Quarto Crescente LAB

11/06/2024

Celebra-se hoje pela primeira vez o Dia Internacional da Brincadeira. Uma iniciativa das Nações Unidas para incentivar uma mudança sistémica que permita que todas as crianças tenham acesso ao tempo, espaço e apoio necessários para brincar. Para colocar o brincar de volta na agenda. Neste dia e em todos os dias.

26/01/2024

Nesta semana houve visita à escola cooperativa A Torre, em Lisboa. Foram entrevistados quatro professores para conhecer as suas práticas de comunicação escola-casa.

15/01/2024

Uma opinião em linha com os fundamentos do projeto "Quero Fazer" - a ineficiência do estender da prática escolar até casa versus o desenvolvimento do espaço doméstico enquanto ambiente de aprendizagem que recorre ao seu contexto e recursos, na infância.

Os encarregados de educação e pais, já sobrecarregados por empregos mal pagos, precários e que exigem energia mental e física, ainda são forçados a abdicar do tempo de família.

17/11/2023

Hoje houve imersão na realidade da Escola Básica de Chão do Sapo, Cadaval, através de entrevistas contextuais às Professoras Adélia e Inês.

23/10/2023

Procuramos conduzir um conjunto de entrevistas a educadores do 1º Ciclo do Ensino Básico, em particular dos agrupamentos D. Dinis, Marquesa de Alorna, Rainha Dona Leonor (Lisboa), e Cadaval, sobre as ferramentas utilizadas na comunicação escola-casa.

Para tentar agilizar a autorização das Direções destes agrupamentos e perspetivar a participação de cada estamos a recolher contactos de educadores disponíveis para participar. Se for o seu caso por favor considere preencher o formulário que encontra em quartocrescente.org/pt/participar

Muito obrigado desde já pelo contributo!

31/12/2022

24/05/2022

Call to the preschool and primary school educators in Portugal! Please consider answering this short survey that aims to informally identify the tools used in school-home communication in Portugal. You'll find the survey at quartocrescente.org/pt/survey. Thank you in advance for your help!

26/04/2022

Pedro will be taking the "Quero Fazer: A Game Featured Platform for Early Childhood Informal Education" project to the Doctoral Consortium of the reference ACM-SIGCHI's Interaction Design and Children 2022 conference, happening in the 27th of June in Braga, Portugal. The conference's theme is "Conectedness", which is very present in the core goals and method of this project. It's an opportunity to learn from colleagues who are experienced in working with and for educative communities and children.

16/12/2021

Closing of the first semester classes of the Doctoral Program in Digital Media of Universidade Nova de Lisboa!

04/10/2021

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Obrigado!