Externato "O Poeta"

O momento das novidades é muitas vezes um dos motores de novas aprendizagens e descobertas.
O B., da sala dos 5 anos, contou nas novidades que tinha semeado sementes de abóbora na horta do avô. O B. trouxe sementes de abóbora para partilhar com todos os amigos e foi explicando aos amigos o que tínhamos de fazer para semear as sementes. Agora, vamos ser pacientes e cuidar das nossas sementes para que cresçam.

Quem disse que aprender a ler e a medir não pode ser delicioso? A turma do 1.º ano em ação, a seguir receitas e a descobrir que o trabalho em equipa tem um sabor especial. O resultado final foi partilhado com os colegas e adultos da escola.

Hoje celebrámos o Dia da Mãe na nossa escola.
As mães trouxeram consigo o que mais importa: tempo, presença e amor.
Um momento especial para todos.

Obrigada por terem vindo!

Feliz Dia da Mãe

O grupo dos 4 anos desenvolveu um projeto sobre o Diabo-da-Tasmânia, a partir de questões e curiosidades que foram surgindo no grupo.
Entre conversas, pesquisas e momentos de partilha, foram construindo novos conhecimentos em conjunto, com espaço para a participação e para as ideias de cada um.
Um percurso feito de descobertas e aprendizagens partilhadas. 📌

Com palitos e bolinhas de plasticina, a turma do 2.° ano construiu os seus próprios sólidos. Com os sólidos prontos, perceberam que os palitos eram as arestas, que as bolinhas marcavam os vértices e que as faces eram como as “paredes” das nossas construções.
Houve tentativas, ajustes, muita entreajuda e até algumas construções que caíram, mas tudo fez parte da aprendizagem!

No grupo dos 3 anos, o início da semana é um momento de conversa em grande grupo, onde as crianças partilham as suas vivências do fim de semana. A partir destes momentos, vão surgindo temas que despertam curiosidade e que, muitas vezes, se transformam em novas explorações ao longo da semana.
Os registos destas partilhas ficam visíveis na sala, integrando os circuitos de comunicação do grupo, permitindo que sejam revisitados por todos. Assim, o que cada criança traz ganha espaço e passa a fazer parte da vida coletiva da sala.

Hoje a escola ganhou uma energia diferente com a presença dos Pais 💙

Entre atividades em vários espaços, viveram-se momentos de partilha entre pais e filhos.
Foi, sem dúvida, uma manhã cheia de significado para as nossas crianças ❤️

Obrigado a todos os pais pela presença!
Feliz Dia do Pai!

Tudo começou com uma pergunta simples:
“Os adultos sabem todos desenhar? Não fazem "riscalhada"?”

A partir desta curiosidade das crianças do grupo dos 4 anos, iniciou-se a descoberta de um artista que transformou a "riscalhada" em arte: Otto Zitko.
As crianças observaram algumas das suas obras e conversaram sobre as formas, os movimentos e a liberdade do traço, percebendo que a arte também pode nascer da experimentação e do gesto espontâneo.
A partir desta inspiração, foram explorados diferentes materiais — lã, plasticina, papel, canetas e cartão — numa atividade que contou também com a participação das famílias.
Mais tarde, o trabalho continuou com tintas e pincéis, numa experiência coletiva de expressão artística.

Afinal a "riscalhada" é bonita! - Grupo dos 4 anos

🎨📐 Arte e Matemática em diálogo

A turma do 3.º ano realizou uma visita de estudo ao Centro de Arte Moderna da Gulbenkian, no âmbito do tema “Descobrir a Matemática na Arte”.
Ao longo da visita, os alunos observaram obras de Almada Negreiros e António Areal, identificando padrões geométricos e mobilizando raciocínios matemáticos. Inspirados na instalação de Carlos Bunga, reconheceram sólidos geométricos e passaram à construção de poliedros, como prismas e pirâmides, com palhinhas e plasticina, contando com o apoio das famílias.
Uma experiência que reforça que a aprendizagem acontece quando se observa, se pensa e se constrói.

A Matemática e a Arte

Procedemos hoje à entrega dos donativos recolhidos junto da nossa comunidade escolar, na sequência da campanha solidária dinamizada em articulação com a Cáritas Diocesana de Lisboa, sendo os mesmos encaminhados para apoio às famílias afetadas pela recente tempestade.

A mobilização de alunos, famílias, docentes e colaboradores demonstrou, uma vez mais, o forte sentido de solidariedade e responsabilidade social que caracteriza a nossa escola.

A cada família, aluno, professor e colaborador que contribuiu — o nosso sincero obrigado.
Cada gesto contou. Cada donativo fez diferença.