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Sim!
Através do método CoRE KidsCoaching, um método desenvolvido exclusivamente para o universo infantil, é possível melhorar o desempenho escolar das crianças, partindo do pressuposto de que, as atividades escolares são propostas de acordo com a idade, capacidades e potencialidades da criança.

Com base neste pressuposto, o KidCoach através de boas perguntas, técnicas e ferramentas criadas exclusivamente para o universo infantil, irá trabalhar para fortalecer a autorresponsabilidade e empoderamento da criança, valorizando as suas potencialidades, para que ela descubra por si própria novas ações e novas atitudes, que poderá desenvolver para obter melhores resultados no contexto escolar, mas também em contexto social.

Saiba como @ posso ajudar! Prepare-se para o próximo ano lectivo!
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Como referi num dos posts anteriores, um dos motivos pelo qual o método CoRE KidCoaching funciona, prende-se com o facto de ter subjacente estes
6 princípios do Coaching, adaptados à realidade infantil.

Na primeira sessão, Coach, criança e responsáveis, estabelecem o objectivo a atingir, de acordo com parâmetros específicos.

Durante todas as sessões, é sempre respeitado e valorizado sem julgamentos, o posicionamento da criança e as soluções que traz e que fazem sentido na sua realidade.

O questionamento é uma das estratégias a que o Coach recorre, com o objectivo de estimular o pensamento da criança, para que esta encontre as SUAS melhores respostas face à situação que está a viver.

Outra estratégia que permite à criança aceder, potencializar e treinar novas atitudes nos vários contextos, é a utilização de técnicas e ferramentas lúdicas criadas especificamente para o universo infantil, que o método CoRE KidCoaching disponibiliza.

Todo o trabalho desenvolvido durante o processo, vai permitindo que a criança desconstrua as crenças limitadoras que a estão a impactar negativamente, dando ao mesmo tempo espaço ao desenvolvimento de pensamentos alavancadores, que se traduzirão em novas atitudes face a situações outrora paralisantes.

É fundamental que todos, criança e responsáveis, tenham consciência de que têm uma responsabilidade individual pelo sucesso e insucesso dos seus resultados.
É pois uma premissa fundamental, gerar um compromisso de todos no sentido de atingir o objectivo definido na primeira sessão.

Como referi num dos posts anteriores, um dos motivos pelo qual o método CoRE KidCoaching funciona, prende-se com o facto de ter subjacente estes
6 princípios do Coaching, adaptados à realidade infantil.

Na primeira sessão, Coach, criança e responsáveis, estabelecem o objectivo a atingir, de acordo com parâmetros específicos.

Durante todas as sessões, é sempre respeitado e valorizado sem julgamentos, o posicionamento da criança e as soluções que traz e que fazem sentido na sua realidade.

O questionamento é uma das estratégias a que o Coach recorre, com o objectivo de estimular o pensamento da criança, para que esta encontre as SUAS melhores respostas face à situação que está a viver.

Outra estratégia que permite à criança aceder, potencializar e treinar novas atitudes nos vários contextos, é a utilização de técnicas e ferramentas lúdicas criadas especificamente para o universo infantil, que o método CoRE KidCoaching disponibiliza.

Todo o trabalho desenvolvido durante o processo, vai permitindo que a criança desconstrua as crenças limitadoras que a estão a impactar negativamente, dando ao mesmo tempo espaço ao desenvolvimento de pensamentos alavancadores, que se traduzirão em novas atitudes face a situações outrora paralisantes.

É fundamental que todos, criança e responsáveis, tenham consciência de que têm uma responsabilidade individual pelo sucesso e insucesso dos seus resultados.
É pois uma premissa fundamental, gerar um compromisso de todos no sentido de atingir o objectivo definido na primeira sessão.

Acompanhe as próximas publicações para saber mais sobre este método tão transformador para as famílias!

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Esta técnica aqui descrita resumidamente, é um exercício guiado pelo coach em sessão, que tem como suporte científico um fenómeno descrito por Daniel Goleman como "sequestro da amígdala".
Segundo este psicólogo, especialista em inteligência emocional, este fenómeno é responsável por desencadear uma reacção emocional imediata, intensa e desproporcional em relação ao estímulo que a desencadeou.
A amígdala é uma estrutura primitiva do nosso cérebro que controla as emoções e é uma das responsáveis por inibir o córtex frontal (responsável pelo pensamento lógico), desencadeando uma resposta de luta ou fuga em situações de stress intenso ou medo.
Está técnica oferece a oportunidade de recuperar gradualmente a activação das partes do cérebro responsáveis pela razão e planeamento da acção, permitindo desencadear uma resposta ajustada à situação.

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