Sociedade Promotora de Estabelecimentos de Ensino

O currículo EUFest Project continua a ganhar forma!

Os parceiros do projeto estão a desenvolver um programa de formação que irá apoiar professores/as na integração dos temas da União Europeia nas suas práticas pedagógicas, de forma dinâmica, participativa e próxima da realidade dos/as alunos/as.
O Módulo 1, atualmente em desenvolvimento, é dedicado às origens e à evolução da União Europeia. Ao longo desta unidade, os/as participantes são convidados/as a explorar o contexto histórico que esteve na origem da integração europeia, os principais marcos da construção da UE e a compreender como este processo moldou a Europa que conhecemos hoje.

Fique atento/a para descobrir os próximos módulos!

Reunião de lançamento do projeto OINOVATE!
A primeira reunião do consórcio aconteceu nos dias 25 e 26 de junho, na Universidade Agrícola de Atenas e reuniu 17 parceiros de 4 países europeus. Ao longo dos dois dias, conhecemos cada entidade, as suas responsabilidades no projeto e os objetivos em comum.
A SPEL (entidade proprietária do EOM) participa neste projeto como parceira estratégica empenhada em reforçar a cooperação entre o ensino profissional, os intervenientes do mundo empresarial e os ecossistemas de inovação regionais. Esta é a nossa primeira participação num projeto financiado pelo programa COVE.
Estamos ansiosos por trabalhar em conjunto ao longo destes quatro anos, nesta Iniciativa Regional Europeia para a Reestruturação da Excelência Profissional na Cultura da Vinha.

No passado dia 15 de junho, o projeto Math Art Stories juntou os seus parceiros e vários professores/as das áreas da Matemática e das STEAM num Encontro Internacional para a apresentação dos resultados obtidos durante os testes-piloto/formações nacionais. Professores/as gregos, cipriotas, suecos, franceses e portugueses juntaram-se neste evento virtual para ouvirem e debaterem diferentes perspetivas sobre a narrativa digital matemática, a sua aplicabilidade em sala de aula na visão destes diferentes países e as melhorias a concretizar no nosso curso e-learning.
Esta sessão foi uma excelente oportunidade para professores/as de diferentes países conhecerem pontos em comum, divergências e as necessidades educativas desta área.

No dia 11 de junho, a Bluebeehive e a SPEL reuniram-se em Espinho para um encontro de trabalho no âmbito do projeto EUFest Project.

O principal objetivo desta reunião foi avançar com o desenvolvimento do website do projeto e da plataforma de formação que irá suportar a implementação das atividades formativas nos diferentes países da parceria a partir de setembro.

Definiram-se, assim, aspetos relacionados com a estrutura, funcionalidades e experiência de utilização da plataforma, procurando garantir que esta responda às necessidades de professores/as e restantes utilizadores/as.

Mais novidades em breve!

É já no próximo dia 15 de junho, às 11h, que realizaremos o Encontro Internacional (teste-piloto conjunto) do projeto Math Art Stories. Neste encontro, juntamos professores/as de matemática da Grécia, Chipre, Suécia, França e Portugal, para apresentar os resultados das formações nacionais e debater as melhorias a serem feitas no curso e-learning.
Na última reunião da parceria, aproveitámos para preparar este evento e definir os próximos passos do projeto. Continue a acompanhar-nos!

Ao longo do mês de maio, levámos a cabo a ação de formação "A Narrativa Digital Matemática", promovida pelo projeto europeu Math Art Stories, que teve como objetivo explorar o tema da narrativa digital e da matemática aplicada às artes. Esta formação contou com a participação de 10 professores/as de matemática e áreas afins, que desenvolveram este tema através dos módulos desenvolvidos pelo projeto e de várias atividades práticas.
Na última sessão, em formato de mesa redonda, os/as participantes discutiram as potencialidades dos módulos desenvolvidos e desta metodologia. No dia 15 deste mês, os/as nossos/as participantes juntar-se-ão a outros/as colegas de profissão numa sessão internacional conjunta. Acompanhe-nos!

O teste-piloto do EUFest Project em Portugal decorreu entre os dias 18 e 22 de maio de 2026 e representou um marco importante para o projeto!

Ao longo de cinco dias, os/as parceiros/as e os/as professores/as convidados/as tiveram a oportunidade de testar o currículo e os materiais de formação desenvolvidos pelo consórcio, explorando abordagens inovadoras à cidadania europeia e aos valores da União Europeia na educação.

O feedback e os contributos recolhidos junto dos/as participantes irão agora apoiar o aperfeiçoamento dos materiais e a sua adaptação a formato digital, garantindo que sejam ainda mais eficazes, acessíveis e envolventes para os/as futuros/as utilizadores/as!

Continue a acompanhar-nos!

Como nos encontramos na fase final da conclusão do curso online de narração digital matemática, este foi um dos principais tópicos de discussão durante a última reunião mensal do projeto Math Art Stories. Após serem finalizadas as traduções dos módulos do curso e de estes serem testados por professores/as de matemática, passaremos à fase seguinte do projeto: as simulações interativas.
Até lá, continue a acompanhar todo o nosso progresso!

Teve hoje início o teste piloto da formação para professores/as do projeto EUFest Project, que decorre de 18 a 22 de maio, em Espinho.
A primeira sessão começou com uma atividade quebra-gelo, seguida da apresentação dos princípios gerais do projeto aos/às professores/as participantes.
Ao longo da manhã, foi apresentado o 1.º módulo da formação, dedicado à construção da União Europeia e ao seu percurso histórico. Os/as participantes envolveram-se numa atividade dinâmica de simulação de negociações para a criação de um tratado em 2030 — o “Tratado de Espinho”. Esta atividade permitiu explorar, de forma prática e participativa, os desafios do processo negocial europeu e a complexidade de alcançar acordos comuns, demonstrando como estes temas podem ser trabalhados de forma dinâmica em contexto educativo.
Durante a tarde, e no âmbito das celebrações do Dia Internacional dos Museus, o grupo visitou o Museu Municipal de Espinho (FACE), numa atividade dedicada à exploração do património local e da identidade cultural num contexto europeu. A visita guiada promoveu a reflexão sobre a ligação entre a história local, os valores europeus e a cidadania.

A parceria do projeto EUFest Project reuniu-se online no dia 7 de abril para fazer um ponto de situação das atividades em curso.

Os parceiros estão atualmente focados no desenvolvimento do currículo e dos materiais de formação do EUFest, que serão em breve testados durante a formação piloto a realizar em Portugal, de 18 a 22 de maio.