Associação Portuguesa de Professores de Inglês

The Portuguese English Language Teachers' Association Headquarters: Lisbon

The Portuguese English Language Teachers' Association is a non-profitable organisation of teachers who teach the language and culture of English Speaking Countries all over Portugal.

Missão: Até 1984, os professores portugueses de Inglês contavam com o apoio de uma associação, a TESOL PORTUGAL, que era um braço da TESOL - Teachers of English to Speakers of Other Languages, Inc. - associação internacional em que a APPI está filiada. A Associação Portuguesa de Professores de Inglês APPI nasce em 1985 pela iniciativa dos associados, nº A-1, Maria Emília Galvão; A-2, Desmond Rome e A-3, Maria Manuel Calvet Ricardo, entre outros, respondendo à necessidade de ver os professores representados numa associação portuguesa.

macmillanenglish.com

Thom Kiddle - Professional Development for teachers in the ‘new normal’ Q&A

- Macmillan Education Webinar -

‘Professional Development for teachers in the ‘new normal’ Q&A’ | Thom Kiddle | 3 June 2020 | 10 am 0R 4 pm

“In recent weeks many of us have had to rise to the challenge of teaching our courses remotely. As the world starts to loosen some of the strict measures that have been in place, the only thing we can be certain of is that the ‘new normal’ will not be exactly the same as the old normal. With some social distancing measures likely to be in place for a while, what does that mean for us? What new skills do we need to best support our students? How can we continue to develop as professionals in the current climate? Macmillan Education is proud to host this special Q&A with Thom Kiddle, Director of NILE – our teacher development partners.
If you have any questions about the skills we need to teach remotely or about how we can develop ourselves in this new normal, join us during this live session.”

Registration:
https://www.macmillanenglish.com/pt/training-events/events-webinars/event/thom-kiddle-professional-development-for-teachers-in-the-new-normal-qa

macmillanenglish.com 10:00 AM Europe/London Repeated session: 04:00 PM Europe/London

zoom.us

Join our Cloud HD Video Meeting now

- Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet -

Webinar ‘Ética e responsabilidade no [email protected]’ | 2 junho, 17h-17h30m

Dia 2 de junho
Tema: Ética e responsabilidade no [email protected]
Convidado: João Correia de Freitas
- Especialista em Ciências da Educação (Tecnologia Educativa, TIC na Educação, e-Learning, Educação Digital).

Link: https://dge-me-pt.zoom.us/j/9261292342

zoom.us Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, confer...

dge.mec.pt

NOESIS - Notícias da Educação - Boletim da DGE #47 - Apoio às Escolas - maio de 2020

- NOESIS - Notícias da Educação#47 – Apoio às Escolas | DGE -

Boletim mensal maio 2020

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/boletim/boletim_dge_n47_apoio_as_escolas_maio2020.html

dge.mec.pt

teachertrainingvideos.com

Home page - Teacher Training Videos

- IATEFL Free Webinars -

TTEdSIG (SIG Teacher Training & Education): 'Tools and Techniques for delivering training online' | Russell Stannard | 30th May, 2 pm

“In this webinar, Russell will highlight the key tools and techniques needed to deliver effective and efficient online teacher training courses. Focusing on only the key technologies, Russell will highlight how he has managed to run successful online courses both as part of NILE as well as within his own organisation www.teachertrainingvideos.com. A talk packed full of ideas covering not only the delivery of online teacher training courses but also issues such as assessment, feedback, group dynamics and much more.”

Registration:
https://www.iatefl.org/events/96

teachertrainingvideos.com

erasmusmais.pt

Selo Europeu das Línguas 2020

- Agência nacional Erasmus +

O concurso do SELO EUROPEU para as Línguas está a decorrer até dia 15 de junho.

Veja o seu projeto de ensino/aprendizagem de línguas distinguido internacionalmente. Esperamos pela sua candidatura em: https://www.erasmusmais.pt/post/selo-europeu-das-línguas-2020…

erasmusmais.pt Foi lançada a edição 2020 do Concurso do Selo Europeu das Línguas. Um prémio que tem como objetivos incentivar novas iniciativas no domínio do ensino e aprendizagem de línguas, premiar novos métodos de ensino de línguas e sensibilizar a comunidade para as línguas regionais e minoritárias....

appi.pt

APPI | Annual Professional Development (PD) Programme

- APPI / APPIforma -

UPDATE: 27th May!

O Plano de Formação APPIforma, a partir de maio, foi atualizado e já está disponível na página da APPI:
https://www.appi.pt/appiforma/annual-professional-development-pd-programme/.

Tendo em conta a situação de pandemia (Covid19) em que nos encontramos, conseguimos agendar novas ações de formação acreditadas, a distância, dando assim resposta aos pedidos dos colegas.

A ficha de inscrição está disponível para submissão em: https://www.appi.pt/appiforma/coursesfee/ .

Obrigada pela atenção, fique bem e com saúde.

Cumprimentos,
APPIforma

appi.pt As ações de formação acreditadas pelo CCPFC estão identificadas nos Planos de Formação, com astericos, no campo “Público Alvo”:

eaquals.org

Katie Greig & Rachel Dowling: Using your local environment to build a PBL approach - Eaquals

– EAQUALS 2020 WEBINAR SERIES –

‘Using your local environment to build a PBL approach’ | Katie Greig & Rachel Dowling | Thursday, 28th May 2020, 13:00 - 14:00

“Project Based Learning is a growing educational trend, due to the promotion of critical thinking skills and recognition of the value of learner autonomy and is now becoming seen as a useful tool in the language classroom. Projects can be used to exploit key language areas and encourages learners to work with the language inside and outside the classroom. The emergence of technology in the classroom has made it possible for learners to research and present final products to a highstandard, yet using local resources and the local environment seems largely ignored as a source of engaging and enriching content.
In this session, we aim to explore ways to exploit a local environment in order to create a project which is placed, purposeful, pervasive and passion-led .Concrete examples of real world projects are shown based on our local environment of Dublin city centre and participants will be invited to plan and scaffold a real-world project and reflect on how their local environment can lend itself to interesting, engaging projects in the classroom and beyond.”

https://www.eaquals.org/eaquals-events/event/katie-greig-rachel-dowling-using-your-local-environment-to-build-a-pbl-approach/

eaquals.org

Katie Greig & Rachel Dowling: Using your local environment to build a PBL approach – Events – Eaquals

- EAQUALS 2020 WEBINAR SERIES -

Katie Greig & Rachel Dowling: 'Using your local environment to build a PBL approach' | Thu, 28th May 2020, 14:00

‘Project Based Learning is a growing educational trend, due to the promotion of critical thinking skills and recognition of the value of learner autonomy and is now becoming seen as a useful tool in the language classroom. Projects can be used to exploit key language areas and encourages learners to work with the language inside and outside the classroom.The
emergence of technology in the classroom has made it possible for learners to research and present final products to a highstandard, yet using local resources and the local environment seems largely ignored as a source of engaging and enriching content.
In this session, we aim to explore ways to exploit a local environment in order to create a project which is placed, purposeful, pervasive and passion-led .Concrete examples of real world projects are shown based on our local environment of Dublin city centre and participants will be invited to plan and scaffold a real-world project and reflect on how their local environment can lend itself to interesting, engaging projects in the classroom and beyond.’

Link for the webinar: https://www.eaquals.org/eaquals-events/event/katie-greig-rachel-dowling-using-your-local-environment-to-build-a-pbl-approach/

eaquals.org Project Based Learning is a growing educational trend, due to the promotion of critical thinking skills and recognition of the value of learner autonomy and is now becoming seen as a useful tool in the language classroom. Projects can be used to exploit key language areas and encourages learners to....

- Webinar APPI e UAlg -

‘Ensino a distância com a plataforma MILAGE APRENDER+’
Data: 27 de maio 2020 | 17h00 – 19h00

Inscrição: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/97366715442
(entrada direta no webinar, com limite para 300 participantes)

Resumo:
Com a plataforma MILAGE APRENDER+ cada professor constrói um ambiente de ensino e aprendizagem que funciona quer num modelo de ensino presencial, na sala de aula, quer a distância, pois integra numa mesma aplicação os elementos necessários para que os alunos aprendam em qualquer lugar e em qualquer momento, evitando sobrecarregar os professores, nomeadamente, com a gestão de emails e a identificação dos inúmeros ficheiros de dados recebidos dos seus alunos.
A plataforma MILAGE APRENDER+ permite, com eficiência, o desenvolvimento do currículo e o acompanhamento do trabalho e da evolução das aprendizagens dos alunos num modelo de ensino a distância, quer de forma síncrona quer de forma assíncrona. O feedback, dirigido à tarefa, no âmbito do processo de autoavaliação e de avaliação dos pares, bem como o reforço positivo na compensação pelo empenho e pela qualidade da tarefa realizada com a introdução da componente de gamificação, são fatores que motivam os alunos e viabilizam processos de avaliação formativa eficazes, de uma forma transparente e simples para alunos e professores.
O projeto MILAGE APRENDER+ é apoiado pela Direção Geral de Educação (DGE), Associação de Professores de Matemática (APM), Associação de Professores de Português (APP), Associação Portuguesa de Imprensa.
No webinar exploramos a plataforma MILAGE APRENDER+.

Biografia: o Prof. Mauro Figueiredo é docente da Universidade do Algarve. Doutorado em Engenharia Informática pela Universidade de Salford, Reino Unido. Os seus interesses de investigação incidem na utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação para a Educação, aprendizagem móvel, realidade virtual e aumentada. Promoveu enquanto formador várias oficinas de formação e cursos KA1 do programa ERASMUS+ para a implementação de abordagens inovadoras na aprendizagem móvel. Criador e coordenador da plataforma MILAGE APRENDER+.

Associação Portuguesa de Professores de Inglês's cover photo

dge-me-pt.zoom.us

Join our Cloud HD Video Meeting now

- Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet -

Webinar ‘Direitos de autor e desinformação’ | 26 maio, 17h-17h30m

Dia 26 de maio
Tema: Direitos de autor e desinformação
Convidado: Vítor Tomé
- Especialista em Literacia dos Media/Cidadania Digital, formação de formadores/professores e Jornalismo.
Link: https://dge-me-pt.zoom.us/j/91735367073

dge-me-pt.zoom.us Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, confer...

elt.oup.com

Using Classroom Presentation Tools in the Primary Classroom | Oxford University Press

- Oxford University Press Webinars -

‘Using Classroom Presentation Tools in the Primary Classroom’ | Joon Lee | 26th May, 3 pm OR 9 pm

“In this session Joon Lee will cover how you can integrate the four skills of Listening, Speaking, Reading and Writing with the classroom presentation tool. He will showcase tips and strategies, to support in the online classroom.”

Registration:
https://elt.oup.com/events/global/using-classroom-presentation-tools-in-the-primary-classroom?cc=pt&selLanguage=pt&mode=hub

elt.oup.com Get English language teaching and learning resources for teaching English to young learners, teenagers, and adults.

macmillanenglish.com

Russell Stannard - Evaluation and Assessment when teaching online

- Macmillan Education Webinar -

‘Evaluation and Assessment when teaching online’ | Russell Stannard | 27 May 2020 | 10 am 0R 4 pm

“In this talk, Russell Stannard will highlight a range of ways of assessing students online. From basic formative assessments through quizzes and tests to the use of E-Portfolios, Russell will take you through practical examples of how he assess students on his online courses. A talk full of ideas looking at assessment over range of skills including assessing speaking, writing, reading, listening as well as looking at reflection, peer and self-evaluation.”

Registration:
https://www.macmillanenglish.com/pt/training-events/events-webinars/event/russell-stannard-evaluation-and-assessment-when-teaching-online

macmillanenglish.com 10:00 AM Europe/London Repeated session: 04:00 PM Europe/London

erasmusmais.pt

Selo Europeu das Línguas 2020

- Agência Nacional Erasmus+

O concurso do SELO EUROPEU para as Línguas está a decorrer até dia 15 de junho.

Veja o seu projeto de ensino/aprendizagem de línguas distinguido internacionalmente. Esperamos pela sua candidatura em: https://www.erasmusmais.pt/post/selo-europeu-das-línguas-2020…

erasmusmais.pt Foi lançada a edição 2020 do Concurso do Selo Europeu das Línguas. Um prémio que tem como objetivos incentivar novas iniciativas no domínio do ensino e aprendizagem de línguas, premiar novos métodos de ensino de línguas e sensibilizar a comunidade para as línguas regionais e minoritárias....

appi.pt

- TESOL SPAIN -

Newsletter May 2020

https://appi.pt/activeapp/wp-content/uploads/2020/05/TESOL_SPAIN_Newsletter_May_2020.pdf

appi.pt

Event Registration

- ASCD Free Webinar -

“The Power of Place: Authentic Learning Through Place-Based Education” | Tom Vander Ark, Emily Liebtag, Nate McClennen | Tuesday, May 26, 2020 | 8am-9pm Portugal Time

“Place-based education (PBE) is an immersive learning experience that places students in local heritage, cultures, landscapes, opportunities, and experiences, using these as a foundation for the study of language arts, mathematics, social studies, science, and other subjects across the curriculum. PBE is also a natural complement to personalized and project-based learning, providing a way to connect these efforts to students' local environments for engaging learning that leads to more engaged citizens. Although educators inherently recognize the value in PBE, the how of implementing it for their students remains a barrier.
This webinar will explore how schools and districts can approach PBE from an instructional standpoint to provide their students with these powerful learning experiences. We will also explore considerations of place-based education in the era of social distancing.”

Registration: https://event.on24.com/eventRegistration/EventLobbyServlet?target=reg20.jsp&partnerref=ASCDemail&eventid=2354763&sessionid=1&key=BE3E192C05D106E67B09896209A2403A®Tag=&sourcepage=register

event.on24.com

docs.google.com

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE EXCEÇÃO - Experiências e perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es do Ensino Básico e Secundário

- Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto -

Pedido de preenchimento de “Questionário Experiências e Perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es do Ensino Básico e Secundário”

Exmas/Exmos Senhoras/es,
O Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto encontra-se a desenvolver o estudo 'Educação em Tempos de Exceção': https://eteciie.wixsite.com/educacao-excecao . Este estudo pretende acompanhar os efeitos das medidas políticas extraordinárias em todos os níveis de formação (Educação pré-escolar, 1º CEB, 2º CEB, 3º CEB. Ensino Secundário e Ensino Profissional), nas redes de ensino público e privado, no atual contexto de pandemia sanitária global Covid-19. Neste âmbito, foi lançado esta semana um inquérito por questionário que tem como objetivo conhecer as experiências e as perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es em exercício profissional docente. Para além da preocupação com a forma como se tem processado o ensino a distância, queremos compreender como as mudanças exigidas têm obrigado os/as professores/as a confrontar desigualdades entre alunos/as e a desafiar as suas práticas. Finalmente, gostaríamos de compreender de que modo tem sido vivida a relação dos/as professores/as com a sua escola neste período e como o confinamento tem afetado o seu bem-estar.
Considerando o potencial interesse desta iniciativa solicitamos a colaboração na divulgação do 'Questionário Experiências e Perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es do Ensino Básico e Secundário': https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScAUFEC8LaHDlFs1T_cPOf5-97cGLmbXxzjj4hhMebB7FruUQ/viewform , cujo preenchimento tem uma duração estimada de 20 minutos.

Com os nossos melhores cumprimentos,
A Equipa de Investigação

[Investigadores/as Amélia Lopes‎; Ana Cristina Torres‎; Isabel Menezes‎; Pedro D. Ferreira (PI), Preciosa Fernandes‎; Sofia Marques Silva‎; Sofia Castanheira Pais‎; Estudantes de doutoramento Ana Teixeira e Bárbara Tadeu]
Centro de Investigação e Intervenção Educativas
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Universidade do Porto
Rua Alfredo Allen
4200-135 Porto
Portugal

docs.google.com Considerando as alterações introduzidas no domínio educativo, no actual contexto de pandemia por Covid-19, este questionário tem como objetivo conhecer as experiências e as perceções das/os Educadoras/es e Professoras/es do Ensino Básico e Secundário em exercício profissional docente. Para...

macmillanenglish.com

Joanne Ramsden - Teaching Young Learners online Q&A

- Macmillan Education Webinar -

‘Teaching Young Learners online Q&A’| Joanne Ramsden | 20 May 2020 | 10 am 0R 4 pm

“Many of us have suddenly found ourselves in the situation where we are using a digital connection to teach children in their own homes. This is quite a challenge, particularly for younger learners. In this session Jo will offer some tips on how we can help younger learners through this period and answer any questions about online teaching to this age group.”

Registration:
https://www.macmillanenglish.com/pt/training-events/events-webinars/event/joanne-ramsden-teaching-young-learners-online-qa

macmillanenglish.com 10:00 AM Europe/London Repeated session: 04:00 PM Europe/London

Quer que o seu escola/colégio seja a primeira Escola/colégio em Lisbon?

Clique aqui para solicitar o seu anúncio patrocinado.

Vídeos (mostrar todos)

2nd APPI Tavira Seminar Video

Localização

Categoria

Entre em contato com a escola/colégio

Telefone

Endereço


Rua Dr. Joaquim Manso, 1A
Lisbon
1500-240

Informação geral

General Assembly José Moura Carvalho – president Maria Augusta Ferreira Rómulo Neves Anna Pires (alternate member) Executive Board Alberto Gaspar (president) Cristina Bastos (vice-president) Manuela Pinto (treasurer) Sónia Ferreirinha (APPIforma director) Celeste Simões Judite Fiúza Maria José Basto Nídia Cunha Sofia Botelho Maria Helena Oliveira (alternate member) Teresa Carvalho (alternate member) Fiscal Board Maria Manuel Gonçalves (president) Lina Tomé Palhota Maria Isabel Marques da Silva Maria do Carmo Aparício (alternate member)

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 10:00 - 17:00
Terça-feira 10:00 - 17:00
Quarta-feira 10:00 - 17:00
Quinta-feira 10:00 - 17:00
Sexta-feira 10:00 - 17:00
Outra Formação em Lisbon (mostrar todos)
Cursos de Extensões de cabelo Cursos de Extensões de cabelo
Lisbon

Cursos de Extensões de cabelo Portugal Cursos de Perucas e Maquilhagem WhatsApp +351 969813962- Lisboa

Programa Somos Programa Somos
Rua Frederico Perry Vidal Lote 9 R/c
Lisbon, 1900-240

Atelier Real Atelier Real
Rua Poço Dos Negros, 55
Lisbon, 1200-336

O Atelier Real é um centro de residências artísticas com estúdios, ateliers de trabalho e quartos disponíveis para artistas e investigadores académicos. Contactos: [email protected]

CRS / NAR Portugal CRS / NAR Portugal
Av. Engenheiro Duarte Pacheco, Amoreiras, Torre 1, 14º Piso
Lisbon, 1070-101

O Council of Residential Specialists (CRS) é uma rede de profissionais imobiliários com mais de 34.000 associados em todo o Mundo. Os Membros CRS têm como objetivo ajudar os seus clientes a comprar ou vender casa.

Célia Fonseca - GenialMind Academy Célia Fonseca - GenialMind Academy
R.Rodrigues Sampaio,76
Lisbon, 1150

Processos de Transformação de forma a que as pessoas atinjam os seus objectivos, através de técnicas como HIPNOSE CLINICA e REGRESSIVA, Constelações Sistémicas Programação NeuroLinguística-, Inteligência Emocional

IPFEL IPFEL
Avenida República Da Bulgária Lt 15 - 7ºA
Lisbon, 1950-375

O IPFEL é um instituto de formação profissional que iniciou a sua atividade em 1986 e é acreditado pela DGERT desde 1998.

The Left Conference The Left Conference
Largo Da Academia Nacional De Belas Artes, 14
Lisbon, 1249-058

International Conference THE LEFT CONFERENCE - PHOTOGRAPHY AND FILM CRITICISM Lisbon 9 and 10 November 2018

Educar na e para a Diversidade: Tecnologias de Apoio para a Inclusão - TAI Educar na e para a Diversidade: Tecnologias de Apoio para a Inclusão - TAI
Rua Manuel Teixeira Gomes
Lisbon, 1950-186

Ciclo de Seminários _“EDUCAR NA E PARA A DIVERSIDADE: TECNOLOGIAS DE APOIO PARA A INCLUSÃO (TAI)”

Archikidzlisboa Archikidzlisboa
Lisbon

Archikidz Lisboa é uma festa-workshop gratuito que de forma lúdica e criativa aproxima a Arquitectura ao mundo das crianças.

Milano Moda Milano Moda
Lisbon

Milano Moda Manequins & Modelos - Valorização Pessoal Fundado por Alberto Cassano 20 anos de experiencia e com a realização de quase 300 Desfiles

Studio Monica Rocha Studio Monica Rocha
Estoril, Lisboa
Lisbon, 2765-530

CONSCIÊNICA PELO MOVIMENTO Um trabalho dedicado ao universo feminino. Exercícios restauradores e preventivo que promovem qualidade de vida. A dança como canal de expressão e cura para liberar o corpo, mente e espírito.

Dojo de Judo da Misericórdia Dojo de Judo da Misericórdia
Rua São Marçal Nº 7 Bairro Alto
Lisbon, 1200

Uma escola de Judo de formação para crianças e jovens a partir dos 3 anos de idade