Maria Faria • Educação Sexual

Este estudo faz parte da investigação desenvolvida por .edsex para a sua tese de doutoramento em Sexualidade Humana, em curso na .
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Tem como principal objetivo compreender as práticas, dificuldades, estratégias e recursos utilizados pelos/as profissionais da 1a infância para prevenir a vi0l3ncia s3xual com crianças em idade pré-escolar.

Neste âmbito, procura-se profissionais de diversas áreas (educação pré-escolar, educação especial, psicologia, terapia ocupacional, terapia da fala, serviço social, medicina, enfermagem) a trabalhar em contexto de Jardim de Infância (JI) ou Equipa Local de Intervenção (ELI) para realizar uma entrevista individual, presencial ou online, sobre a temática.

Para se inscrever no estudo, basta aceder ao QR Code.

O estudo que hoje divulgo faz parte da investigação que estou a desenvolver para a minha tese de doutoramento em Sexualidade Humana, em curso na . 💙💜

Tem como principal objetivo compreender as práticas, dificuldades, estratégias e recursos utilizados pelos/as profissionais da 1a infância para prevenir a violência sexual contra crianças antes que ocorra.

Neste âmbito, procura-se profissionais a trabalhar em Jardins de Infância (JI) ou em Equipas Locais de Intervenção (ELI) que estejam receptivos/as a realizar uma entrevista individual, presencial ou online, sobre a temática.

* Link para o formulário de inscrição disponível na Bio.

Nenhum espaço é seguro para as crianças/adolescentes se tiverem acesso à Web.

Mesmo em casa, no quarto ou ao pé da família, há uma "falsa" proteção e segurança.

Porque acedem às redes sociais.
Porque comunicam através de chats de mensagens.
Porque participam em jogos e desafios online.
Crianças/adolescentes são, cada vez mais, vulneráveis aos crimes cibernéticos (nos quais se incluem os crimes sexu@is online).

Num mundo onde a Internet tem a função de babysitter, as crianças e adolescentes correm sérios perigos ao usar as redes sociais e apps.

Do outro lado da tela, pode estar @ bully ou @ agressor@ sexu@l.

Educar para a sexu@lidade na infância também é educar para o uso consciente da Internet, alertando para os potenciais riscos e crimes sexu@is que acontecem em ambiente digital.

Educar para a sexualidade na infância é também educar sobre consentimento, ensinando à criança a importância de se pedir permissão e de respeitar, com dignidade e empatia, a sua decisão.

É, no fundo, dar voz à criança, demonstrando-lhe que os seus sentimentos, emoções, espaço pessoal e limites corporais são válidos e importantes e que NINGUÉM pode desrespeitá-los.

Mas, como ensinar na prática o que é o consentimento?
💜 Em bebé: Pedindo permissão para tocar no seu corpo - na hora de mudar a fralda, de dar o banho, de trocar de roupa e sempre que o adulto desejar fazer algum carinho físico ao bebé (ex., abraço, beijinho).
💙 A partir dos 2/3 anos: Abordando as principais diferenças dos corpos dos meninos e das meninas utilizando livros, brinquedos e bonecos infantis para exemplificar. Reforçando que o corpo de cada criança é muito importante e especial. Explicando o que são partes íntimas e as pessoas/contextos restritos em que podem ser tocadas. Respeitando a criança sempre que ela disser “não” ou “pára”. Não forçando a criança a ter um contacto físico que ela manifestou não querer.

A melhor forma de ensinar consentimento na infância é sempre pelo EXEMPLO! E ele é mais importante do se possa imaginar.

Ao ensinar sobre consentimento, estamos a proteger a criança contra potenciais situações abusivas e de violência sexual durante a infância/adolescência.

1 ANO 💜💙🤍

Este projeto digital celebra, hoje, 1 ANO... no mesmo dia em que se comemora o Dia Mundial da Saúde Sexual!

Aos meus olhos (e aos vossos!), é um projeto ainda bebé, mas já soma tantas conquistas e pessoas bonitas que me enche o coração de felicidade e orgulho!

Intervir e investigar em Educação Sexual é um desafio e tanto, mas o lado apaixonante desta área faz-me acreditar que estou no caminho certo!

Obrigada a tod@s que acompanham este projeto e reconhecem o quão fundamental é educar para a sexualidade desde a primeira infância até à terceira/quarta idade!

Prometo-vos que o MELHOR está para vir! 💜💙🤍

Parabéns à querida .medsex que, também, hoje festeja 1 ANO de MedSex. O trabalho dela como médica sexológa é inspiracional e baseado sempre em evidência científica!

E, como hoje também é o Dia Nacional do Psicólogo,
Muitos Parabéns a tod@s psicológ@s e, em particular, que escolheram a sexologia como caminho profissional e de vida.

A sexu@lidade infantil é sobre a criança:
* descobrir sensações de prazer (não erotismo);
* aprender a relacionar-se afetivamente;
* identificar e gerir emoções;
* reconhecer a identidade sexual;
* desenvolver consciência corporal;
* aprender a estabelecer limites e normas sociais;
* desenvolver comportamentos e competências de autoproteção.

Na verdade, a sexu@lidade infantil é o grande pilar da formação da identidade, maturidade e desenvolvimento psicossexu@l da criança.

Já a erotização precoce (sexu@lização) surge como a grande ameaça à infãncia, pois afeta negativamente todo este processo natural de desenvolvimento e aprendizagem.

Erotização precoce, imagens/vídeos de violência sexu@l contra crianças e abuso sexu@l. São estes os 3 maiores inimigos que precisamos combater para proteger a infãncia.

Os crimes sexu@is contra crianças, em particular as imagens/vídeos de violência sexu@l (porn*grafia de menores) e o grooming sexu@l online, aumentaram exponencialmente com a universalização da Internet e a pandemia COVID-19.

Em 2021, a Internet Watch Foundation (IWF) mobilizou esforços para remover mais de 252.000 páginas web contendo imagens/vídeos de crianças, sobretudo meninas, sofrendo abuso e viol@ção.

A erotização precoce - temática ainda pouco abordada em Portugal, mas de suma importância - compromete não só o desenvolvimento psicossexu@l da criança, mas também a formação da sua identidade, aumentando as chances de esta se tornar vítima de abuso ou agressora... na infância, na adolescência e na idade adulta.

Sempre que uma criança é abusada sexu@lmente, estamos a falhar na proteção da criança e na garantia dos seus direitos fundamentais!

Enquanto profissinais da infãncia (especialmente das áreas da saúde, educação e ciências socias), somos parte ativa da solução! 💜