07/09/2026
Primeira Reunião do Projeto Europeu Readlab Reúne Parceiros para Impulsionar a Literacia e a Inclusão
O Agrupamento de Escolas de Maximinos deu o pontapé de saída na sua participação no projeto europeu Readlab (Exploring Content-Rich Literacy Practices for Language Development in Diverse Classrooms), financiado pelo programa Erasmus+. Numa primeira reunião de trabalho realizada em formato online, os elementos da equipa reuniram-se com os parceiros internacionais de Espanha (IES Sant Agustí), Bélgica (Elif Asbl), Letónia (Jaunpiebalga vidusskola) e Turquia (Sürdürülebilir Yarınlar Derneği) para alinhar os primeiros passos, estratégias pedagógicas e o calendário global das atividades.
Com a duração prevista de 24 meses, o projeto Readlab surge para dar uma resposta inovadora aos desafios de aprendizagem de alunos migrantes e em situação de vulnerabilidade com idades entre os 11 e os 14 anos. A iniciativa foca-se no desenvolvimento de competências de leitura, compreensão e fluência oral na língua de acolhimento, combinando conteúdos curriculares diversificados (como história, ciências e cidadania) com ferramentas digitais avançadas, nomeadamente uma plataforma com personagens alimentadas por Inteligência Artificial e tarefas de audio shadowing. Uma mais valia também para o trabalho da Biblioteca Escolar.
No AEMaximinos, comunidade escolar de forte diversidade cultural e linguística, o Readlab vai permitir capacitar docentes para novas metodologias inclusivas de leitura transversal nas várias disciplinas. Ao longo do projeto, prevê-se o envolvimento direto dos alunos em workshops locais, em te**es das ferramentas digitais e em momentos de mobilidade internacional, reforçando o compromisso do agrupamento com a igualdade de oportunidades, a prevenção do insucesso escolar e a integração de todos os estudantes.
