Espaço de partilha e inspiração para professores e alunos que utilizam a calculadora gráfica TI-Nspire CX II-T em contexto educativo.
Aqui encontrarás ideias para a sala de aula, tutoriais, atividades interativas, programação em Python, ligação a sensores
03/07/2025
https://www.youtube.com/watch?v=5uPJzMMli5c
Sensor de Estacionamento Neste vídeo, é apresentado um protótipo funcional de um sensor de estacionamento, desenvolvido com recurso ao TI-Innovator™ Hub, ligado a uma calculadora TI-...
13/06/2025
Os alunos foram organizados em equipas e convidados a explorar, durante 10 minutos, os seguintes comandos no ambiente de programação da calculadora TI-Nspire – CX II-T:
import ti_rover as rv
rv.forward_time(....,0.21,"m/s")
rv.right(...) ou rv.left(...)
rv.forward_time(....,0.22,"m/s")
Regras do desafio:
- Cada equipa dispunha de três tentativas para colocar o Rover o mais próximo possível da linha de chegada, sem a ultrapassar.
- A rotação a meio do percurso era obrigatória; a execução do trajeto devia cumprir a trajetória em “L”, simulando um desvio ou curva no caminho.
- Tal como na Tarefa 1, não era permitido reprogramar o Rover no local do desafio, sendo apenas possível realizar medições e observações.
Critério de vitória:
Vence a equipa cujo Rover terminasse mais próximo da linha de chegada, sem a transpor( as rodas).
Um dos grupos ficou mesmo próximo da vitória... mas depois de alguns cálculos, o incrível aconteceu...