Escola Profissional D. Afonso Henriques

Desta vez foram os/as alunos/as do 11.º TAE a protagonizar uma nova visita de estudo no âmbito da disciplina de Área de Integração — A Região e o Espaço Nacional.

A visita foi organizada pelas próprias alunas — Luana, Íris, Cláudia, Ana Sofia e Rita — que prepararam todo o roteiro com grande empenho e profissionalismo. Cada estudante criou um crachá personalizado de guia turística e elaborou um folheto individual com o percurso, distribuído a todas as colegas para acompanharem a visita de forma orientada e informada.

A viagem foi realizada de comboio, permitindo observar o território e compreender melhor a mobilidade regional. Ao chegar à estação de Vizela, o grupo iniciou o percurso pela Praça da República, seguindo depois para as Termas de Vizela, Ponte Romana, Parque das Termas, os passadiços, e vários pontos de interesse cultural e histórico, como as estátuas de Guterres, da Vizela Romana e a emblemática Bica.

Num gesto de valorização da identidade local, as alunas ofereceram às colegas bolinhol, o doce típico de Vizela, reforçando a ligação entre território, cultura e gastronomia.

A visita destacou‑se pela excelente organização, pelo espírito de iniciativa e pela forma como as alunas articularam os conteúdos teóricos com a observação direta do espaço. Foi uma experiência enriquecedora, dinâmica e vivida com grande sentido de grupo.

🇵🇹 10 de Junho 🇵🇹
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

Hoje celebramos Portugal, a sua história, a sua cultura, a sua língua e todos aqueles que, dentro e fora do país, mantêm vivos os valores e a identidade portuguesa.

O Dia de Portugal é também uma oportunidade para recordar a importância do legado de Luís de Camões, símbolo maior da nossa literatura, e para reconhecer o contributo das Comunidades Portuguesas espalhadas pelo mundo, que levam consigo a riqueza da nossa língua e das nossas tradições.

Enquanto escola, acreditamos que educar é também promover o conhecimento da nossa história, o respeito pela nossa cultura e a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e comprometidos com o futuro do nosso país.

Que este dia nos inspire a valorizar as nossas raízes, a cultivar os valores da solidariedade, da cidadania e do respeito pelo próximo, e a construir uma sociedade cada vez mais justa e inclusiva.

Feliz Dia de Portugal 🇵🇹

Os/as alunos/as do 11.º ano do curso de Cabeleireiro realizaram, no âmbito da disciplina de Área de Integração — A Região e o Espaço Nacional — uma visita de estudo à freguesia de S. Torcato, em Guimarães. A atividade foi inteiramente organizada pelos/as próprios/as alunos/as, nomeadamente, Margarida, Maria João e Inês, com o objetivo de consolidar os conteúdos trabalhados em sala de aula através de uma exploração direta do território.

O roteiro preparado pelos estudantes incluiu alguns dos locais mais emblemáticos da freguesia, permitindo uma leitura integrada do espaço, da identidade local e do património cultural. Entre os pontos visitados destacaram‑se:

• Igreja Matriz de S. Torcato — ponto de partida para compreender a importância histórica e religiosa da freguesia.
• Junta de Freguesia — onde os alunos observaram o funcionamento da administração local e os serviços prestados à comunidade.
• Capela do aparecimento de S. Torcato — espaço simbólico ligado à tradição e à memória coletiva.
• Museu da Irmandade — que permitiu aprofundar o conhecimento sobre o património religioso e cultural.
• Basílica de S. Torcato — um dos ex‑libris da freguesia, onde os alunos exploraram elementos arquitetónicos e artísticos.
• Largo do Terreiro — espaço central de convívio e identidade local.

A visita terminou no Jardim de S. Torcato, onde os/as alunos/as partilharam um almoço convívio, reforçando o espírito de grupo e encerrando a atividade num ambiente descontraído.

A iniciativa revelou‑se uma experiência enriquecedora, permitindo relacionar teoria e prática, desenvolver autonomia na organização de atividades e aprofundar o conhecimento sobre o território.

No dia 2 de Junho, no âmbito da disciplina de Português, os/as alunos/as do curso de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel exploraram o conceito camoniano de locus amoenus através de uma experiência de aprendizagem fora da sala de aula.
Ao deslocarem-se para o exterior, entre árvores, luz natural e silêncio, cada aluno/a realizou um desenho contemplativo, procurando captar a harmonia e a serenidade deste “lugar ameno”. A atividade permitiu transformar o espaço envolvente em sala de aula viva, onde a literatura se encontra com a natureza e se compreende com todos os sentidos.
Ao observar, sentir e representar o espaço natural, os/as alunos/as descobriram que a poesia também se aprende ao passo do vento, no silêncio das árvores e na atenção ao que os rodeia.

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No passado dia 1 de junho, a turma 2 do 11º ano do curso de Cabeleireiro realizou uma visita de estudo ao SEA LIFE Porto, no âmbito da disciplina de Biologia.

A visita proporcionou aos alunos o contacto direto com diversos ecossistemas marinhos, permitindo a observação de uma grande variedade de organismos e das suas características específicas.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de relacionar a diversidade de seres vivos marinhos com os mecanismos de evolução, nomeadamente a seleção natural, a adaptação e a especiação.
Foram ainda exploradas características anatómicas, fisiológicas e comportamentais dos diferentes grupos, interpretando-as como adaptações ao meio aquático, permitindo também refletir sobre a importância da biodiversidade marinha e o impacto das ações humanas na conservação das espécies, promovendo simultaneamente o desenvolvimento de competências de observação científica, recolha e interpretação de dados biológicos.

A atividade revelou-se muito enriquecedora, tendo sido bastante apreciada pelos alunos, que demonstraram entusiasmo e interesse ao longo de toda a visita.

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🌿🔬 CIENTISTAS POR UM DIA! 🔬🌿

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Biodiversidade (que se assinala a 22 de maio), a nossa turma 2 do 10.º ano do curso de Cabeleireiro trocou por um dia as tesouras e os secadores pelos microscópios, batas de laboratório e contacto com a Natureza!
Na disciplina de Biologia, os alunos participaram na atividade “Cientistas por um dia”, promovida pelo Laboratório da Paisagem. Foi uma oportunidade incrível para explorar a ciência de forma prática, compreender a importância da preservação do nosso ecossistema e ligar a biodiversidade ao nosso dia a dia.

Quem disse que a beleza e a ciência não caminham de mãos dadas? 💇‍♀️🌱✨