UC_D | Ensino a Distância da Universidade de Coimbra

Curso de Formação em Segurança Digital no Quotidiano [2.ª edição - totalmente online - componente assíncrona e sessões síncronas em horário pós-laboral]

DESTINATÁRIOS: Candidatos com formação de base em áreas NÃO STEAM, com conhecimento na perspetiva do utilizador e conhecimento básico de Internet e navegação com browsers.

GRATUITO, mas de inscrição obrigatória. Fim de prazo: 25 de maio de 2026

Sessões SÍNCRONAS:
5 Junho às 18h-20h
19 Junho às 18h-19h
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Estão a decorrer as candidaturas à 2.ª edição do curso de formação em Segurança Digital no Quotidiano, financiado pelo PRR no âmbito do Projeto Dig.Intel (a custo 0€ para os participantes).

“O curso de formação em "Segurança Digital no Quotidiano" pretende ensinar noções básicas de cibersegurança, explicando de forma simples as boas práticas de ciberhigiene e o uso seguro das tecnologias digitais. Serão abordados cuidados essenciais a ter ao utilizar redes digitais, ajudando os participantes a proteger a sua informação e a navegar na Internet com mais segurança no dia a dia."

Pode consultar a informação sobre o curso e realizar a candidatura em https://www.uc.pt/cncg/dig.intel-_reforco-das-competencias-digitais/curso-de-formacao-em-seguranca-digital-no-quotidiano-2/

Nota: São consideradas áreas não STEAM aquelas que não se enquadrem nas áreas de educação e formação de “ciências naturais, matemática e estatística”, “tecnologias da informação e comunicação”, “engenharia, indústrias transformadoras e construção” e “artes e humanidades”.

Curso de formação em Segurança, Privacidade e Fraude Digital nas Redes Sociais [2.ª edição - sessões síncronas em horário pós-laboral]

DESTINATÁRIOS: Candidatos com formação de base em áreas NÃO STEAM, com conhecimento na perspetiva do utilizador e conhecimento básico de Internet e navegação com browsers.

GRATUITO, mas de inscrição obrigatória. Fim de prazo: 30 de março

Sessões SÍNCRONAS: 6 e 8 de abril de 2026 | 18:00 - 21:00
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Estão a decorrer as candidaturas à 2.ª edição do curso de formação em Segurança, Privacidade e Fraude Digital nas Redes Sociais financiado pelo PRR no âmbito do Projeto Dig.Intel (a custo 0€ para os participantes). O curso será realizado de modo síncrono, nos dias 6 e 8 de abril, em horário pós-laboral (18:00-21:00). Prevê-se ainda a realização de um teste final.
O curso tem como objetivos "dotar os participantes de conhecimentos fundamentais sobre segurança, privacidade e fraude digital no contexto das redes sociais, incluindo a compreensão dos principais tipos de esquemas fraudulentos, técnicas de engenharia social e formas de manipulação digital, como os deepfakes. Pretende-se ainda promover a adoção de boas práticas de segurança digital e de proteção de dados pessoais, capacitando os participantes para prevenir fraudes, avaliar criticamente conteúdos online e agir de forma informada e responsável no uso quotidiano das redes sociais e de outros."

Podem consultar a informação sobre o curso e realizar a candidatura em https://www.uc.pt/cncg/dig.intel-_reforco-das-competencias-digitais/curso-de-formacao-em-seguranca-privacidade-e-fraude-digital-nas-redes-sociais-2/

Nota: São consideradas áreas não STEAM aquelas que não se enquadrem nas áreas de educação e formação de “ciências naturais, matemática e estatística”, “tecnologias da informação e comunicação”, “engenharia, indústrias transformadoras e construção” e “artes e humanidades”.

Curso de formação em Segurança, Privacidade e Fraude Digital nas Redes Sociais

DESTINATÁRIOS: Candidatos com formação de base em áreas NÃO STEAM, com conhecimento na perspetiva do utilizador e conhecimento básico de Internet e navegação com browsers.

GRATUITO, mas de inscrição obrigatória. Fim de prazo: 5 de março.

Sessões SÍNCRONAS: 9 de março 2026 (manhã e tarde).

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Terminam hoje as candidaturas ao curso de formação em Segurança, Privacidade e Fraude Digital nas Redes Sociais financiado pelo PRR no âmbito do Projeto Dig.Intel (a custo 0€ para os participantes). O curso será realizado de modo síncrono, durante o dia 9 de março (sim, já segunda-feira). Prevê-se ainda a realização de um teste final.

O curso tem como objetivos "dotar os participantes de conhecimentos fundamentais sobre segurança, privacidade e fraude digital no contexto das redes sociais, incluindo a compreensão dos principais tipos de esquemas fraudulentos, técnicas de engenharia social e formas de manipulação digital, como os deepfakes. Pretende-se ainda promover a adoção de boas práticas de segurança digital e de proteção de dados pessoais, capacitando os participantes para prevenir fraudes, avaliar criticamente conteúdos online e agir de forma informada e responsável no uso quotidiano das redes sociais e de outros."

Podem consultar a informação sobre o curso e realizar a candidatura em https://www.uc.pt/cncg/dig.intel-_reforco-das-competencias-digitais/curso-de-formacao-em-seguranca-privacidade-e-fraude-digital-nas-redes-sociais/

Nota: São consideradas áreas não STEAM aquelas que não se enquadrem nas áreas de educação e formação de “ciências naturais, matemática e estatística”, “tecnologias da informação e comunicação”, “engenharia, indústrias transformadoras e construção” e “artes e humanidades”.

No dia 18 de fevereiro realizou-se na Universidade de Coimbra o EC2U Think Tank 2026, subordinado ao tema “Equitable and Universal Access to Education”. A iniciativa integrou as atividades da EC2U Alliance e assumiu o formato de mesa-redonda com a duração de duas horas, moderada por Sílvia Nolan, coordenadora do Núcleo de Ensino a Distância.

A sessão reuniu representantes estudantis, docentes, investigadores e parceiros associados do EC2U, contando com a participação de João Roberto (EC2U - UC), Tiago Alfaro (ULS), Clara Keating (EC2U - FLUC), Joana Loureiro (CMC), José Machado (AAC), João Caseiro (EC2U-FPCEUC), Nuno Pereira (ESN), Francisco Santos (EC2U - UC), Rita Almeida (SASUC), Joana Guerra (FPCEUC) e Henrique Camões (EC2U - UC).

O Think Tank desenvolveu o tema central através da constituição de três subgrupos de trabalho, cada um dedicado a um sub-tema estruturante, que orientou a reflexão conjunta:
•⁠ ⁠Educação para a cidadania digital como recurso para democratizar a educação e promover espaços digitais seguros e inclusivos.
•⁠ ⁠Competências linguísticas e culturais como ferramentas para inclusão social e eliminação de barreiras no acesso à educação, em especial para pessoas em contextos vulneráveis.
•⁠ ⁠Ensino a distância – oportunidades e desafios de aprender em qualquer momento e a partir de qualquer lugar.

Cada grupo identificou desafios, boas práticas e propostas de ação concretas para os respetivos sub-temas. As conclusões foram posteriormente apresentadas em plenário por um pivot de cada sub-tema, seguindo-se um período de debate alargado.

No momento de encerramento, Sílvia Nolan destacou três ações prioritárias que serão submetidas à aliança EC2U, com o objetivo de impulsionar futuras iniciativas alinhadas com os desafios identificados e potenciar as oportunidades emergentes na promoção de um acesso mais equitativo e universal à educação.

INTRODUÇÃO À ESCRITA ACADÉMICA EM PORTUGUÊS (IEAP)

[2ª FASE] CANDIDATURAS até 03 de março 2026

"Introdução à Escrita Académica em Português" é um curso de ensino a distância da Universidade de Coimbra, desenvolvido em colaboração com o Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP). Com uma metodologia ativa, focada no processo da escrita académica, esta formação destina-se, especificamente, a estudantes do ensino pré-universitário que pretendam desenvolver competências de escrita académica necessárias ao sucesso na frequência do ensino superior.

Informação detalhada sobre o curso disponível em https://www.uc.pt/ucd/cursos/cursos-com-candidaturas-abertas/introducao-a-escrita-academica-em-portugues/

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NÍVEL B2 (PLEB2)

CANDIDATURAS até 08 de março de 2026

A formação a proporcionar pelo curso Língua Estrangeira B2 é destinada a estudantes estrangeiros que pretendam alcançar um nível intermédio de proficiência em língua portuguesa. Para além de desenvolver competências linguísticas que permitam o uso autónomo do Português, o curso permite, igualmente, adquirir conhecimentos sobre alguns aspetos da realidade e da cultura portuguesas. Privilegia-se uma abordagem intercultural e comunicacional.

Informação detalhada sobre o curso e candidaturas disponíveis em https://www.uc.pt/ucd/cursos/cursos-com-candidaturas-abertas/pleb2/

PORTUGUESE AS A FOREIGN LANGUAGE LEVEL A2 (PLEA2)

DEADLINE FOR APPLICATIONS 08th march 2026

The training provided in this course is adequate for foreign students interested in attaining a waystage level in Portuguese. Besides developing the skills required for communicating in Portuguese, by using simple structures and basic vocabulary aimed at the satisfaction of concrete needs, the course also promotes an understanding of the Portuguese reality and culture.

Detailed information about the course and applications at https://www.uc.pt/en/ucd/courses/cursos-com-candidaturas-abertas/plea2/