AEPAL

Hoje é um dia muito importante por cá...

Dia de eleições para a Associação de Estudantes.
É tempo de exercer direitos para cumprir deveres (e o contrário também é verdade!).

E, como é já tradição, iniciamos a semana dedicada ao nosso Patrono com o Jantar do Patrono, momento especial para juntar os muitos "mundos" desta comunidade.

E a preparar, também, o início das celebrações dos 100 anos da Vila da Malveira.

As Bibliotecas Escolares do 1º. CEB propõem comemorar o Advento de uma forma diferente, acompanhado pelos livros, pela escrita, pela leitura, pela descoberta de coisas simples, pela generosidade e pela gratidão.
Podemos contruir pontes com o Outro através de gestos simples que são, muitas vezes, os que mais transformam os outros e nos transformam a nós - "Eu sou porque tu és", indo, também, ao encontro do projeto e da filosofia UBUNTU.
Todas as propostas que aqui se encontram, facilmente concretizáveis por todos (alunos, professores, famílias), seguem os dias até às férias.
Depois, cada um pode dar continuidade da forma que melhor considerar.

Há mais de dez anos, o AEPAL iniciou uma atividade que se tornou central nas dinâmicas da oferta da educação pré-escolar, num plano de articulação com os serviços municipais, com as associações de pais e com as famílias.

A "Adaptação ao Meio Aquático" é, também, um momento formativo de elevada importância para os nossos alunos, na perspetiva de capacitação dos cidadãos para o respeito e valorização do Mar (numa lógica de valorização do nosso compromisso enquanto "Escola Azul" e enquanto "Eco-Escola").

Passado o tempo de pandemia, que debilitou, por algum tempo, a capacidade de oferta, voltamos a tornar esta estratégia central no âmbito do nosso Projeto Educativo.

Para já, os alunos e alunas da EB Artur Patrocínio. Em breve, nos outros estabelecimentos de jardim de infância...

No âmbito das atividades da disciplina de Geografia no Ensino Secundário (fazem parte do seu currículo), e como contribuição para o desenvolvimento do Projeto ‘Nós Propomos’ (relevante iniciativa do IGOT), na passada 5ª-Feira, dia 23 de novembro, houve duas sessões sobre o PDM de Mafra com as duas turmas do 11.º ano.

Estas sessões foram dinamizadas pela Dr.ª Sofia Santos, Chefe da Divisão de Planeamento e Ordenamento do Território da Câmara Municipal de Mafra.

Após uma 1ª parte de apresentação de conteúdos relacionados com o tema (PDM) houve trabalho com Dinâmica de Grupo e, posteriormente, a apresentação dos trabalhos dos alunos.

Sem qualquer dúvida que com o envolvimento dos alunos as aprendizagens são mais significativas...

Os alunos do 5.º ano, na disciplina de História e Geografia de Portugal, foram desafiados a construir uma rosa-dos-ventos.
Os 78 trabalhos a concurso estiveram expostos no átrio do pavilhão A, da es ola sede. As reproduções reutilizaram os mais variados materiais e concretizaram pequenos projetos de trabalho individual, aliando o conhecimento à criatividade.
O apuramento dos votos foi realizado na aula de Cidadania do 5.º F, com a presença de um aluno do 5.º D, vivenciando um processo eleitoral e uma experiência democrática.
Os três trabalhos mais votados pelos visitantes da exposição foram os seguintes:
1.º lugar - trabalho n.º26, de B.L., 5.º B;
2.º lugar - trabalho n.º 62, de G.M., 5.º F e
3.º lugar - trabalho n.º 44, de N.B., 5.º B.
As professoras de HGP felicitam todos os participantes pelo empenho e originalidade demonstrados.

O Clube Ubuntu do AEPAL desafiou a comunidade escolar a comemorar o "Dia de dar uma volta" que se assinala a 22/11 e visa chamar a atenção para a importância de não nos focarmos só no trabalho e provar que mobilidade é importante para aliviar a mente e o stress a que todos estamos sujeitos. Internacionalmente designado de "Go For a Ride Day", este dia é um apelo ao movimento.

Ontem, dia 21/11, em articulação com o Clube, a turma 7.º F dinamizou no exterior do pavilhão desportivo a atividade "Dar uma volta a pedalar".
Hoje, dia 22/11, nas várias escolas do agrupamento, as turmas de 4.º ano foram convidadas a sair da sua sala para "dar uma volta" através de algumas dinâmicas Ubuntu, propostas pelo Clube.

Das escolas

Das escolas...

Hoje foi dia de recebermos a MPC Portugal para a ação "Tudo Muda Quando Tu Mudas", inspirada na longa história da MPC.
Uma "Aula Aberta" para promover valores, comportamentos e, sobretudo, Cidadania Ativa.

Tudo Muda Quando Tu Mudas Atividades dinamizadas pela MPC Portugal, em parceria com a disciplina de EMRE.

15 min e um café ( #47)

O High Scope é uma abordagem educativa que assenta essencialmente no princípio básicos de aprendizagem pela ação. Nesta perspetiva, a criança/aluno constrói o conhecimento que a ajuda a dar sentido ao mundo. Resolve problemas, cria estratégias, coloca questões, procura respostas.
É através deste eixo que nos reunimos em mais uma conversa sobre o "que a Escola pode, e o que a escola 'deve'".

Mário Henrique Gomes
Diretor do AEPAL
e
Henrique Santos
Coordenador de Projetos do AEPAL

15 min e um café (#47) O High Scope é uma abordagem educativa que assenta essencialmente no princípio básicos de aprendizagem pela ação. Nesta perspetiva, a criança/aluno constrói ...

Bendito e louvado está este conto terminado

Hoje o 5.º D e o 6.º D estiveram na Biblioteca Escolar para ouvir o contador de histórias António Fontinha e para aprender mais sobre tradição oral portuguesa.
Os nossos alunos deixaram-se levar pela magia das palavras e saíram da biblioteca a perguntar quando podiam voltar e é essa a maior prova de que as histórias nos ensinam e nos transformam.
Na próxima semana haverá mais histórias, com outras turmas e outros níveis de ensino. Agradecemos ao António Fontinha e à Biblioteca Municipal e já estamos à espera da próxima.

Das escolas

Eva Maínhas e Rita Check out this Instagram Post designed by Rita Gomes Nunes (aluno).

O AEPAL, através do nosso Diretor, está presente na sessão "Escolas À Descoberta de Abril", promovida pelo Conselho Nacional de Educação, em parceria com vários CFAE.
Esta sessão inclui uma conferência do Professor António Costa Pinto, da Universidade de Lisboa, bem como a apresentação de produções das escolas sobre a temática.

Em Dia Mundial da Filosofia, e seguindo a "tradição" do AEPAL de dar a voz aos alunos, o "Portugal Idealizado" é o momento de os alunos do ensino secundário do Agrupamento contribuirem com as suas convicções e ideias, com as suas propostas e projetos e com a sua garra de mudança, baseados nos principios da Filosofia Política.
Numa dinâmica de articulação e transversalização de conhecimento cientifico e empírico, com forte participação dos diversos conteúdos curriculares, este é um "exercício" central na prossecução do projeto educativo, mas, sobretudo, da iniciativa e intervenção cidadã.

Neste momento, na Biblioteca Escolar, os nossos alunos de 11.º Ano assistem a uma palestra sobre Padre António Vieira, pelo Tenente-Coronel Abílio Lousada, Historiador Militar e Mestre em Estratégia.

Esta atividade resulta da articulação entre a disciplina de Português e a Biblioteca Escolar e tem como objetivo ajudar a compreender as diversas facetas daquele que foi considerado por Fernando Pessoa o "Imperador da Língua Portuguesa".

Agradecemos ao Tenente-Coronel Abílio Lousada mais uma vinda à nossa escola para nos enriquecer com o seu conhecimento.

Volta ao Mundo com a EMAEI.

Reuniões descentralizadas da equipa permanente da EMAEI para um acompanhamento ainda mais próximo.
Hoje pela Azueira, com mimo e atenção em forma de "areias" e "bolachinhas de aveia".

O que significa exercer uma Democracia Cultural Participativa?...

Esta e outras perguntas, para responder (ou encontrar caminhos de resposta), nas Caldas da Rainha, no youth-action-culture, O Papel da Educação na Promoção da Cidadania Cultural.
O AEPAL presente e envolvido desde o primeiro momento.
Um desafio para todos. Uma obrigação para a Humanidade.

Acompanhe em: https://www.youtube.com/live/FQvJYir-FkA?si=TzYkHrChSNRDehNP

A equipa do PNC juntou-se à BE para, nas celebrações do Dia Mundial do Cinema, levar os 100 alunos envolvidos no projeto "Literatura e Cinema: de A Caixa Preta a Nayola", ao cinema, para assistir à primeira longa metragem de animação portuguesa e para uma conversa com o argumentista Virgílio Almeida, a quem muito agradecemos a disponibilidade para nos ajudar a escrutinar outras interpretações e fazer outras leituras.
Muito obrigada à Praça Filmes que possibilitou este encontro.

Das escolas

Em dia de S. Martinho...

Como não é dia de S. Martinho, e nesse dia não há adegas destas abertas...,

aproveitamos para celebrar hoje!

O AEPAL continua empenhado na formação dos seus alunos para a probidade.
Depois da distinção como Agrupamento "Mais Vale Prevenir" (2020) e do "Prémio Fidelidade" (2022), atribuídos pelo Tribunal de Contas, e de ter sido membro fundador da Rede de Escolas Contra a Corrupção, somos agora parceiros da RedEscolas Anti-Corrupção.

Lev Semionovitch Vigotski é, talvez, um dos mais importantes pensadores da escola na atualidade.
Não tendo recolhido a centralidade que alguns dos seus contemporâneos (como Piaget ou Bronfenbrenner), foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida.
Venha daí conhecê-lo um pouco melhor.

Mário Henrique Gomes
Diretor do AEPAL
e
Henrique Santos
Coordenador de Projetos do AEPAL

15 min e um café (#46) Lev Semionovitch Vigotski é, talvez, um dos mais importantes pensadores da escola na atualidade. não tendo recolhido a centralidade que alguns dos seus conte...

Durante esta semana, o AEPAL está presente em Helsínquia (Finlândia), através da Coordenadora do Departamento de Educação Pré-Escolar, numa ação dedicada à aprendizagem em espaços exteriores à escola.
Do AEPAL, iremos levar o nosso projeto "De Olhos (Postos) na Rua". Da partilha, em Helsínquia, traremos, seguramente, várias ideias para implementar, potenciando a aprendizagem na natureza e com a comunidade.

Em espaço de partilha sobre a Estratégia de Cidadania do AEPAL e a sua articulação com os objetivos de Desenvolvimento Sustentável e os do Perfil do Aluno, tal como definidos na organização dos documentos orientadores.

Nos dias 30 e 31 de outubro, o AEPAL está presente na conferência do Projeto Erasmus+, em Belgrado, dedicada à Formação Inicial de Professores.
São abordados vários tópicos que impactam positivamente na profissão, nomeadamente a tipologia de lideranças e de gestão que cada país promove para manter os professores nos Sistemas Educativos, assim como estratégias de melhoria do trabalho colaborativo entre equipas escolares.
Com a participação de Selena Lazič da Fundação Tempus (Sérvia ), Joana Maria Gião, diretora-geral da DGAE (Portugal), Marjo Vesalainen, do Ministério da Educação e Cultura da Finlândia ou Sanja Kisiček da Universidade de Zagreb, este é, também, o momento de as escolas se prepararem para as mudanças que podem estar a chegar.

A terminar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, temos hoje o privilégio de receber Miguel Horta, conhecido mediador cultural, escritor, pintor, ilustrador, para levar os alunos do 5.º ano por uma viagem pela tradição oral e alimentar a sua imaginação.
Bem-vindo, Miguel Horta.

3... 2...1! É a VIII edição do FILM, promovida em colaboração com o e, pela primeira vez, estreia-se no formato Masterclass, com a participação do produtor e realizador !
O AEPAL, através do seu Plano Nacional de Cinema e do Plano Cultural de Escola, junta-se a esta iniciativa, que, por sua vez, se junta à promovida pela UNESCO

3... 2... 1 FILM! Sobre realizar e produzir para cinema e televisão O GILM tem o gosto de partilhar que está de regresso a uma das suas tradicionais iniciativas: um FILM- Fórum Informal sobre Literacia Mediática! 3... 2...1! ...

A nova edição da iniciativa "Miúdos a Votos" protagonizou na terça-feira mais um "Dar o salto", na Biblioteca.
A turma do 9.º A partilhou com o 6.º E, a sua experiência enquanto turma pioneira do projeto na escola. Falaram de eleições, de ideias e de livros, muitos livros.
Ficamos a aguardar para conhecer quais serão os candidatos.

15 min e um café ( #45)

José Carlos Sousa, Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, aceitou o repto de uma conversa sobre uma das palavras "malditas" em educação: Projeto.
A palavra mais repetida nos documentos da (e para a) educação tem uma conotação, que, por vezes, se confunde com o trabalho desenvolvido nas escolas e com a organização escolar.
Venha daí para clarificar conceitos e, se possível, aprender a acarinhar a(s) lógica(s) que subsiste(m) na definição de um caminho para a qualidade educativa.

Mário Henrique Gomes,
Diretor do AEPAL
e
José Carlos Sousa
Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação.

15 min e um café (#45) José Carlos Sousa, Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, aceitou o repto de uma conversa sobre uma das palavras "malditas"...