UAb - CLA Reguengos de Monsaraz

UAb - CLA Reguengos de Monsaraz OFERTA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ABERTA https://portal.uab.pt/

A Universidade Aberta (UAb) é a instituição pública portuguesa dedicada ao ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA. Como tal, é sua missão fundamental conferir formação universitária de qualidade a todos os cidadãos que, por razões diversas, não têm facilidade de a obter de modo presencial ou convencional.Os Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta (CLA) são estruturas locais de apoio aos estudan

tes residentes nas áreas geográficas abrangidas. Têm por vocação dotar as populações de habilitações académicas, profissionais, culturais e cívicas.Com uma intervenção cultural e educativa, os CLA desenvolvem ações no âmbito da Aprendizagem ao Longo da Vida com vista a identificar e satisfazer necessidades específicas de formação das regiões onde estão inseridos.Os CLA divulgam também a Oferta Pedagógica formal da Universidade Aberta (licenciaturas, mestrados e doutoramentos) e facultam suporte logístico e instrumental aos estudantes residentes nas respetivas áreas de intervenção.

18/08/2026

A investigação que se faz na Universidade Aberta continua a ser reconhecida.
Na 4.ª edição do Prémio de Incentivo à Investigação Científica, a UAb distinguiu cinco investigadores pelo mérito e pelo impacto da sua produção científica, em áreas como a educação, a inclusão, a sustentabilidade, a economia circular, as alterações climáticas e a matemática aplicada à imagiologia médica.
Conhece os investigadores distinguidos e alguns dos projetos que contribuem para reforçar o papel da Universidade Aberta na produção e transferência de conhecimento para a sociedade. Ver menos

ecorre até 4 de setembro o prazo de submissão de resumos para a Lisbon Young Mathematicians Conference 2026 — LYMC2026.A...
18/08/2026

ecorre até 4 de setembro o prazo de submissão de resumos para a Lisbon Young Mathematicians Conference 2026 — LYMC2026.
A edição deste ano realiza-se nos dias 24 e 25 de setembro, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, no Monte da Caparica, em Almada.
A conferência pretende reunir estudantes e jovens investigadores que desenvolvem trabalho nas áreas da Matemática, Estatística e Aplicações, criando um espaço de partilha, discussão científica e colaboração entre participantes.
Uma oportunidade para apresentar investigação, trocar ideias e reforçar redes académicas. Mais informação em: https://sites.google.com/view/lymc2026/

Decorre até 4 de setembro o prazo de submissão de resumos para a Lisbon Young Mathematicians Conference 2026 — LYMC2026.

A edição deste ano realiza-se nos dias 24 e 25 de setembro, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, no Monte da Caparica, em Almada.

A conferência pretende reunir estudantes e jovens investigadores que desenvolvem trabalho nas áreas da Matemática, Estatística e Aplicações, criando um espaço de partilha, discussão científica e colaboração entre participantes.

Uma oportunidade para apresentar investigação, trocar ideias e reforçar redes académicas. Mais informação em: https://sites.google.com/view/lymc2026/

18/08/2026

Um pequeno desafio para esta semana: encontrar mais tempo para desligar dos ecrãs.
Nem sempre é possível parar, mas talvez seja possível reservar alguns minutos do dia para ler, caminhar, conversar com alguém ou redescobrir um hobby.
Partilhamos algumas ideias que podem inspirar esse momento de pausa.
🤩 E agora queremos aprender contigo: que atividade offline nunca dispensas quando precisas de descansar a mente? Deixa a tua sugestão nos comentários e ajuda-nos a aumentar esta lista!

No segundo episódio da série OpenEU Role Models, conhecemos a história de Mahsa Mapar, docente na Universidade Aberta. P...
18/08/2026

No segundo episódio da série OpenEU Role Models, conhecemos a história de Mahsa Mapar, docente na Universidade Aberta. Partilha connosco o seu percurso enquanto mulher imigrante, abordando os desafios de superar a barreira da língua e de construir uma identidade profissional sólida num novo país, onde muitas vezes o esforço para conquistar confiança tem de ser redobrado.

No segundo episódio da série OpenEU Role Models, conhecemos a história de Mahsa Mapar, docente na Universidade Aberta. Partilha connosco o seu percurso enquanto mulher imigrante, abordando os desafios de superar a barreira da língua e de construir uma identidade profissional sólida num novo país, onde muitas vezes o esforço para conquistar confiança tem de ser redobrado.

Veja a história completa no nosso canal de YouTube!

https://www.youtube.com/watch?v=ulGfIdXcAiA

🌍 A Universidade Aberta volta a ser reconhecida pelo seu compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.De ...
04/08/2026

🌍 A Universidade Aberta volta a ser reconhecida pelo seu compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
De acordo com o Times Higher Education Sustainability Impact Ranking 2026, a UAb integra o grupo de Instituições de Ensino Superior que contribuem para a concretização da Agenda 2030 das Nações Unidas, destacando-se, em particular, nas áreas da Educação de Qualidade e da Igualdade de Género.
Este reconhecimento reflete o trabalho que a Universidade tem desenvolvido na promoção de uma educação superior mais inclusiva, acessível e com impacto na sociedade.

🌍 A Universidade Aberta volta a ser reconhecida pelo seu compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

De acordo com o Times Higher Education Sustainability Impact Ranking 2026, a UAb integra o grupo de Instituições de Ensino Superior que contribuem para a concretização da Agenda 2030 das Nações Unidas, destacando-se, em particular, nas áreas da Educação de Qualidade e da Igualdade de Género.

Este reconhecimento reflete o trabalho que a Universidade tem desenvolvido na promoção de uma educação superior mais inclusiva, acessível e com impacto na sociedade.

ℹ️ Mais informações: https://portal.uab.pt/noticias/uab-entre-as-ies-portuguesas-que-contribuem-para-o-cumprimento-dos-ods/

🤖O LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning da UAb, lança uma comunidade europeia de prática dedicada à pr...
04/08/2026

🤖O LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning da UAb, lança uma comunidade europeia de prática dedicada à promoção da Robótica Educativa e do Pensamento Computacional na formação inicial e contínua de educadores e professores (ERTA Community of Practice - CoP).
Integrada no projeto europeu ERTA – European Robotics Teachers' Academy, cofinanciado pela União Europeia, esta iniciativa pretende criar um espaço de colaboração, partilha de conhecimento e desenvolvimento profissional, reunindo educadores, professores, investigadores, formadores e outros profissionais interessados na integração da robótica e do pensamento computacional em diferentes contextos educativos.
Saiba mais sobre esta iniciativa e junte-se a esta comunidade de prática: https://www.ertaproject.eu/community-of-practice/

🤖O LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning da UAb, lança uma comunidade europeia de prática dedicada à promoção da Robótica Educativa e do Pensamento Computacional na formação inicial e contínua de educadores e professores (ERTA Community of Practice - CoP).

Integrada no projeto europeu ERTA – European Robotics Teachers' Academy, cofinanciado pela União Europeia, esta iniciativa pretende criar um espaço de colaboração, partilha de conhecimento e desenvolvimento profissional, reunindo educadores, professores, investigadores, formadores e outros profissionais interessados na integração da robótica e do pensamento computacional em diferentes contextos educativos.

Saiba mais sobre esta iniciativa e junte-se a esta comunidade de prática: https://www.ertaproject.eu/community-of-practice/

Decorre até 28 de setembro o prazo de candidaturas ao programa de formação promovido pela Aliança OpenEU, da qual a Univ...
04/08/2026

Decorre até 28 de setembro o prazo de candidaturas ao programa de formação promovido pela Aliança OpenEU, da qual a Universidade Aberta (UAb) é parceira.

Os cursos são gratuitos, decorrem em formato online e destinam-se a estudantes de doutoramento das universidades parceiras da Aliança. A oferta formativa terá início em meados de outubro e inclui oito cursos, um dos quais ministrado pela UAb: “MaxQDA para análise qualitativa de dados”.

A formação abrange as seguintes áreas:

Introdução à Ciência Aberta
Pesquisa e Gestão de Informação Científica para o Doutoramento
Métodos de Ensino Online e Produção de Materiais
Inteligência Artificial na Vida Quotidiana
MaxQDA para Análise Qualitativa de Dados
Competências de Apresentação Oral
Competências de Redação Científica
Gestão de Referências Bibliográficas

As candidaturas serão avaliadas por um painel composto por representantes das instituições parceiras da OpenEU. Os participantes selecionados serão notificados até 7 de outubro.

Os novos órgãos sociais da Associação Académica da Universidade Aberta (AAUAb) tomaram posse no passado dia 18 de julho,...
04/08/2026

Os novos órgãos sociais da Associação Académica da Universidade Aberta (AAUAb) tomaram posse no passado dia 18 de julho, na sede da Universidade Aberta, em Lisboa.

A cerimónia marcou o início do mandato da Lista M, vencedora das eleições realizadas dois dias antes.

A sessão contou com a presença da reitora da Universidade Aberta, Carla Padrel de Oliveira, e do vice-reitor para o Ensino e os Assuntos Académicos, José Candeias Sales. Coube à presidente cessante da Mesa da Assembleia, Célia Alvarez, abrir os trabalhos, agradecendo o empenho de toda a equipa do anterior mandato e dando posse ao novo presidente da Mesa da Assembleia, António Tavares, que investiu de seguida os restantes elementos eleitos para o biénio 2026-2028.

Uma liderança próxima e exigente

No uso da palavra, a reitora Carla Padrel de Oliveira começou por reconhecer o trabalho dos membros cessantes, destacando a forma responsável como representaram os estudantes e o diálogo regular que mantiveram com a Universidade.

Dirigindo-se aos novos eleitos, felicitou-os e sublinhou que “a confiança que os estudantes em vós depositaram traduz uma expectativa clara para que exerçam uma liderança responsável, próxima dos estudantes, mas também exigente, capaz de contribuir para o fortalecimento da nossa comunidade académica”.

A reitora alertou ainda que “o futuro da Universidade Aberta exige visão, capacidade de adaptação, sentido de responsabilidade e uma cultura de qualidade cada vez mais consolidada”, terminando com votos de um mandato repleto de realizações e sucesso.

Uma identidade académica sem fronteiras

A encerrar a sessão, a nova presidente da Direção, Fernanda Mestre, evidenciou os princípios que nortearam o projeto eleitoral, assentes em valores como a transparência e a justiça. “Independentemente de estarmos nos grandes centros urbanos, nas regiões do interior, nas regiões autónomas dos Açores e da Madeira ou espalhados pelo mundo, partilhamos o mesmo propósito, a mesma identidade académica, em que a distância geográfica nunca nos separou”, afirmou.

Resultados da votação

O ato eleitoral decorreu no dia 16 de julho, tendo a Lista M sido eleita com os seguintes resultados:

Eleitores inscritos: 16 284

Votantes: 927
Taxa de participação: 5,68%
Votos na Lista M: 531 (57%)
Votos na Lista E: 324 (35%)
Votos em branco: 72 (8%)

Em época de exames e a entrar em stress com tudo o que tens para fazer? Respira. Literalmente 😅Hoje partilhamos algumas ...
01/07/2026

Em época de exames e a entrar em stress com tudo o que tens para fazer? Respira. Literalmente 😅
Hoje partilhamos algumas dicas simples que podem ajudar a gerir a ansiedade, aliviar a tensão e recuperar o foco durante esta fase mais exigente do semestre:
✔️A 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗱𝗶𝗮𝗳𝗿𝗮𝗴𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗮 pode ajudar a reduzir o stress e a recuperar a concentração. Uma técnica simples consiste em inspirar durante 4 segundos, fazer uma breve pausa, expirar durante 4 segundos e repetir o processo de forma calma e controlada.
✔️Outra estratégia útil é o 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘅𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗺𝘂𝘀𝗰𝘂𝗹𝗮𝗿 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝘃𝗼, que consiste em contrair e relaxar diferentes grupos musculares para libertar a tensão acumulada.
Para obter melhores resultados, procura praticar estas técnicas regularmente, num local tranquilo e, se ajudar, acompanhado por música relaxante.
Porque o estudo é importante, mas a tua saúde também.
✨ E tu, que truques utilizas para enfrentar a época de exames? Partilha-os nos comentários!

📚 Em época de exames e a entrar em stress com tudo o que tens para fazer? Respira. Literalmente 😅

Hoje partilhamos algumas dicas simples que podem ajudar a gerir a ansiedade, aliviar a tensão e recuperar o foco durante esta fase mais exigente do semestre:

✔️A 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗱𝗶𝗮𝗳𝗿𝗮𝗴𝗺𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗮 pode ajudar a reduzir o stress e a recuperar a concentração. Uma técnica simples consiste em inspirar durante 4 segundos, fazer uma breve pausa, expirar durante 4 segundos e repetir o processo de forma calma e controlada.

✔️Outra estratégia útil é o 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘅𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗺𝘂𝘀𝗰𝘂𝗹𝗮𝗿 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝘃𝗼, que consiste em contrair e relaxar diferentes grupos musculares para libertar a tensão acumulada.
Para obter melhores resultados, procura praticar estas técnicas regularmente, num local tranquilo e, se ajudar, acompanhado por música relaxante.
Porque o estudo é importante, mas a tua saúde também.

✨ E tu, que truques utilizas para enfrentar a época de exames? Partilha-os nos comentários!

01/07/2026

📍Na emissão do dia 1 de julho vamos falar da ADOS, uma aliança em rede promovida pela Universidade Aberta no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência.
A ADOS reúne oito membros fundadores numa plataforma de colaboração institucional orientada para o desenvolvimento organizacional, social e territorial.
📺RTP2
📅1 julho
⏰13h30

Endereço

Reguengos

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