A Rede de Pequenos Cientistas foi criada para despertar os jovens para a investigação, para a pesq
O Projeto “Rede de Pequenos Cientistas”, criado no ano letivo de 2008/2009 na Escola Secundária de Barcelos, nasceu da vontade de despertar os jovens para a investigação, para a pesquisa e para a prática laboratorial. Assim, conscientes que o desenvolvimento de competências a partir do ensino das ciências produz efeitos transversais para as restantes áreas disciplinares e que o trabalho prático la
boratorial é uma estratégia eficaz na construção de aprendizagens significativas, acredita-se que seja pertinente promover a sua “utilização” dentro e fora da sala de aula. No entanto, uma vez que a ciência não pode dissociar-se das novas tecnologias, a escola, enquanto veículo do conhecimento, pode tirar o máximo proveito das TIC, que permitem a troca e partilha de diversos materiais, práticas e conhecimentos em tempo real. A criação de redes entre escolas pode constituir, assim, uma mais-valia para o desenvolvimento de aprendizagens e introdução de práticas inovadoras que, por norma, imperam pela motivação que produzem nos alunos e nos próprios professores. Além disso, à velocidade que se dão os progressos científicos, é também uma forma de aproximar os alunos de conhecimentos, que podem levar ainda algum tempo a integrar os programas de ensino. Neste sentido, procurou-se desenvolver um projeto que permitisse criar este “espaço” de partilha e aprendizagem para os alunos. O projeto Rede de Pequenos Cientistas visa, assim, dinamizar “Grandes Laboratórios” de ciências naturais e físico-químicas. Nesses momentos, alunos do 2º e 3º ciclo de escolaridade e do ensino secundário, no papel de pequenos cientistas, irão apresentar o resultado da sua investigação, realizando atividades práticas laboratoriais perante um júri constituído para o efeito. Apesar da Escola Secundária de Barcelos ser responsável pelo Projeto, prevê-se que os Grandes Laboratórios possam ocorrer em diferentes escolas do país, designadas escolas dinamizadoras, sempre com apoio e supervisão da equipa criadora do projeto na Escola Secundária de Barcelos (escola promotora).
