais novos” publicado no Expresso, em 28 de Outubro de 2022.

Recordamos que no dia 2 de novembro, às 14h30, no auditório da Escola Secundária Seomara da Costa Primo, na Amadora, a EPIS vai apresentar publicamente os resultados do estudo "Aprendizagens desiguais no pré-escolar - impacto dos confinamentos".
Inscreva-se já no link: https://forms.gle/KG2VyHUSzqKVb2nH9

Contamos com a sua presença e participação nesta reflexão!

Boa leitura!

APRESENTAÇÃO DO ESTUDO "APRENDIZAGENS DESIGUAIS NO PRÉ-ESCOLAR - O IMPACTO DOS CONFINAMENTOS"

2 de novembro, 14h30, no Auditório da Escola Seomara da Costa Primo, Amadora.

A pandemia por CoVid-19 afetou o desempenho dos alunos do pré-escolar, mas não de forma universal, tendo sido mais prejudicadas as famílias com menor nível socioeconómico.

Os resultados deste estudo que levaram a esta conclusão serão apresentados por dois dos seus autores, Professor Doutor Pedro Bem-Haja, da Universidade de Aveiro, e Professor Doutor Paulo Nossa, da Universidade de Coimbra.
Após a apresentação, um painel de especialistas constituído pelo educador de infância, José Bugalho, a professora do 1.º ciclo do ensino básico, Maria Duarte e a Coordenadora-geral da "Teresa e Alexandre Soares dos Santos - Iniciativa Educação", Mónica Vieira, comentarão o estudo.

Inscreva-se já em https://forms.gle/KG2VyHUSzqKVb2nH9.

Esperamos por si!

Pais são essenciais na recuperação da aprendizagem das crianças Se a abordagem à escrita foi das competências mais penalizadas, esta é uma área que pode ser potenciada em casa, com a ajuda dos professores em termos de dicas e de suportes de trabalho.