Associação Portuguesa de Professores de Inglês

The Portuguese English Language Teachers' Association Headquarters: Lisbon The Portuguese English Language Teachers' Association is a non-profitable organisation of teachers who teach the language and culture of English Speaking Countries all over Portugal.

Funcionando normalmente

AFIRSE Portugal 05/10/2021

AFIRSE Portugal

- XXIX COLÓQUIO AFIRSE PORTUGAL -

9-11 Fevereiro 2022
11:30 - 16:45 (11) IE-ULisboa, IE-ULisboa

"A educação e os desafios da sociedade contemporânea
Contributos da investigação

A sociedade contemporânea confronta-se com uma crise civilizacional decorrente da conjugação, à escala planetária, de múltiplas crises – humanitária, pandémica, sanitária, ecológica, climática, demográfica, energética, alimentar, política, económica, social e cultural. Essas múltiplas crises, interdependentes, advêm, em grande medida, da globalização, da ocidentalização e do desenvolvimento. Nesse contexto, alicerçado num modelo de desenvolvimento hegemónico e globalizado, intensificam-se e ganham visibilidade problemas sociais complexos, tais como a diminuição da biodiversidade, a destruição do planeta através da poluição e do consumo excessivo dos recursos naturais, as guerras, a violência, a pobreza, as doenças, a degradação da vida quotidiana, as injustiças, as discriminações e as múltiplas desigualdades (socioeconómicas, educativas, de género, étnicas, de cor de pele, entre outras).

A complexidade e a diversidade dos desafios podem ser compreendidas como oportunidades para a superação da arrogância do controle, da arrogância do saber e da arrogância do poder, no sentido de resgatar e construir modos de pensar, de fazer e de viver sustentáveis, capazes de assegurarem a defesa da vida do planeta. A educação não é condição suficiente para a transformação, contudo também não é possível transformar sem educar. Além dos problemas que suscitam, as crises também integram possibilidades de mudança, assim a transformação tem vindo a ocorrer paulatinamente, através de iniciativas contra-hegemónicas, centradas na tomada de consciência e na mobilização, veiculando a responsabilidade, a solidariedade, a crítica e a ética. Atendendo à amplitude e à complexidade dos desafios, a transformação requer mudanças, conjuntas e interdependentes, do ponto de vista institucional, social, económico, político, educativo e do pensamento.

Face a tais desafios, o XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal promove um espaço de debate e de divulgação do conhecimento científico resultante da investigação educacional realizada em diversos países, procurando responder a diferentes questões: Quais as finalidades da educação? Que conhecimentos, capacidades, atitudes e valores são importantes na sociedade contemporânea? Qual o contributo das políticas públicas de educação? As práticas educativas podem promover o otimismo crítico, ativo, transformador e voluntarista? Que formação assegurar aos professores e educadores? Qual o contributo da investigação em educação para a produção de conhecimento científico sobre as políticas e as práticas educativas portadoras de inéditos viáveis?

Mais informações podem ser consultadas no website e redes sociais da AFIRSE: http://afirse.ie.ul.pt

AFIRSE Portugal Mais de 30 anos ao serviço da investigação científica em Educação em Portugal

Single Voices, Global Choices: An Online Community Project 03/10/2021

Single Voices, Global Choices: An Online Community Project

- BC | TeachingEnglish Free Webinar -

Webinars for World Teachers' Day

“Single Voices, Global Choices: An Online Community Project”
Tuesday 5 October, 17:00 (Lisbon Time) Lesley Fearn

About the talk:
“There has been much research into the global value of Online Community Projects (OCPs), but little into their potential for foreign or second language teachers. Therefore, many secondary school language teachers create their theory by integrating OCPs into their curriculums, even during the recent pandemic and lockdown.
This presentation provides examples from ‘Single Voices, Global Choices’(Zielonka and Fearn, 2021), an OCP hosted on various platforms, such as WordPress, eTwinning and Teams. It explains how integrating OCPs into language curriculums can support teachers in their professional development and incite learner-centred approaches. The difficulties and compensations of learner-centred OCP activities are outlined in this presentation, and examples are given of how they motivated and empowered both teachers and learners, even during the darkest days of lockdown.

Participants following this presentation will come away with a clearer idea of what an OCP is and how it can enrich their curriculums and empower their learners.”

Registration:
https://www.teachingenglish.org.uk/article/single-voices-global-choices-online-community-project

Single Voices, Global Choices: An Online Community Project About the talk There has been much research into the global value of Online Community Projects (OCPs), but little into their potential for foreign or second language teachers.

Welcome! You are invited to join a webinar: Matthew Ellman - A recipe for teacher learning. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar. 03/10/2021

Welcome! You are invited to join a webinar: Matthew Ellman - A recipe for teacher learning. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar.

- BC | Learning English Webinar -

"Find out more about our events to celebrate World Teachers' Day 2021."

'A recipe for teacher learning' Webinar | Matthew Ellman | Wednesday, 06 October - 17.00pm UK

"To be worthwhile, teacher development needs to have an impact on teaching and learning. In this talk we’ll look at the essential ingredients of impactful teacher development activity. If you’re a teacher, you’ll learn how you can make sure that the time you spend on development is productive, and make lasting changes to your classroom practice. If you’re a trainer, you’ll find out what you can do to ensure your training makes a difference once your trainees go back to their classrooms."

Registration: https://britishcouncil.zoom.us/webinar/register/2616310069148/WN_2hHxRcqhTbeoTqLSxGcsIQ

Welcome! You are invited to join a webinar: Matthew Ellman - A recipe for teacher learning. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar. To be worthwhile, teacher development needs to have an impact on teaching and learning. In this talk we’ll look at the essential ingredients of impactful teacher development activity. If you’re a teacher, you’ll learn how you can make sure that the time you spend on development is productive, ...

Looking back to look ahead: Language teaching experiences during COVID-19 02/10/2021

Looking back to look ahead: Language teaching experiences during COVID-19

- BC | TeachingEnglish Free Webinar -

Webinars for World Teachers' Day

“Looking back to look ahead; Language teaching experiences during COVID-19” | Tuesday 5 October, 12:00 (Lisbon Time) | Sophia Mavridi

About the talk:
The rapid transition from face-to-face to alternative ways of instruction has significantly disrupted all sectors of education including English Language Teaching. While this disruption has exposed existing gaps and inequalities, it has also revealed extraordinary educational resilience and resourcefulness.
Drawing on a large-scale study on language teaching experiences during COVID-19, this session will offer in-depth insights into language professionals’ perceptions, experiences, challenges, and opportunities as instruction shifted from face-to-face delivery to online. More importantly, it will look ahead and discuss how these positive and negative experiences can inform future decision-making, planning and strategy.
As the findings relate specifically to teaching languages remotely, this session is relevant to language professionals (teachers, trainers, managers and policy makers) who are interested in sustaining transformative change; not just as an emergency response but as a way of moving the educational experience forward.”

Registration:
https://www.teachingenglish.org.uk/article/looking-back-look-ahead-language-teaching-experiences-during-covid-19

Looking back to look ahead: Language teaching experiences during COVID-19 About the talk The rapid transition from face-to-face to alternative ways of instruction has significantly disrupted all sectors of education including English Language Teaching.

Welcome! You are invited to join a webinar: Joe Dale - Quizzing tools, retrieval practice and multi-modal feedback in language lessons. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar. 02/10/2021

Welcome! You are invited to join a webinar: Joe Dale - Quizzing tools, retrieval practice and multi-modal feedback in language lessons. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar.

- BC | Learning English Webinar -

"Find out more about our events to celebrate World Teachers' Day 2021."

'Quizzing tools, retrieval practice and multi-modal feedback in language lessons' Webinar | Joe Dale | Wednesday, 06 October -12.00pm (Lisbon Time)

"In this webinar, Joe Dale will showcase a variety of examples of good practice in online teaching from practising secondary school languages teachers on Twitter. He will explain ways in which teachers have dealt with life during the pandemic and show how different cross-platform tools can promote collaboration, independent learning, retrieval practice and assessment opportunities in a remote teaching and hybrid teaching context. Joe will demonstrate how easy it is to enhance learning in a purposeful way with a range of tools which are device agnostic allowing learners to practise, reflect and share the results easily. Participants will have the opportunity to explore a practical evidence-based approach to formative assessment.

Registration: https://britishcouncil.zoom.us/webinar/register/5916310069975/WN_kxNtQeamSceWgwqIDM4M4w "

Welcome! You are invited to join a webinar: Joe Dale - Quizzing tools, retrieval practice and multi-modal feedback in language lessons. After registering, you will receive a confirmation email about joining the webinar. In this webinar, Joe Dale will showcase a variety of examples of good practice in online teaching from practising secondary school languages teachers on Twitter. He will explain ways in which teachers have dealt with life during the pandemic and show how different cross-platform tools can promote co...

eSafety Label 01/10/2021

eSafety Label

- Selo de Segurança Digital (eSafety Label) - Ano 2021/22 -

“O Selo de Segurança Digital é uma iniciativa europeia, dirigida a todas as escolas, que visa promover e certificar práticas e políticas de segurança digital.
Trata-se de um serviço europeu de certificação e de apoio que procura promover um ambiente seguro e enriquecedor, bem como o acesso seguro às tecnologias digitais, como parte da experiência de ensino e aprendizagem. Através deste projeto, a Direção-Geral da Educação apoia as escolas (alunos, pais, professores e funcionários), para que possam lidar com todos os aspetos relacionados com a cibersegurança.

Neste ano letivo de 2021/22, o Selo de Segurança Digital (eSafety Label) irá continuar a sua ação em prol da melhoria da segurança digital nas escolas.
Se o seu agrupamento/escola não agrupada tem o Selo de Segurança Digital atribuído e ativo, pode vê-lo renovado ou ser contemplado com um novo selo, se forem cumpridos todos requisitos.
Para tal, basta proceder ao envio de recursos e incidentes, diretamente na plataforma: (https://mec.us12.list-manage.com/track/click?u=62fcb5cae6b576a090ea2090a&id=6f838fe488&e=d1c23c7a3b)
Caso o seu agrupamento/escola não agrupada não tenha selo, ou o prazo de validade do selo se encontre expirado, poderá realizar nova submissão/candidatura, revendo os pontos de segurança (nas áreas: práticas, políticas e infraestruturas). Consulte o Manual de Participação: (https://mec.us12.list-manage.com/track/click?u=62fcb5cae6b576a090ea2090a&id=806748ff66&e=d1c23c7a3b)

O Selo de Segurança Digital é um dos requisitos para o reconhecimento de Selo de Escola eTwinning: (https://mec.us12.list-manage.com/track/click?u=62fcb5cae6b576a090ea2090a&id=50ff876ed9&e=d1c23c7a3b) , do Plano Nacional de Combate ao Bullying e Ciberbullying (https://mec.us12.list-manage.com/track/click?u=62fcb5cae6b576a090ea2090a&id=62b64a7664&e=d1c23c7a3b) "Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência" e uma das ferramentas de autoavaliação do projeto "Learning Leadership for Change (L2C)" (https://mec.us12.list-manage.com/track/click?u=62fcb5cae6b576a090ea2090a&id=3f2dbb1677&e=d1c23c7a3b).

Relembramos que existe uma equipa de apoio a todo o processo de participação nesta iniciativa ([email protected]).

Para mais informações, aceda a:
https://www.seguranet.pt/pt/selo-de-seguranca-digital
https://www.esafetylabel.eu/

eSafety Label Change of Terms and Conditions and Privacy Policy Dear users, we would like to inform you that the Terms and conditions and Privacy Policy of the eSafety Label portal have changed in July 2018. Please, review them before continuing your activity on the portal. Join the eSafety Community Welcome to t...

NOESIS - Notícias da Educação - Boletim da DGE #60 - Apoio às Escolas - setembro de 2021 30/09/2021

NOESIS - Notícias da Educação - Boletim da DGE #60 - Apoio às Escolas - setembro de 2021

- Boletim DGE | NOESIS -

Notícias da Educação#60 – Apoio às Escolas - setembro 2021

NOESIS - Notícias da Educação - Boletim da DGE #60 - Apoio às Escolas - setembro de 2021 A Direção-Geral da Educação convida todos os Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas, do território nacional e regiões autónomas, do ensino público ou privado, a partilhar as boas práticas e projetos inovadores que desenvolvem ao longo do ano. As boas práticas poderão ser rem...

Photos from CDI Portugal's post 30/09/2021

7ª Edição do 'Apps for Good'

Escolas Premiadas

Final Event 7th Edition Apps for Good Portugal 30/09/2021

Final Event 7th Edition Apps for Good Portugal

'Apps For Good' Portugal

Final Event 7th Edition Apps for Good Portugal Explore this photo album by Apps for Good on Flickr!

Concurso Juvenes Translatores 2021 | Direção-Geral da Educação 29/09/2021

Concurso Juvenes Translatores 2021 | Direção-Geral da Educação

- Concurso 'Juvenes Translatores 2021' -

"O 15.º concurso de tradução Juvenes Translatores, dinamizado pela União Europeia para os alunos do Secundário nascidos em 2004, terá lugar no dia 25 de novembro de 2021.

Todos os anos, cerca de 3000 alunos de toda a União Europeia traduzem um texto de uma página a partir de uma das 24 línguas oficiais da EU para outra dessas línguas. O objetivo é promover a aprendizagem das línguas e inspirar jovens linguistas, preparando-os melhor para o mercado de trabalho e abrindo-lhes novas perspetivas nos seus países de origem e no estrangeiro.

O tema para este ano será «Vamos avançar no bom caminho – rumo a um futuro mais verde». O concurso interpelará os estudantes acerca dos seus pontos de vista sobre o futuro da EU – incluindo a dimensão ecológica – e o papel que a tradução e a aprendizagem das línguas desempenham na eliminação das barreiras entre as pessoas e as culturas, esperando-se que os incentive ainda a contribuírem ativamente para a Conferência sobre o Futuro da Europa.

As provas serão corrigidas por tradutores profissionais da Comissão Europeia, que selecionarão uma tradução vencedora para cada país da EU. Os 27 vencedores ganharão uma viagem de três dias a Bruxelas (se a condição sanitária o permitir) e receberão uma recordação.

As inscrições para as escolas decorrerão entre 2 de setembro e 20 de outubro de 2021.

Mais informações no Folheto Informativo e em Juvenes Translatores."

Concurso Juvenes Translatores 2021 | Direção-Geral da Educação O 15.º concurso de tradução Juvenes Translatores, dinamizado pela União Europeia para os alunos do Secundário nascidos em 2004, terá lugar no dia 25 de novembro de 2021.

Projeto LEARN! | Direção-Geral da Educação 28/09/2021

Projeto LEARN! | Direção-Geral da Educação

- Projeto LEARN! -

"Dando seguimento ao primeiro Seminário Europeu de Educação para o Trânsito realizado em outubro de 2017, a Fundação Flamenga para o Conhecimento do Trânsito, o European Transport Safety Council e a Fundação Mapfre iniciaram o projeto LEARN! (Alavancar a Educação para Promover a Educação Rodoviária Agora!) em fevereiro de 2018.

Este projeto visa melhorar a qualidade da segurança rodoviária e a educação para a mobilidade na Europa, fornecendo informações, ferramentas e recursos aos especialistas em educação, bem como recomendações políticas aos decisores.

O projeto centra-se, em particular, na educação das crianças e dos jovens, uma vez que têm o direito de crescer em segurança, pelo que a segurança rodoviária deve ser uma parte importante e natural do seu dia-a-dia.

O Projeto LEARN! organiza também eventos e webinars onde especialistas em educação rodoviária apresentam e discutem as melhores práticas e projetos interessantes.

Poderá aceder às ferramentas e recursos em:https://cidadania.dge.mec.pt/sites/default/files/pdfs/prpprojeto-learn.pdf

Mais informações sobre o projeto estão disponíveis em: www.trafficsafetyeducation.eu "

Projeto LEARN! | Direção-Geral da Educação Dando seguimento ao primeiro Seminário Europeu de Educação para o Trânsito realizado em outubro de 2017, a Fundação Flamenga para o Conhecimento do Trânsito, o European Transport Safety Council e a Fundação Mapfre iniciaram o projeto LEARN! (Alavancar a Educação para Promover a Educação...

Projeto Tools4Edu | Direção-Geral da Educação 27/09/2021

Projeto Tools4Edu | Direção-Geral da Educação

- Projeto Tools4Edu -

"O projeto Tools4Edu é uma plataforma de apoio ao ensino/aprendizagem que surgiu, em março de 2020, como tentativa de dar resposta, em contexto pandémico, às necessidades de professores, alunos e pais, e de auxiliar na adaptação ao ensino híbrido e a distância.

Ao longo de um ano e meio, um grupo de voluntários, dos mais diversos contextos profissionais, tem vindo a criar inúmeros recursos, que poderá encontrar na página e redes sociais do projeto:

- Tutoriais sobre plataformas colaborativas e ferramentas de videoconferência;
- Webinars sobre ferramentas digitais, que podem ser utilizadas também no ensino presencial;
- Conversas à Sexta, entrevistas a profissionais ligados à educação num ambiente de partilha de boas práticas;
- Tertúlias, reflexões em torno de temas quentes da educação;
- Comunidade Tools4Edu no Facebook, um grupo de partilha e entreajuda entre professores e outros elementos da comunidade educativa.

Em julho de 2020, realizou-se uma Conferência sobre Educação, que contou com a presença da professora Ariana Cosme e do professor David Rodrigues, entre outras personalidades de renome, e que poderá ser revista na página da Tools4Edu e nas redes sociais.

O projeto tem por base a crença que o ensino da atualidade enfrenta desafios e transformações de fundo e tem como objetivo criar soluções e promover espaços de reflexão sobre Educação.

Conheça a página Tools4Edu e acompanhe o projeto nas redes sociais!

Página web | Facebook | Instagram | YouTube

São efetuadas pesquisas regulares nos canais sociais do projeto para ouvir a comunidade. Há algum conteúdo que gostaria de ver abordado? Gostaria de dinamizar um webinar ou propor um tema para uma mesa redonda? Faça chegar as suas ideias à Tools4Edu!

Conte com a Tools4Edu. A Tools4Edu conta consigo! "

Projeto Tools4Edu | Direção-Geral da Educação O projeto Tools4Edu é uma plataforma de apoio ao ensino/aprendizagem que surgiu, em março de 2020, como tentativa de dar resposta, em contexto pandémico, às necessidades de professores, alunos e pais, e de auxiliar na adaptação ao ensino híbrido e a distância.

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Segunda-feira 10:00 - 17:00
Terça-feira 10:00 - 17:00
Quarta-feira 10:00 - 17:00
Quinta-feira 10:00 - 17:00
Sexta-feira 10:00 - 17:00
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Design and Build Summer School in the Heart of Lisbon. 2 weeks of workshop for architects, designers, artists, makers, or anyone interested in.

Iiartt Artes e Terapias Tradicionais Iiartt Artes e Terapias Tradicionais
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A Saúde nas Suas Mãos!

Falar em Publico - Escola D'Artes - Arts School Falar em Publico - Escola D'Artes - Arts School
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Por certo já necessitou de falar em publico, ou na escola ou em casa ou numa entrevista... Comunicar faz parte da sua vida? Com ou sem palavras, está a comunicar? Sente-se à vontade?

E. Art Academy E. Art Academy
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A E. Art Academy tem como base o ensino académico das Belas-Artes, no entanto, procura incorporar nos seus planos curriculares a contemporaneidade e o estudo artístico.

VIPets, Shop & Grooming School - Loja e Formação Estética Animal VIPets, Shop & Grooming School - Loja e Formação Estética Animal
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Desde 2006 a cuidar dos nossos amigos peludinhos e fornecer formação na área do Grooming. Para marcações e informações contactar: 963703600

Marta Leal Marta Leal
Blogger, Coach, Palestrante, Autora, Contadora De Histórias, Formadora E Uma Apaixonada Pela Vida.
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Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Breves Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Breves
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Sociedade científica sem fins lucrativos que tem por objectivos a formação, a investigação e a divulgação no domínio das Psicoterapias Breves e do Aconselhamento.

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Programas de verão para crianças dos 5 aos 12 anos - Lisboa.

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