Colégio Papião

12/02/2025

[PT] Os alunos do 3°ano visitaram o Museu do Dinheiro no âmbito do projeto de literacia financeira do programa J*P. Conheceram a história do dinheiro na visita ao museu e ainda participaram na oficina Cara ou Coroa construindo as suas próprias moedas.

[EN]  The 3rd Year students visited the Money Museum as part of the J*P programme's financial literacy project. During their visit, they explored the history of money and engaged in the interactive Heads or Tails workshop, where they designed and created their own coins.

10/02/2025

[PT] A sala Pré-B desenvolveu um projeto de reciclagem a partir de caixas de ovos utilizadas no Colégio. Construíram dois bancos para a sala, criaram brinquedos e decoraram molduras.
Com as caixas que sobraram produziram folhas de papel reciclado que foram decoradas com muita imaginação.

[EN] The Pre-B class developed a recycling project using egg cartons from the school. They built two benches for the classroom, created toys, and decorated picture frames.
With the remaining cartons, they produced recycled sheets of paper, which they decorated creatively.

07/02/2025

[PT] Na sala do Pré-C, o Luís fez anos e quis partilhar com os amigos um presente especial: uma planta carnívora.
Todos quiseram saber mais. Então, partimos à descoberta fazendo o desenho à vista desta planta  que tem muitas características especiais. 🪴 Que divertido que foi!

[EN] In the Pre-C classroom, Luís celebrated his birthday with a unique surprise for his friends—a carnivorous plant! Curious and excited, everyone wanted to learn more. Together, we explored its fascinating features through careful observation and drawing. It was a fun and engaging way to discover the wonders of nature🪴

06/02/2025

[PT]  As crianças do Pré-A foram passar um dia à KidZania no âmbito do Projeto das Profissões que estão a desenvolver na sala.  Foram várias as profissões que puderam experienciar num contexto muito realista: bombeiros, médicos, veterinários, construtores, piloto...tudo num ambiente de grande diversão!

[EN] The Pre-A children enjoyed an exciting day at KidZania as part of their Professions Project. Immersed in a realistic and engaging environment, they had the chance to step into the roles of firefighters, doctors, veterinarians, builders, pilots, and more. Through hands-on experiences, they explored different careers while having lots of fun!

28/01/2025

[PT] O inverno chegou à sala do pré-escolar C! Onde é que o frio é mais intenso no planeta Terra? Que animais vivem nesses locais? Como se forma um iceberg? Através de experiências e pesquisas, aprendemos muitas coisas novas sobre o nosso planeta e percebemos a importância da existência de diferentes ambientes.

[EN] Winter has arrived in Preschool C! Where on Earth is the coldest place? What animals call these icy regions home? How are icebergs formed? Through hands-on experiments and exciting discoveries, we’re learning all about our planet’s coldest environments and gaining a deeper understanding of why each one is so important.

28/01/2025

[PT] Apresentação de Produções:
Uma rotina semanal de expressão oral, de partilha das produções escritas, de argumentar e dar opinião, de saber ouvir e de aceitar as sugestões dos colegas e da professora. E assim surgem os textos para melhorarmos em conjunto. Juntos, aprendemos a escrever mais e melhor!

[EN] Presentation of work: A weekly routine of oral expression, sharing written work, discussing and giving opinions, knowing how to listen, and accepting suggestions from classmates and the teacher. This is how texts emerge for us to improve. Together, we learn to write more effectively and improve our skills!

24/01/2025

[PT] Na sala do Pré-A, o Projeto do Inverno deu origem a muitas atividades: exploração do ciclo da água através de uma experiência; elaboração de tabela de dupla entrada classificando os tipos de tecido dos casacos das crianças da sala (envolvendo depois contagens); pesquisas em livros e computador para dar resposta às perguntas feitas pelas crianças. Desta forma foi possível desenvolver aprendizagens cheias de significado.

[EN] In the Pre-A classroom, our Winter Project led to many activities: exploring the water cycle through an experiment; creating a two-way table to classify the types of fabric used in the children's jackets (which later involved counting); and researching in books and on the computer to answer the questions posed by the children. This way, it was possible to develop meaningful learning experiences.

21/01/2025

[PT] No 1. Ciclo todos os alunos se envolvem ativamente na organização das atividades da sala. Com a ajuda de alguns instrumentos de pilotagem organizamos a nossa semana e desempenhamos as tarefas com responsabilidade e autonomia.

[ENG] In the primary school all students actively participate in organising classroom activities. By planning and strategising, we collaboratively plan our weekly schedule, ensuring everyone takes responsibility for their tasks. This approach fosters a sense of autonomy, teamwork, and accountability as we work together to achieve our goals.

10/01/2025

[PT] O nosso Colégio tem uma nova mascote: a Tartaruga Pipoca. O seu nome foi escolhido através de um processo de votação que envolveu todos os alunos. Estamos todos muito motivados para cuidar desta nossa nova amiga que é responsabilidade de todos nós 🥰!

[EN] Our school has a new mascot: the Turtle Pipoca. Its name was chosen through a voting process that involved all the students. We are all very motivated to take care of our new friend, and it is everyone's responsibility 🥰!

10/01/2025