Colégio Português

O Colégio Português celebra, no dia 1 de junho, o seu 30.º aniversário.

Fundado em 1996, este projeto educativo tem crescido ao longo das últimas três décadas com dedicação, rigor e compromisso com a formação das crianças e jovens que fazem parte da nossa comunidade educativa.

Hoje, o Colégio Português é uma referência na área da educação, resultado do trabalho, empenho e profissionalismo de toda a equipa, bem como da confiança e cooperação das famílias que caminham connosco desde o primeiro dia.

Celebramos 30 anos de história, crescimento e aprendizagem.
E continuamos a olhar para o futuro com a mesma missão: educar com excelência e responsabilidade.

Pré-escolar - Dia da Família na Sala dos 3 Anos : “Família é Casa” 🏡💛

A sala dos três anos desenvolveu um conjunto de atividades centradas nos afetos, na identidade familiar e no reconhecimento da diversidade das estruturas familiares, para assinalar o Dia da Família.

As propostas tiveram como ponto de partida a exploração das obras “Amor”, de Inês da Fonseca, e "Amor”, de Corinne Averiss, com ilustrações de Kirsti Beautyman. Através da leitura e interpretação das histórias, as crianças foram convidadas a refletir sobre o significado de amor, pertença, cuidado e família, valorizando a expressão das suas vivências e referências pessoais.

Neste contexto, foi dinamizada uma atividade artística e identitária subordinada ao tema “Família é Casa”. A partir de uma estrutura em forma de casa, as crianças realizaram diferentes explorações plásticas: decoração do telhado através de recorte e colagem de materiais diversos e pintura do exterior com aguarelas 🎨.

No interior da casa, cada criança representou a sua família através do desenho, integrando elementos significativos do seu contexto afetivo e relacional. Na parte posterior, foi incluído um registo individual intitulado “A Minha Família” , no qual cada criança partilhou informações sobre os membros da sua família, gostos e origens, promovendo a valorização da identidade e da diversidade cultural.

Estas atividades permitiram trabalhar competências de expressão oral, linguagem, motricidade fina, representação simbólica e educação emocional, reforçando simultaneamente o respeito pelas diferentes realidades familiares.

💛 Porque a família, nas suas múltiplas formas, continua a ser o primeiro lugar de pertença, afeto e construção de identidade."

Encontro com ilustrador – (1. ° Ciclo)

Decorreu um encontro com o ilustrador Rui Castro (Areal Editores). Nesta atividade, o convidado falou de algumas obras ilustradas por si, apresentou diversas técnicas utilizadas, assim como diversos materiais. No final da sessão, fez uma ilustração para os mais jovens. Uma bela recordação para todos os presentes!

Neste evento estiveram também presentes os alunos do Pré-escolar (5 anos) e os alunos do 2.º Ciclo

“Bonecas/os do Mundo” dão vida à Diversidade Cultural no 8.º Ano

No âmbito da disciplina de Geografia e das Aprendizagens Essenciais do 8.º ano, os alunos desenvolveram a exposição “Bonecas/os do Mundo”. A exposição reúne trabalhos representativos de vários países, como Japão, Jamaica, Espanha, Rússia e Angola, destacando a riqueza cultural dos diferentes continentes. Os alunos utilizaram materiais variados e reutilizáveis, como tecidos, cartão, papel e elementos decorativos, dando asas à criatividade e criando peças originais e cheias de significado.

A atividade teve como principal objetivo promover o conhecimento da diversidade cultural existente no mundo através da representação de trajes típicos de diferentes países. Para isso, cada aluno escolheu um país e realizou uma pesquisa sobre a sua localização, tradições, costumes e vestuário característico, construindo posteriormente bonecas e bonecos inspirados nessas culturas.

Mais do que uma mostra de trabalhos manuais, esta exposição pretende sensibilizar a comunidade escolar para a importância do respeito pela diferença, da valorização das tradições e da convivência entre culturas. O projeto permitiu ainda desenvolver competências de pesquisa, criatividade, autonomia e expressão artística.

A exposição “Bonecas/os do Mundo” pode ser visitado, por toda a comunidade, até ao final deste ano letivo.

A equipa que representou o Colégio Português nas Olimpíadas de Física – Escalão A (3º Ciclo do Ensino Básico), prova organizada pela Sociedade Portuguesa de Física, foi constituída por três estudantes da instituição, Inês Corga, Filipe Guedes e Matias Amaro.

A fase regional da competição realizou-se no 21 de março e foi alcançado um excelente resultado, tendo a equipa conquistado o 3.º lugar entre as 34 escolas inscritas dos diversos distritos da zona centro do país, garantindo assim o apuramento para a fase nacional. Esta fase foi realizada no passado dia 16 de maio. Uma vez mais, os estudantes do Colégio Português estiveram em bom plano tendo obtido um lugar de destaque. Na fase nacional, os três estudantes receberam a medalha de prata, fruto do 2º lugar obtido.

Com este resultado da final nacional, os alunos ficaram ainda pré-selecionados para representar Portugal nas Olimpíadas Europeias de Ciências Experimentais, uma prestigiada competição científica internacional dirigida a jovens estudantes. Portugal participa regularmente nesta competição e os alunos que irão representar os País são selecionados tendo como base os resultados obtidos nas Olimpíadas Nacionais. A coordenação nacional é feita pela Direção-Geral da Educação em colaboração com as sociedades científicas.

Os resultados alcançados refletem o empenho, dedicação e preparação dos alunos, bem como o trabalho desenvolvido pelo Colégio Português na promoção do ensino das ciências e da excelência académica.

O Colégio realizou um simulacro de incêndio, uma iniciativa fundamental para testar os nossos procedimentos de segurança e garantir que toda a comunidade escolar sabe como agir em caso de emergência.

O alerta foi dado às 10h00 e, apenas quatro minutos depois, a evacuação total dos edifícios estava concluída. No ponto de encontro, verificou-se a ausência de um aluno, que serviu de figurante para o exercício de salvamento. O momento mais impactante da manhã ocorreu quando os bombeiros, utilizando as plantas do edifício para localizar a "vítima", procederam ao seu resgate. Para surpresa e entusiasmo de todos os presentes, o salvamento foi efetuado através do telhado com o auxílio do braço de uma autoescada (camião com grua), permitindo que todos assistissem de perto à perícia e rapidez das equipas de socorro.

Após a verificação das condições de segurança e terminadas as operações oficiais, seguiu-se um momento de grande proximidade. Os bombeiros abriram as portas das viaturas, permitindo que os alunos de todos os ciclos, desde o pré-escolar até ao 3.º ciclo, pudessem explorar o camião e a ambulância, interagindo com os operacionais e aprendendo mais sobre o seu trabalho diário.

Uma agradecimento especial aos Bombeiros Novos de Aveiro, à PSP e à Proteção Civil pela colaboração e por ajudarem o nosso Colégio a ser um local cada vez mais seguro.

5.º ano | Ida ao Teatro

No âmbito da disciplina de Português, o 5.º ano foi ao teatro Sá da Bandeira, no Porto. A viagem foi de comboio desde Aveiro até à Estação de S. Bento.

Durante a manhã, os alunos aproveitaram para fazer um passeio a vários pontos de referência da cidade Invicta, como a Avenida dos Aliados e a Câmara Municipal do Porto, o Mercado do Bolhão, a Sé do Porto, entre outros.

À tarde, assistiram à peça "O Príncipe Nabo", encenada pela companhia de teatro Culturalkids e que entusiasmaram e divertiram os alunos.

Foi um dia bem passado!

Dia da Mãe — Pequenos Gestos, Grandes Afetos na Sala dos 3 Anos 💐

No âmbito das comemorações do Dia da Mãe, a sala dos três anos tem vivido dias cheios de entusiasmo, criatividade e muito carinho, através de um conjunto de atividades pensadas para celebrar esta data tão especial.

Em grande grupo, as crianças escolheram aprender uma canção dedicada às mães 🎶. Ao longo de vários dias, escutaram diferentes propostas, partilharam opiniões e, em conjunto, selecionaram a sua favorita. Após alguns ensaios, gravaram as suas vozes, dando origem à faixa sonora de um vídeo surpresa muito especial.

A par desta preparação musical, explorámos histórias alusivas à temática dos afetos 📚, como “A Mãe é Minha”e “Mão Grande, Mão Pequenina”, promovendo momentos de diálogo, partilha e reflexão sobre os laços familiares.

Com muita dedicação, as crianças prepararam também algumas surpresas:

🖼️ Moldura: cada criança desenhou a sua mãe (representação do corpo), integrando o trabalho numa moldura decorada. O vestido foi criado a partir de um papel de prato de bolo, decorado com a técnica de salpicos, utilizando escova e guache.

💌 Postal: em forma de coração, feito com cartolina escolhida por cada criança e decorado livremente no exterior. No interior, foram colocadas três flores (uma grande, uma média e uma pequena), realizadas com pintura giratória nas cores preferidas. Quando fechado, o postal sugere corações; ao abrir, as formas transformam-se em flores. No final, cada criança partilhou a sua mensagem, que foi registada no interior.

🎁 Embalagem: para guardar a lembrança, cada criança decorou a sua embalagem em papel manteigueiro, utilizando a técnica de carimbagem com rolos de papel em forma de coração e as suas cores favoritas.

Estas atividades proporcionaram momentos ricos de expressão artística, criatividade e, sobretudo, de manifestação de afetos.

Peça de teatro – (1. ° Ciclo)

No dia 7 de maio, os alunos do 1.° Ciclo assistiram à peça de teatro “A teia da verdade”, peça apresentada pela companhia Animateatro (Lisboa).

“Numa pequena vila onde tecer é arte e tradição, vive Aracne, uma jovem talentosa que encanta com os fios que cria. Mas quando os colegas começam a troçar dela por ser demasiado boa, Aracne vê-se sozinha numa teia de críticas”.

Aracne e Teia da Verdade levou os alunos a refletirem sobre o poder da criatividade, da empatia e da responsabilidade pelas histórias que contamos – com as mãos, com os gestos… e com as palavras.

As abelhas e o Ciclo do Mel🐝❤️

A Sala dos 5 anos esteve a explorar a Vida das Abelhas e do Ciclo do Mel! 🍯🐝

Depois de ler algumas histórias alusivas a esta temática e de observar algumas fotografias reais da colmeia, das abelhas e dos favos de mel tivemos a oportunidade de explorar, observar e provar o mel diretamente de um favo de mel! Uma experiência muito enriquecedora e que fascinou as crianças 🤩

Com o mel que retiraram do favo, fizeram um bolo de mel que deliciou todas as crianças 💛🍯🐝