Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde

Procedimento de recrutamento e seleção de técnicos 2026/2027 para as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC)

Link para Aviso de Abertura AEC: https://drive.google.com/file/d/1_Kw6lzMtsqTzU0d01hkm0Aw7JT6yS82A/view?usp=sharing

Link para Anexo1 (Valoração do Método de Seleção): https://drive.google.com/file/d/1Rs9nX4J2pkWisjPpNSHjjSg84W3s6SBG/view?usp=sharing

Biblioteca DLA
A Biblioteca Escolar do AE D. Luís de Ataíde é um espaço vivo de aprendizagem, leitura e inovação.
Testemunho da Diretora do AEDLA, Gorete Fonseca, em destaque no blogue da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).
Um valioso contributo para a reflexão em torno da liderança educativa e do papel das bibliotecas escolares, dando visibilidade e reforçando o trabalho desenvolvido pela Biblioteca Escolar DLA e pelo Agrupamento em articulação (Pré-escolar, 1.°, 2.° e 3.° ciclos) no âmbito do currículo, da leitura, das múltiplas literacias, da educação para a cidadania, promotor da inovação, da inclusão, da sustentabilidade, da melhoria das aprendizagens e do sucesso educativo.
A Equipa da Biblioteca Escolar DLA deseja a toda a comunidade educativa umas excelentes férias de verão!
Somos Escola aLeR mais e melhor!
Somos Escola Todos juntos podemos ler!
50 Anos AEDLA

📚✨ Biblioteca Escolar do AEDLA: um espaço vivo de aprendizagem, leitura e inovação

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde afirma-se como um centro pedagógico estratégico, onde a leitura, a criatividade e o pensamento crítico se cruzam diariamente com as aprendizagens curriculares. 💡

Com uma forte articulação entre professores, alunos, famílias e parceiros da comunidade, a BE desenvolve projetos interdisciplinares que promovem o sucesso educativo, a inclusão e o gosto pela leitura, desde o pré-escolar ao 3.º ciclo. 📖🤝

Concursos de leitura, projetos em família, exposições, sessões temáticas e as reconhecidas iniciativas Bookmask são apenas alguns exemplos de uma dinâmica que transforma a biblioteca num verdadeiro espaço de pertença para todos. 🌍📘

Nesta partilha de Gorete Fonseca, diretora do AEDLA, destaca-se o papel da biblioteca na construção de uma escola inclusiva, inovadora e centrada no desenvolvimento integral dos alunos. 👏

Para ler no Blogue RBE: https://blogue.rbe.mec.pt/biblioteca-escolar-do-aedla-um-espaco-vivo-de-aprendizagem-leitura-e-inovacao/

Fechar um ciclo é também celebrar tudo o que foi vivido. ❤️

Hoje despedimo-nos de um grupo de alunos que seguirá um novo percurso noutra escola. Ao longo deste caminho, deixaram a sua marca no Clube Ubuntu através do empenho, da iniciativa, da capacidade de ajudar os outros e da boa disposição que sempre trouxeram a cada atividade.

Obrigado por acreditarem nos valores Ubuntu, por construírem pontes, por fazerem a diferença e por mostrarem que “eu sou porque tu és” é muito mais do que uma frase: é uma forma de estar na vida.

Desejamos a todos muito sucesso nesta nova etapa. Levem convosco as aprendizagens, as amizades e o espírito Ubuntu. As portas do nosso clube estarão sempre abertas.

Uma vez Ubuntu, sempre Ubuntu! 💙

📢 Informação aos Pais e Encarregados de Educação

Informamos que as classificações dos alunos do 9.º ano já se encontram disponíveis para consulta na plataforma Inovar Consulta.

Os Pais e Encarregados de Educação podem aceder à plataforma utilizando as suas credenciais habituais para consultar as avaliações dos seus educandos. O Inovar Consulta permite o acesso às classificações e a outras informações escolares de forma segura e atualizada. (https://luisataide.inovarmais.com/consulta/app/index.html #/login)

Agradecemos a atenção de todos.

🌿🇮🇹 Entre os dias 6 e 11 de julho, três profissionais do nosso Agrupamento — duas Assistentes Operacionais e uma Técnica do GAAF — participaram, em Florença (Itália), na formação Erasmus+ "Outdoor Activities for Mental and Physical Health", promovida pela Europass Teacher Academy.

A formação reuniu participantes de Portugal, Hungria, Espanha, República Checa, Letónia e Ilha da Reunião, proporcionando uma valiosa partilha de experiências e de boas práticas.

Com uma forte componente prática, o curso permitiu explorar atividades ao ar livre, exercícios de mindfulness e estratégias para promover o bem-estar, a cooperação e a aprendizagem através do contacto com a natureza. As sessões decorreram em diferentes espaços públicos de Florença, como jardins e uma biblioteca, demonstrando que é possível integrar estas metodologias em diversos contextos educativos.

Esta experiência trouxe novas ferramentas e ideias que poderão ser aplicadas no nosso Agrupamento, contribuindo para uma escola cada vez mais promotora do bem-estar e do sucesso educativo.

🇪🇺 Esta atividade foi financiada pelo Programa Erasmus+.

Biblioteca DLA
NEWSLETTER DLA #7 | JUNHO
A Equipa do Gabinete de Imagem e Comunicação (GIC) do AEDLA vem partilhar a 7.ª Edição da Newsletter do Agrupamento de Escolas D. Luís de Ataíde de JUNHO, última edição do presente ano letivo (25/26).
Agradecemos a toda a comunidade o valioso contributo para as sete edições da Newsletter DLA, que têm dado visibilidade às múltiplas dinâmicas do Agrupamento, promovendo a articulação vertical e horizontal, fortalecendo parcerias internas e externas e aproximando o AE da comunidade. Juntos, temos construído projetos significativos e procurado soluções comuns que reforçam a identidade e o sentido de pertença ao Agrupamento.
Desejamos a todos os membros da comunidade educativa — e, em especial, aos nossos alunos — umas excelentes e merecidas férias de verão!
Estamos certos de que, no próximo ano letivo, continuaremos a trabalhar em conjunto para dar continuidade a este projeto comum, valorizando o trabalho, o mérito e as conquistas do AEDLA.
Votos de boas leituras!
Somos Escola aLeR mais e melhor!
Somos Escola Todos Juntos Podemos Ler!
50 Anos AEDLA

https://drive.google.com/file/d/1IoX5kMpGWOMlHhNH5QGC6D0l_lYHmEUI/view?usp=sharing

Biblioteca DLA
Diagnóstico da Fluência Leitora
EB do Alemão | Alunos de 2.° ano - Turmas 2A4 e 2B4.
A Fábula O leão e o rato - Quando o mais pequeno ajuda o grande.
Atividades de leitura dramatizada e exploração da história, com pesquisa orientada.
Iniciativa dinamizada pela Equipa da Biblioteca Escolar DLA - Uma proposta da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).
Estas atividades decorreram em simultâneo com o diagnóstico da fluência leitora, realizado pelos docentes titulares de turma.
A Equipa da BE apresentou a fábula, com muitos adereços à mistura, vozes e personagens que provocaram muitos sorrisos e mostraram aos nossos alunos a importância da amizade e o valor da diferença!
Muitos Parabéns a todos os alunos participantes pelo entusiasmo e curiosidade!
Promovemos a compreensão leitora, a educação para a cidadania, refletimos sobre os valores veiculados na fábula e desenvolvemos competências iniciais de pesquisa de informação!
De 16 a 18 de junho, implementamos no AE as Provas de Fluência Leitora às 6 turmas de 2.° ano do AE.
Este diagnóstico é da responsabilidade do Ministério da Educação, Ciência e Inovação em parceria com a RBE.
Somos Escola aLeR mais e melhor e Todos Juntos Podemos Ler!

https://biblioaela.blogspot.com