Agrupamento de Escolas Conde de Ourém

27/07/2026

Última chamada para visitarem a exposição com trabalhos dos nossos alunos!

20/07/2026

https://escolascondeourem.edu.pt/resultados-das-provas-e-resultados-finais-de-9-o-ano/

Informação O Júri Nacional de Exames (JNE) comunicou na tarde de 19/07/2026 que os resultados das provas finais de 9º ano deveriam ser afixados até às […]

15/07/2026

IV Jornadas Pedagógicas promoveram a partilha de boas práticas

No passado dia 13 de julho, realizaram-se as IV Jornadas Pedagógicas do Agrupamento de Escolas Conde de Ourém, reunindo os docentes num momento de partilha, reflexão e inovação pedagógica.
A manhã foi dedicada à apresentação de “pitches” pedagógicos, nos quais os docentes deram a conhecer projetos, experiências e metodologias desenvolvidas ao longo do ano letivo.
Durante a tarde, a professora Isabel Garcez — do Agrupamento de Escolas de Real (Braga), coordenadora e embaixadora do MILAGE Aprender+ — participou como oradora convidada para partilhar a experiência de sucesso do seu agrupamento na implementação deste projeto inovador da Universidade do Algarve. A docente destacou o impacto do modelo híbrido da plataforma, que combina o caderno físico com recursos digitais “gamificados” e ferramentas que permitem aos alunos acompanhar o seu próprio progresso de forma autónoma. Sublinhou ainda o papel fulcral da aplicação na aproximação das famílias à escola, ao permitir que os pais acompanhem e monitorizem, de forma simples e direta, o estudo dos seus filhos.
Houve ainda um breve momento musical, protagonizado por cinco docentes do agrupamento, "Os cinco e meia", seguido da apresentação de novos “pitches”, num ambiente de colaboração e partilha que marcou mais uma edição das Jornadas Pedagógicas.

11/07/2026

Jornadas Culturais – Um dia de descoberta, património e convívio

Ontem, dia 10 de julho, no âmbito das Jornadas Culturais, viveu-se um dia memorável, marcado pela descoberta do património natural, histórico e cultural do nosso país.
Os professores da AECO deslocaram-se às Portas de Ródão, onde realizaram um agradável passeio de barco pelo rio Tejo, contemplando de uma perspetiva privilegiada a imponência deste Monumento Natural e a beleza da paisagem envolvente. O almoço, servido a bordo, proporcionou um excelente momento de convívio, descontração e partilha entre todos os participantes.
Durante a tarde, o grupo visitou o Centro das Memórias de Nisa, um espaço dedicado à preservação e valorização da história, das tradições e da identidade do concelho. A visita permitiu conhecer melhor o património cultural local e constituiu um momento enriquecedor de aprendizagem e descoberta.
Mais do que um simples passeio, esta iniciativa representou uma oportunidade para reforçar os laços entre colegas, promover o convívio e valorizar o património natural e cultural da nossa região.
F**a um especial reconhecimento ao Prof. Gonçalo Cardoso, pela sugestão deste roteiro e pela disponibilidade em acompanhar o grupo como guia, partilhando conhecimentos que enriqueceram significativamente a experiência. Uma palavra de agradecimento é igualmente dirigida ao Conselho Pedagógico, por ter acolhido esta proposta e possibilitado a realização desta jornada cultural, bem como à Prof.ª Carla Bernardino, cuja colaboração foi determinante para o sucesso da iniciativa.
Partilhamos algumas fotografias que testemunham um dia repleto de boa disposição, descoberta, aprendizagem e excelentes momentos de convívio.

11/07/2026

Atividade de encerramento do programa T-CODE

No passado dia 29 de junho de 2026, os alunos das turmas 3.ºB, 4.ºA e 4.ºB do Centro Escolar de Santa Teresa, participaram no evento de encerramento do programa T-CODE, promovido nas escolas do 1.º Ciclo no âmbito do PEDIME e dinamizado pelo TAGUSVALLEY.
A iniciativa decorreu no Centro de Exposições de Ourém e reuniu alunos de várias escolas para um dia repleto de aprendizagem, descoberta e diversão.
O evento teve como principais objetivos fortalecer o sentido de comunidade entre os participantes, dar a conhecer tecnologias inovadoras com potencial de aplicação ao contexto escolar — para além das já exploradas ao longo do programa T-CODE — e proporcionar uma experiência diferente para assinalar o final do ano letivo.
Os alunos participaram em diversas atividades interativas, experimentaram novas tecnologias e desafios práticos e tiveram oportunidade de explorar diferentes áreas da inovação tecnológica de forma lúdica e envolvente. A curiosidade, o entusiasmo e a vontade de aprender estiveram presentes em todos os momentos, tornando esta experiência muito enriquecedora.
A participação neste evento constituiu o culminar de um percurso de aprendizagem desenvolvido ao longo do ano, permitindo aos alunos consolidar conhecimentos, despertar o interesse pela tecnologia e reforçar competências como a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas.
Foi, sem dúvida, um excelente encerramento do programa T-CODE e uma experiência memorável para todos os participantes.

Professora Sónia Teixeira

09/07/2026

Exposição: Vestir a história

04/07/2026

😍

03/07/2026

Não deixem de visitar! 👏

30/06/2026

- Dia Mundial do Ambiente 2026

“Agora pelo Clima” foi a chamada global do Dia Mundial Do Ambiente 2026, a 5 de junho, decretada pelo Programa Ambiental das Nações Unidas, a que os alunos do 9.º ano responderam com os seus trabalhos sobre riscos mistos, nomeadamente os que decorrem do aquecimento global, como fenómenos meteorológicos extremos - furacões, cheias e inundações, vagas de frio ou ondas de calor -, que por sua vez favorecem secas, incêndios, a degradação do solo, a desertificação e deslizamentos de terra. Todos somos chamados a um estilo de vida mais sustentável, Agora, pelo Clima.

28/06/2026

Exposição de História e Geografia na Biblioteca

Na penúltima e na última semana de aulas, esteve patente na biblioteca da escola sede uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos durante o segundo semestre, no âmbito das disciplinas de história e geografia.

Na disciplina de Geografia, os alunos do 9.º ano realizaram cartazes sobre os riscos naturais e maquetes relativas aos riscos mistos, nos quais colocaram à prova a sua criatividade. No sétimo ano, os alunos criaram lapbooks relativos a países da União Europeia, igualmente muito apelativos!

Na disciplina de História, os alunos do 7.º ano apresentaram trabalhos sobre a importância da mulher na sociedade medieval e os do oitavo, mostraram o contexto histórico em que foi construída a Estátua da Liberdade e os problemas ambientais surgidos com a Revolução Industrial.

O balanço da atividade foi considerado muito positivo pelas docentes das disciplinas!

As docentes: Rosa Santos, Sandra Dinis e Elisabete Brás.