A+A Project: Art and Architecture for kids

Amanhã, dia 06 de novembro, na Casa da Memória, terá lugar o 3º Encontro do Projeto EPA - Educação pela Arquitetura.
Consulte aqui o programa completo do Evento: EPA 2024:
https://educacaopelaarquitetura.com/wp-content/uploads/2024/10/EPA-2024-programa.pdf

Transmissão do encontro no canal da DGEstE:
https://youtube.com/live/wQVAi7uQJIQ?feature=share

Educação pela Arquitetura - EPA, é um projeto autónomo, que pretende reunir e dar a conhecer iniciativas a nível nacional que trabalhem em torno da educação a través da arquitetura e o espaço construído. A rede tem cinco linhas orientadoras: Atores educativos; Formação; Investigação; Projetos Participativos e Materiais Educativos. O projeto conta com o apoio institucional do Plano Nacional das Artes, da Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares, da Ordem dos Arquitetos e da Fundação para a Ciência e Tecnologia.

educacaopelaarquitetura.com

Conversación ANIDAR con Margarida Louro y Eliana Nuñez (Portugal) el jueves 4 de julio de 2024 a las 11:30 (Colombia) = 13:30 (Argentina) = 17:30 (Portugal).

La conversación abordará el "Programa Paisaje y Arquitectura Sustentable”que ellas llevan a cabo con la Dirección General del Territorio, Instituto del Patrimonio Cultural, Asociación de Arquitectos Paisajistas y la Orden de los Arquitectos. A estas cuatro entidades base se sumaron la Dirección General de Educación y la Dirección General de Establecimientos Escolares. Proyecto financiado con el Fondo Ambiental de la República Portuguesa.

Vean la conversación en directo y hagan sus preguntas en:

Facebook ARQA: https://www.facebook.com/events/869496415086636
Youtube Arqa: https://www.youtube.com/watch?v=H8vXQpYh9fE

Conversaciones ANIDAR 2024, Arquitectura y Niñez | Margarida Louro y Eliana Núñez (Portugal) El día jueves 4 de julio a las 13.30 horas, Jorge Raedó, tendrá una nueva conversación ANIDAR, diálogos entorno a Arquitectura y Niñez, con Margarida Louro, ...

Concurso para alunos de 5º e 6º ano de escolaridade
IDEIAS PARA UM TERRITÓRIO SUSTENTÁVEL
Vamos transformar e melhorar juntos o território onde crescemos!

Inscrições abertas

www.ppas.pt Este concurso desafia os alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico das escolas de todo o país a contribuirem com ideias para compreender, transformar e melhorar o espaço da sua escola, na relação que este estabelece com a paisagem e o território envolvente.

Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis
Ação de formação - Módulo 4
Práticas Pedagógicas e Recursos Didáticos
3-02-2024
Universidade de Lisboa

Formação [Módulo 4] - Paisagem e Arquitetura Sustentáveis 03-02-2024 FORMAÇÃO PARA PROFESSORES PPAS MOD 4 | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOSEste módulo de formação foca-se na prática pedagógica, com ênfase particular ...

A não perder!

Learning From The Young Evento paralelo à Conferência Mundial da UNESCO sobre Educação Cultural e Artística 2024 coorganizado pelo Plano Nacional das Artes e a Cátedra UNESCO em Gestão das Artes e da Cultura / ESAD.CR / LIDA do Instituto Politécnico de Leiria

Paisagem e Arquitetura Sustentáveis 19-01-2024
Formação [Módulo 3]

Formação [Módulo 3] - Paisagem e Arquitetura Sustentáveis 19-01-2024 FORMAÇÃO PARA PROFESSORES PPASMOD 3 | EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DA ARQUITETURA E DA PAISAGEMNeste módulo, pretende-se que os professores conheçam aspe...

Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis
Ação de formação - Módulo 2
Desenvolvimento de capacidade crítica e sentido de pertença do espaço envolvente

Formação [Módulo 2] - Paisagem e Arquitetura Sustentáveis 06-01-2024 FORMAÇÃO PARA PROFESSORES PPASMOD 2 | DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADE CRÍTICA E SENTIDO DE PERTENÇA DO ESPAÇO ENVOLVENTEEste módulo focar-se-á no desenvolvimen...

Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis
Ação de formação - Módulo 1
Fundamentos teóricos
Arquitetura, Paisagem e Sustentabilidade.

Formação - Paisagem e Arquitetura Sustentáveis Promoção da Diversidade e da Inclusão nas Escolas, DGEEC - Teatro Thalia - 12 de dezembroO evento conta com a abertura do Diretor-Geral da DGEEC, Nuno Neto ...

Golden Cubes Awards UIA
10.01.2023
Os Golden Cubes inscrevem-se numa das iniciativas da Carta para a Educação do Ambiente Construído da UIA-UNESCO, dirigida a crianças e jovens, através da qual, procura distinguir indivíduos e organizações que promovam uma melhor compreensão da arquitetura e do ambiente construído a crianças e jovens.

O Prémio reconhece, incentiva e apoia individualidades e organizações que lançam as bases de uma cultura arquitetónica, ajudando crianças e jovens, que frequentam entre o ciclo pré-escolar e o ensino secundário, ou seja, com idades compreendidas entre os 3 os 18 anos.

As candidaturas devem refletir uma melhor compreensão do projeto arquitetónico e os processos, pelos quais, o ambiente construído é moldado procurando criar, enquanto futuros cidadãos, a possibilidade de participar efetivamente na criação e uso inteligente de uma arquitetura de qualidade, humana, sustentável e respeitadora do seu contexto, enquadramento e ambiente.

Os interessados são convidados a enviar candidaturas descrevendo atividades, produções ou criações direcionadas à formação de crianças e jovens, entre os 3 e 18 anos, inclusive, cuja missão é formar e abrir horizontes sobre o projeto arquitetónico e o seu desenvolvimento, as quais, representam um formato pedagógico, interativo, lúdico e estimulante de transmissão de conhecimento, valores e instrumentos, com os quais, a futura geração melhor poderá entender a arquitetura, o urbanismo, o planeamento, sempre na perspetiva de respeito pelo ambiente.

Mais informações no site da OA:
https://arquitectos.pt/?no=2020498086,155

Bienal Cultura e Educação, RETROVISOR, 2023: uma história do futuro.
5• Encontro/pitch: Óbidos, dia 10 de outubro 2022
Das 10h às 17h40 assista aqui:
Facebook PNA: https://www.facebook.com/PlanoNacionalArtes/
Youtube DGESTE: https://www.youtube.com/c/DGEstEMinisteriodaeducacao