Margarida - Explicações

Explicações de Matemática A
Preparação para exame nacional ou simplesmente fechar o ano letivo com uma nota melhor.

Explicações online ou presencial em Fernão Ferro.

Se tiveres interesse envia mensagem privada.

Muitos parabéns à aluna Matilde Coelho do Colégio Atlântico!
Bom trabalho!

Já agora um lembrete para todos os alunos do 8°ano, pois é um erro bastante comum - não existem raízes (de índice par) negativas.
Vejam o exemplo 1.3.
Os cálculos estão bem feitos, no entanto a solução é o conjunto vazio.

Bom fim de semana 🫶🏻

Olá! Por aqui já andamos nas revisões!
Para um bom início de ano letivo recomendo que organizem os vossos apontamentos dos anos anteriores e vão aquecendo antes do primeiro dia de aulas.

Desejo-vos um excelente ano letivo!

A magia do novo ano ✨

Comecei a dar explicações com 17 anos.
Explicações de Geometria Descritiva.
Depois, veio a matemática e por muitos anos mantive-me a dar as duas disciplinas. Mas hoje com 34 anos, deixo a Geometria Descritiva.

Às vezes é preciso encerrar capítulos da nossa história.
Faço esta publicação para informar que, a partir de setembro, só irei dar explicações de matemática e para me lembrar de não voltar atrás com esta decisão.

Entretanto estou a dar estes livros para quem quiser!

Beijooo
Boas férias! ☀️

Triângulos

Observando estas 3 figuras.
Ainda que a todas estas figuras se chame triângulo, eles não inspiram as mesmas reflexões.
Só o triângulo equilátero - triângulo com todos os lados iguais - nos dá a ideia de uma harmonia perfeita porque exprime a conformidade entre os três princípios: nenhum se desenvolveu à custa dos outros.
O triângulo equilátero é o símbolo do homem perfeitamente equilibrado precisamente porque exprime esta conformidade entre os três princípios que são:
o intelecto, o coração e a vontade.
Evidentemente, não é esse o caso da maioria dos humanos, pois o seu comportamento caracteriza-se por um desequilíbrio entre estes três factores: um intelecto muito desenvolvido em detrimento do coração e da vontade, ou então uma vontade forte que leva o homem a cometer atos insensatos porque nem o intelecto nem o coração conseguem dirigi-la, e assim por diante...; (...)
O homem manifesta-se, pois, como um ser que pensa, sente e age; pensa com o intelecto, sente com o coração e age com a vontade. O ideal do intelecto é a sabedoria, o do coração é o amor, o da vontade, o poder.
Poder, amor e sabedoria são os três atributos pelos quais se define a Divindade.
Poder, amor e sabedoria-eis a verdadeira trindade. (...)
Por hoje retemos apenas que o triângulo equilátero é o símbolo do homem harmoniosamente desenvolvido, o símbolo da Divindade.

Do livro: A linguagem das figuras geométricas

Ter 19,8 num teste no 12°ano é obra.
Incrível! Esta aluna está mais do que de parabéns.

Organizada, trabalhadora e tem brio no que faz.
Abrimos o caderno dela e vemos os exercícios impecavelmente resolvidos, a lapiseira. Número da pergunta: a caneta, resposta a lápis, apontamentos importantes em destaque.

Organização! Não é para parecer bonito (sendo-o). É para facilitar o trabalho na hora de estudar.
Mas a organização também não é tudo... Há quem se organize muito mas depois na hora de estudar, não estuda.
Matemática não se estuda a ler apontamentos. É preciso praticar, práticar, praticar. Errar, apagar, voltar a fazer.

Às vezes é bastante cansativo, mas acabar o secundário com boa nota a matemática é como ter um passaporte para a liberdade de escolha.

A Mafalda frequenta a Escola Secundária da Amora e a sua professora também é muito boa: Sílvia Luis. Não a conheço pessoalmente, mas vejo pelo que faz em aula, os exercícios que dá aos alunos, as fichas de preparação e a forma como corrige os te**es é impecável.

Assim que a Mafalda me disse que teve 19,8 eu só perguntei "onde estão as duas décimas?" 😅 Mas depois de vermos o teste em conjunto, percebemos. Foi justo!

Será que ainda vemos um 20 este ano?
Difícil... Mas não é impossível.

Muitos parabéns aos pais e à Rita, a irmã mais velha, que teve um papel muito importante nas bases desta miúda.

Espero que a Mafalda vos inspire, porque ser boa aluna, tem estilo 🩷

Tão bonita que é a luz oblíqua do Outono 🌤️

Marina e Madalena!
Duas meninas do 9° ano.
As mais divertidas do momento 😃

Começaram o ano passado com a matemática e maths (programa internacional).

Como acredito que 90% de uma nota a matemática vem da organização, estou sempre a insistir com a utilização de um formulário! Sempre!
Ter um formulário desde cedo, ajuda imenso!

Mantém-se o mesmo formulário desde o 6° ao 12° ano. Ao longo do ano vai se fazendo uns ajustes.

Se estudas matemática, queres melhorar as tuas notas ou estás simplesmente perdido/a, começa por fazer o teu próprio formulário.
Estuda com ele. Sempre com o mesmo formulário e vais ver que terás muito melhores resultados.

Boa semana
E bom estudo! 📚🖊️

O Pedro veio para a explicação no 10°ano. Tinha bases de matemática muito fraquinhas. Terminou o 10° ano com 10 valores, 11° com 16 valores e este ano estamos no rumo ao 18!
Força Pedro!
És um orgulho 💪🏻