Clube de Jornalismo ESA

A 3.ª Edição do Jornal Escolar «Ponte de Ideias» está quase pronta.

Esta nova publicação reúne trabalhos criativos, notícias da escola, opiniões e projetos desenvolvidos pela comunidade educativa. Recordamos que o prazo de entrega de materiais para edição termina no final desta semana, pelo que todos os interessados devem enviar os seus conteúdos atempadamente. Para encerrar a edição com boa disposição, a última página apresenta a secção «Palavras Cruzadas e Outras Coisas Que Tais!», um espaço dedicado ao desafio, à curiosidade e ao entretenimento.
Participa, partilha as tuas ideias e ajuda a tornar este jornal ainda mais rico, dinâmico e inspirador.

Um Sonho que Floresceu!

Desde que vim para este setor, que, por acaso, inaugurei, sempre me fascinou o seu jardim interior. Era um espaço amplo, cheio de luz, que despertava imediatamente a vontade de cuidar dele e de o transformar num jardim ou numa horta.
Finalmente, este ano, tive a oportunidade de concretizar esse desejo antigo. Idealizei mentalmente como o faria e comecei a cavar a terra para a preparar para o cultivo. O trabalho físico foi sempre meu, mas fui recebendo o apoio moral dos alunos do K. Aos poucos, comecei a semear e a plantar. Com a chegada da primavera, muitas plantas começaram a florir e outras a preparar-se para dar fruto.
Todos os que por ali passam — alunos, professores e colegas — ficam encantados. Vão dando ideias, sugestões e ensinando coisas novas. Todos os dias há grupos de pessoas, nos quais me incluo, que ficam à janela a observar as transformações.
Fico muito contente e orgulhosa por receber tantos elogios por esta iniciativa que, apesar do trabalho que exige, me deu um enorme prazer concretizar. Há também quem se preocupe mais com a colheita e com o destino do que o terreno vier a produzir. Mas, como costumo dizer, em tom de brincadeira: «Primeiro vamos ver o que dá e depois logo se vê. Se for preciso, aluga-se um camião com atrelado e vamos vender para o mercado!».
Os alunos sabem tão bem o quanto esta horta é especial para mim que, quando lhes chamo a atenção ou ralhamos um pouco, ameaçam, por brincadeira, que ma vão pisar.
No jardim tenho hortênsias, girassóis, suculentas, sardinheiras e outras flores. Na horta, plantei batatas, ervilhas, favas, rúcula, alface, beterraba, pepinos, tomates, pimentos, feijão, abóbora, espinafres e tremoços.
É caso para dizer que, um dia, talvez possamos decorar a escola com as “minhas” flores e preparar as saladas do almoço com os produtos da nossa horta.
D. Natália Carneiro

Reportagem – Rubén Silva e Texto adaptado – Max Teles

Entrevista à D. Glória, brevemente reformada!

D. Glória, depois de tantos anos ao serviço da Escola Secundária de Amarante, que memórias guarda com mais carinho do bar da escola?
Guardo muitas memórias bonitas, mas o que mais levo comigo são as pessoas. Ver os alunos crescerem, acompanhá-los ao longo dos anos e receber diariamente o carinho de colegas, professores e funcionários foram, sem dúvida, os momentos mais especiais. O bar sempre foi um local de convívio e alegria, e sinto-me privilegiada por ter feito parte dessas histórias.

Ao longo da sua carreira, viu passar várias gerações de alunos. O que mais mudou nos jovens e no ambiente escolar desde que começou a trabalhar?
Os tempos mudaram bastante. Hoje os jovens estão mais ligados à tecnologia e vivem num ritmo mais acelerado. No entanto, continuam a precisar de atenção, apoio e de alguém que os escute. A escola também evoluiu muito, com novas ferramentas e métodos, mas o espírito de comunidade continua a ser muito importante.

Houve algum momento engraçado ou especialmente marcante vivido no bar da escola que nunca esquecerá?
Houve muitos momentos divertidos ao longo dos anos. Lembro-me de situações em que os alunos faziam partidas inocentes ou de momentos de grande animação em festas e atividades escolares. Mas talvez o mais marcante tenha sido perceber o carinho que tantas gerações de alunos demonstraram ao longo do tempo.

O contacto diário com alunos, professores e funcionários cria muitas ligações. O que vai sentir mais falta no seu dia a dia?

ou sentir falta do convívio diário, das conversas, dos sorrisos e daquela rotina que fez parte da minha vida durante tantos anos. Sentirei falta de ver a escola cheia de vida e de poder contribuir, mesmo que de forma simples, para o bem-estar de quem por lá passava.

Que mensagem gostaria de deixar à comunidade escolar da Escola Secundária de Amarante antes desta nova etapa da sua vida?
Quero agradecer a todos os que fizeram parte deste percurso. Foi uma honra trabalhar nesta escola e conviver com tantas pessoas extraordinárias. Desejo muito sucesso a toda a comunidade escolar e espero que continuem a cultivar valores como o respeito, a amizade e a entreajuda.

Agora que chega a merecida reforma, que planos ou sonhos pretende concretizar daqui para a frente?
Agora pretendo aproveitar mais tempo com a minha família, descansar um pouco e dedicar-me a atividades que nem sempre consegui fazer por falta de tempo. Quero passear e viver esta nova etapa com tranquilidade, gratidão e muita alegria.

Entrevista por Rúben Silva e Texto Adptado por Max Teles

Uma comunidade que escreve, informa e participa!

A 3.ª edição do Jornal Escolar é publicada neste mês de junho, encerrando a edição anual deste jornal (três números por ano letivo).
Como coordenador do Clube de Jornalismo, volto a afirmar que estou muito satisfeito com a excelente aceitação que o Clube de Jornalismo — no qual se integra o Jornal Escolar Ponte de Ideias — tem tido junto da comunidade escolar.
As duas edições anteriores, de janeiro e abril, foram disponibilizadas em formato digital e impresso. O Jornal Escolar pode ser consultado gratuitamente na página da Escola Secundária de Amarante ou, em formato impresso, na sala de professores, na sala de convívio dos alunos, no bar, na biblioteca e na portaria.
Destaco o crescimento do Clube, que conta atualmente com uma equipa de três membros, incluindo dois repórteres — Rúben Silva, do 11.º ano, e Gonçalo Teixeira, do 8.º ano —, dois alunos muito ativos e empenhados na recolha de conteúdos para a elaboração do Jornal Escolar, bem como para o desenvolvimento de outras atividades do Clube de Jornalismo.
Por sua vez, a comunidade escolar tem participado ativamente, enviando material para publicação e manifestando o seu apreço pelas duas edições anteriores.
Como novidade, o Jornal Escolar Ponte de Ideias, da Escola Secundária de Amarante, apresentou a sua candidatura à edição 2025-2026 do Concurso Nacional de Jornais Escolares, organizado pelo jornal PÚBLICO.
Por último, mas não menos importante, enquanto coordenador do Clube de Jornalismo da ESA, deixo, mais uma vez, o meu mais sincero agradecimento a todos os colaboradores, pois são as vossas contribuições que tornam possível a existência do Jornal Escolar Ponte de Ideias.
Obrigado a todos e continuem a colaborar connosco!

O Coordenador do Clube de Jornalismo
Max Teles

Atividades de Inclusão!

Concurso Nacional de Jornais Escolares 2025-2026 (promovido pelo PÚBLICO)

O Jornal Escolar “Ponte de Ideias”, da Escola Secundária de Amarante, elaborado pelos membros do Clube de Jornalismo da escola, apresenta-se a concurso na edição 2025-26 do Concurso Nacional de Jornais Escolares.
O Concurso Nacional de Jornais Escolares 2025-26 já se encontra com inscrições abertas, decorrendo o período de candidaturas entre 20 de abril e 20 de julho de 2026. A iniciativa é promovida pelo PÚBLICO na Escola e destina-se a jornais produzidos por escolas ou agrupamentos de escolas do continente, das regiões autónomas e das comunidades portuguesas no estrangeiro.
Podem participar publicações em papel, digitais ou exclusivamente online, desde que apresentem duas edições realizadas no atual ano letivo ou, no caso das plataformas digitais, atualizações regulares. Os jornais desenvolvidos através da plataforma TRUE também são admitidos a concurso.
Todos os participantes ficam automaticamente habilitados aos quatro principais prémios: primeiro e segundo melhor jornal de escola e primeiro e segundo melhor jornal de agrupamento. Além destas distinções, os candidatos podem ainda concorrer a sete prémios especiais. Nesta edição, destaca-se a criação de um novo galardão: o Prémio Melhor Trabalho de Desporto.
A inscrição e o envio dos materiais a concurso decorrem no mesmo período, entre 20 de abril e 20 de julho de 2026, devendo todo o processo ser realizado através do formulário próprio e de acordo com as orientações definidas no regulamento do concurso.

Rúben, o nosso repórter sempre atento a tudo que se passa na ESA!

SUPORTE BÁSICO DE VIDA ESA!

Seminário Desportivo ESA!