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🚽 Inflexibilidade Cognitiva no Desfralde: Porque é que o seu filho resiste tanto a fazer cocó na sanita?

🧠 Para que a criança consiga avançar nas etapas do desenvolvimento, o seu cérebro precisa de flexibilidade cognitiva que é a capacidade de mudar de estratégia ou aceitar novas regras quando o ambiente muda.
⁉️ Mas o que acontece quando uma regra de anos (fazer cocó na fralda) é alterada repentinamente?

🔄 Quando a regra muda, a mente da criança reage com rigidez. Ela não consegue processar que o cocó pode cair num sítio aberto (a sanita) sem que ela perca uma “parte de si”.
💩 Diante desse medo do novo, a criança ativa uma forte resistência comportamental e pode prender o cocó por horas ou dias.
📈 Por isso, são importantes estratégias de transição gradual durante o desfralde, que respeitem o tempo de adaptação do cérebro.




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🌟 Como a Psicomotricidade ajuda a desenvolver a confiança da criança? 🌟

👧 A confiança constrói-se nas pequenas conquistas do dia a dia.
Na Psicomotricidade, a criança é incentivada a experimentar, explorar, superar desafios e descobrir as suas capacidades através do movimento e do brincar. 🤸‍♀️🧩

Quando a criança percebe que consegue:
✔️ Saltar um obstáculo
✔️ Equilibrar-se sozinha
✔️ Expressar emoções
✔️ Resolver pequenos desafios

…vai fortalecendo a sua autoestima, autonomia e segurança emocional. 💛

Num ambiente terapêutico seguro e acolhedor, trabalhamos:
🌈 A valorização das conquistas individuais
🌈 A tolerância à frustração
🌈 A expressão emocional
🌈 A relação com os outros
🌈 A iniciativa e a autonomia
🌈 A consciência corporal e o sentimento de competência

Através do brincar, do movimento e da relação terapêutica, a criança aprende que é capaz — e essa sensação transforma a forma como enfrenta o mundo. ✨

Porque crianças confiantes tornam-se adultos mais seguros, autónomos e emocionalmente equilibrados. 🌱

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🔷 Por que utilizar o brincar sensorial?

🧠 Por meio de atividades sensorialmente ricas, enviamos ao cérebro as informações necessária para organizar e entender o ambiente, o que auxilia a construir a autoconsciência e a resiliência necessárias para o desenvolvimento infantil.
👧 Brincar é a principal ocupação das crianças e é por meio dele que se estimula a curiosidade, a empatia e a colaboração - competências essenciais para a resolução de problemas e a inteligência emocional.
🔵Quando criamos oportunidades de brincar sensorial, incentivamos a flexibilidade e a criatividade.




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🩺 A importância da avaliação em Otorrinolaringologia para a Terapia da Fala

🤝 A colaboração entre profissionais é essencial para uma avaliação mais completa e um acompanhamento mais eficaz, centrado nas necessidades de cada criança. Portanto, a colaboração entre o Otorrinolaringologista e o Terapeuta da fala permite:

🟡 Compreender melhor a origem das dificuldades
🟡 Definir objetivos terapêuticos mais adequados
🟡 Realizar uma intervenção segura
🟡 Potenciar os resultados da intervenção




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🟡 Reforço Intermitente: O perigo de “vencer pelo cansaço” e como isso afeta o comportamento do seu filho.

👂 Entenda o que é: Para que a criança consiga ouvir e seguir comandos, o seu cérebro precisa de previsibilidade e limites claros.
❌ Mas o que acontece quando a regra muda no meio de uma crise? Quando a regra muda no meio de uma crise, acontece o reforço intermitente. Ao ceder por cansaço para que o choro pare, a regra inicial é retirada ou a criança obtém o que deseja.
🙅‍♂️ Isso ensina diretamente ao cérebro da criança que o “não” dos pais não é definitivo, mas sim o início de uma negociação.
📝 A lição que ela absorve é a de que precisa apenas insistir, chorar ou gritar por mais tempo para alcançar o seu objetivo.
😢 A longo prazo, essa falta de previsibilidade nas consequências gera ansiedade e desorganização no comportamento infantil.
😐 Sem barreiras constantes, a criança perde a capacidade de planejar as suas ações e compreender os limites, passando a ignorar ou a não ouvir os comandos dos pais.

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Dicas Sensoriais 💡

⏳ Por que é importante dar tempo à criança durante as sessões?

⚠️ Não há problema em fazer pausas dentro das sessões!
💆‍♂️Embora agradáveis, algumas atividades podem se tornar sobre-estimulantes para algumas crianças. Silêncio e tranquilidade podem ser ferramentas poderosas que ajudam a tornar as sessões mais significativas.
🚨 É essencial que o terapeuta use o raciocínio clínico para definir limites e necessidades de pausas dentro de suas sessões. Precisar de uma pausa é natural e normal! Além disso, pode ser útil para crianças que exibem diferentes níveis de processamento sensorial.

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👃 Atividades que promovem a respiração nasal

🔴 Através de jogos e brincadeiras simples, é possível promover a respiração nasal.

⚠️ Atividades como soprar objetos leves com o nariz, completar percursos, realizar jogos ou desafios com os lábios encerrados tornam a estimulação da respiração nasal mais divertida e motivadora para as crianças.

🚨 É importante realçar que estas atividades apenas devem ser realizadas após avaliação e autorização do Otorrinolaringologista. Antes de estimular a respiração nasal, é essencial garantir que existe uma via nasal funcional.

As atividades incluem:

😤 Soprar com o nariz uma bola leve ou um pompom através de um percurso de plasticina ou legos
⚽️ Realizar um jogo de futebol onde o campo é uma folha A4 e a bola só pode ser movimentada através do sopro do nariz
👄 Segurar uma espátula entre os lábios enquanto realiza jogos ou atividades que gosta, com o objetivo de respirar apenas pelo nariz
🫧 Realizar bolhas de sabão apenas com o sopro do nariz
📯 Soprar uma corneta apenas com o sopro do nariz

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Dicas Sensoriais 💡

🛝 É ruim a criança “só brincar” na terapia?

🚨 Não! Pode-se estimular competências essenciais por meio do brincar, nomeadamente:

🪞 Imitação motora e modelagem comportamental
👀 Estabelecimento e manutenção de contacto ocular
🔢 Esperar a vez/troca de turnos
😭 Gerir a frustração ao errar ou perder em um jogo/tarefa
📈 Expandir o repertório de brincar

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✍️ O que é disgrafia? Quais os sinais?

🟢 Perturbação da grafia caracterizada por:

📝 Dificuldade para organizar no espaço da folha
💪 Dificuldade para moderar a força para escrever sobre a folha
✍️ Dificuldade de coordenação motora para escrever
📄Tendência a ultrapassar os limites das margens da folha
🐢 Tendência a escreve muito devagar
👎 Grafia de “ruim” ou de “baixa qualidade”
📑 Tendência a rasgar a folha de papel ao escrever




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