A Semente

“Como é diferente a imagem do mundo que uma criança recebe quando mãos silenciosas, pacientes, seguras cuidam dela; e como diferente o mundo parece ser quando estas mãos são impacientes, rudes, apressadas, inquietas e nervosas"EMMI PIKLER

Funcionando normalmente

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Inspirar Mais por Juliana Barroso

Plasticina caseira para fazer com os miúdos em casa. Por aqui tivemos mais de 1h com os 2 a brincar.
Se quiseres rir um bocadinho com as cenas da vida real que aconteceram a seguir à brincadeira tens que ir ler no blog....
https://julianabarroso.com/plasticina-caseira/

Maria Montessori defendeu a vida toda que o movimento é a expressão da inteligência, e é também o meio para o desenvolvimento completo da criança. O que acontece, então, em um mundo no qual as crianças se movimentam cada vez menos? Do berço para o bebê-conforto, para o sling, para a cadeirinha, para o bebê-conforto. E nisso tudo um telemóvel, uma televisão, um tablet, ou, para os que não se dão com a tecnologia, muitos móbiles. Diga-me quanto se movimenta uma criança, e eu lhe direi quanto sua mente absorve do mundo.
O método Montessori foi definido por sua criadora como uma “ajuda à vida, uma educação desde o nascimento”. Isso não quer dizer que nós vamos educar as crianças desde que nascem, mas quer dizer que desde o nascimento, devemos seguir a natureza da criança, e dar todas as oportunidades para que essa natureza se manifeste em todo o seu potencial, sem ser detida e impedida por obstáculos artificiais, culturais, em geral para a comodidade do adulto.

A magia da Luz... Calma e descoberta...

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Sala Sol.... Brincar com a natureza 🌲

Sala Terra.... Momentos mágicos

Sala Água... Experiências sensoriais 🍊

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"O brincar Heurístico envolve oferecer ao grupo (...) uma quantidade de tipos diferentes de objetos e receptáculo s, combos quais elas brincam livremente né sem intervenção do adulto.

Nestas idades o impulso para explorar está no seu ponto máximo e as descobertas por si mesmas de como os objetos "se comportam no espaço quando são manipulados por elas" -por isso precisam alargar as suas explorações a materiais do quotidiano (...)

O brincar Heurístico trata-se de uma abordagem que leva a que a criatividade dos adultos seja libertada para observarem o seu grupo, os seus interesses e desafiar as crianças com materiais em que as provocações resultam em enormes descobertas iara as crianças.
(...)
Dar tempo às crianças para as suas explorações e descobertas porque a atenção e a concentração com que o fazem e uma realidade a acontecer, como se tratasse de um processo científico..."

Hoje foi dia de preparar um doce de abóbora, aproveitar para explorar os sentidos e deixar um cheirinho delicioso na nossa Creche.

SALA ÁGUA
Se a vida te der tangerinas...
... Descasca-as tu mesmo e delicia-te...

Como as atividades de psicomotricidade realizadas em creche são tão importantes para as atividades do dia-a-dia!!!

E assim promovemos o desenvolvimento da motricidade fina, dos sentidos, por exemplo...

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Cinesitraquinas

🧸 A tosse nem sempre é algo negativo, mas pode ser um sinal de alerta 🚨, ao qual devemos estar atentos.
Os Xaropes nem sempre estão aconselhados!
Em caso de dúvida envie-nos um vídeo para podermos avaliar.
Os CINESITRAQUINAS estarão cá para vos ajudar!!! ❤️♥️ #tosse #cinesiterapia #pediatria #enfermagem #inverno2020 #cinesitraquinas24hpordia7diasporsemana

A Sala Terra hoje desenvolveu uma atividade sensorial , e as sementes estiveram muito deliciadas a ver os peixinhos na água e a tentar agarrá-los...

O meu plano é para 100 anos!
Qual é o vosso?

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Hoje fizemos uma atividade sensorial!
Colocámos água e feijões dentro de um saco. Eles adoraram a sensação!
Sala Terra

"O psicólogo do desenvolvimento infantil Lev Vygotsky propôs que brincar de faz de conta ajuda as crianças pequenas a diferenciarem os objetos do mundo real e seus símbolos (sejam eles palavras, outros objetos ou as ideias que eles têm sobre os objetos em questão). Isso, sem dúvida, é algo que os adultos compreendem, mas é uma tarefa monumental para o cérebro em desenvolvimento de uma criança pequena!

O esforço que as crianças fazem ao brincar com a imaginação mostra que reconhecer a diferença entre os símbolos mentais e os objetos do mundo real não é uma tarefa fácil. Entre 2 e 3 anos de idade, as crianças começam a imaginar objetos e situações mais complexas sem usar muitos adereços ou acessórios do mundo real.
A psicóloga do desenvolvimento Dra. Doris Bergern, da Universidade de Miami, em Ohio, revisou a literatura científica sobre o papel da brincadeira de faz de conta no desenvolvimento cognitivo das crianças. Ela descobriu que jogos imaginativos elaborados são importantes facilitadores do pensamento abstrato e da capacidade de ver as coisas de diferentes perspectivas. Além disso, também promovem os processos cognitivos complexos da criança e ajudam a prever suas habilidades sociais e linguísticas."

Hoje para comemorar o dia mundial da alimentação, fizemos panquecas de aveia e banana. Que delícia 😋

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Coordenação motora
Sala sol

Associação A PAR - Aprender em Parceria

No dia da alimentação preparámos uma Webinar ESPECIAL 💙

"Introdução Alimentar na Creche" com Susana Tagarro.

Uma partilha enriquecedora de estratégias e conhecimentos sobre este momento desafiante 😉

Dia 16 de Outubro às 21h pelo Webex.

Inscrições por MP.

Hoje foi dia de teatro, e as sementes adoraram

Não é segunda feira mas foi um dia cheio de atividade para começar a semana...
sementes#em#movimento#
Sala Sol

É importante que a criança perceba que música é sempre o resultado dos movimentos do corpo. Mesmo que
haja sons naturais, as crianças precisam entender que a música é produzida pelos seres humanos usando
vários músculos da boca, mãos e braços.
Dra Silvana Montanaro

🍇Hoje foi dia de vindimas...

Exploração dos sentidos Tato, olfato e paladar...

O sr caracol veio de longe, escondido nas uvas da nossa vindima, visitar as sementes

Sala Terra

Equipa Sala Sol
Eliana e Andreia

A História

“Como é diferente a imagem do mundo que uma criança recebe quando mãos silenciosas, pacientes, cuidadosas e ainda seguras e resolutas cuidam dela; e como diferente o mundo parece ser quando estas mãos são impacientes, rudes, apressadas, inquietas e nervosas.” Emmi Pikler

O nome da creche remonta ao inicio de uma vida, de uma semente .

Uma semente que tal como se coloca na terra, assim cresce uma semente na barriga de uma mãe...

Sendo a Creche o início de uma etapa de vida de um bebé faz todo o sentido o seu nome ser A SEMENTE que nos traduz calma , serenidade , paciência, dedicação, todos os adjetivos aplicáveis quer para um bebé quer para uma semente.

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