Projeto de Capacitação de alunos RAM

domínio cognitivo por se considerar não ser este o problema que determina o desfasamento etário deste grupo alvo, sendo que os apoios pedagógicos acrescidos, o estudo acompanhado e outros processos compensatórios aplicados pelas escolas já constituem resposta neste contexto específico de dificuldades na obtenção de resultados escolares. Antes se procura realizar, através de docentes especificamente formados para assumirem este papel de mediação social, um processo de acompanhamento e aconselhamento dos alunos identificados em cada estabelecimento de ensino da RAM como sendo alunos em risco. Paralelamente, pretende-se um trabalho de proximidade com as famílias, envolvendo-as neste processo de reconhecimento do valor da escola enquanto instituição interveniente no meio para realização de processos de formação pessoal e social. OBJETIVOS:

1 – Promover nas escolas contextos de igualização e oportunidade tendentes a reforçar o conceito de escola inclusiva;
2 – Intervir na cultura organizacional das escolas aderentes ao projeto por forma dinamizar a vertente de intervenção social ao nível dos 5.º e 6.º anos de escolaridade;
3 – Promover situações e contextos potenciadores da progressiva melhoria dos resultados escolares na RAM;
4 – Criar nos docentes, através de processos formativos, a capacidade de assumir funções de mediação social;
5 – Induzir processos de progressiva responsabilização e reconhecimento do papel da escola no contexto da família. POPULAÇÃO ALVO:

O projeto denominado de “Capacitação de Alunos” tem como destinatários um grupo específico de discentes, selecionados por critérios e metodologias objetivas a partir de todo o universo de alunos de 5.º e 6.º anos de escolaridade das escolas da RAM que, posicionando-se como alunos em risco resultante do desfasamento etário face ao ano de escolaridade frequentada, vierem a aderir a esta iniciativa.