Escola Profissional Jean Piaget de Almada

A Escola Profissional Jean Piaget de Almada reforça o seu compromisso com a promoção da educação artística e cultural através da participação no Plano Nacional das Artes (PNA).

Neste âmbito, a escola passará a integrar a Rede Ibero-Americana das Artes, uma iniciativa que promove a partilha de experiências, o desenvolvimento de projetos conjuntos e a colaboração entre escolas e entidades culturais de vários países.

Esta integração abre novas oportunidades de colaboração internacional e reforça o trabalho desenvolvido na aproximação dos alunos às artes e à cultura.

As Provas de Aptidão Profissional (PAP) dos cursos de Técnico de Serviços Jurídicos, Técnico de Animação Sociocultural, Técnico de Animação 2D e 3D, Técnico de Desenho Digital 3D e Técnico de Multimédia assinalaram mais uma etapa do percurso académico dos alunos.

Ao longo das apresentações, os alunos evidenciaram os conhecimentos e as competências adquiridas nas respetivas áreas de formação, demonstrando a capacidade de desenvolver e apresentar os projetos realizados.

Parabéns a todos os alunos pelo trabalho desenvolvido e pela conclusão desta etapa.

A Escola Profissional Jean Piaget de Almada promoveu um momento de convívio que reuniu alunos, professores e restante comunidade educativa, num ambiente de celebração e partilha.

A tarde ficou marcada pela entrega dos prémios do torneio de futsal, por momentos de dança, música e um lanche-convívio, reforçando o espírito de comunidade e assinalando as conquistas e aprendizagens vividas ao longo do ano letivo.

A Escola Profissional Jean Piaget de Almada encerrou o ano letivo com a realização do torneio de futsal do 3.º período, uma iniciativa que promoveu a prática desportiva e reuniu os alunos num ambiente de convívio e fair play.

Ao longo da competição, destacaram-se o espírito de equipa, o respeito, a disciplina e a cooperação, reforçando a importância do desporto na formação integral dos alunos.

Os professores de Animação, Cláudio Roberto e Eliane Gordeeff, participaram na edição de 2026 do projeto brasileiro Amazônia das Palavras, uma iniciativa que promove o acesso à arte e à cultura junto de comunidades da região amazónica.

Ao longo de 17 dias, a comitiva do projeto percorreu diferentes comunidades ribeirinhas do estado do Amazonas, promovendo iniciativas artísticas e educativas junto das escolas locais.

No âmbito desta iniciativa, os docentes dinamizaram a oficina “A Palavra Animada”, proporcionando aos alunos experiências práticas na área da animação através da criação de flipbooks e animações em pixilation. No total, foram realizadas 14 oficinas, contribuindo para o desenvolvimento da criatividade, da expressão artística e das competências dos participantes.

No âmbito do Dia Jã, promoveu-se uma celebração dedicada aos Direitos Humanos, marcada por momentos de reflexão, partilha e reconhecimento do trabalho dos nossos alunos nas áreas da fotografia, desenho, desenho digital e animação.

A iniciativa contou com a participação dos oradores Fernando Galrrito e Mitó Mendes, que abordaram temas como a cidadania, a inclusão e os direitos humanos.

A sessão integrou ainda a entrega de prémios de mérito escolar e a apresentação de coreografias pelas turmas de Serviços Jurídicos e de Desporto, contribuindo para o dinamismo da celebração.

O autor de banda desenhada e animador Osvaldo Medina visitou a nossa escola para partilhar o seu percurso profissional com as turmas de Animação 2D e 3D e de Desenho Digital 3D.

Durante a sessão, apresentou o seu trajeto desde os primeiros contactos com a banda desenhada até à formação em animação, destacando o trabalho em estúdio e a sua atividade em banda desenhada, ilustração e ensino. A visita permitiu aos alunos conhecer de perto a realidade do setor criativo e explorar diferentes caminhos profissionais, reforçando a importância da dedicação, versatilidade e aprendizagem contínua.

O autor destacou ainda a sua obra Fojo, atualmente em exposição na nossa zona de convívio.

Os alunos assistiram à peça Mayhem at the Manor, um mistério policial passado em Montague Manor, centrado no desaparecimento do Conde Montague e na investigação do Inspetor Chesterton e do agente Tucker, num enredo de suspense e revelações.

A experiência promoveu o contacto com o teatro em língua inglesa, o desenvolvimento da compreensão oral e o enriquecimento do vocabulário. Os alunos foram ainda convidados a participar em cena e a aplicar o vocabulário em contexto.

A turma do 11.º ano de Desenho Digital 3D realizou uma aula sobre iluminação fotorrealista, focada na luz como elemento essencial da construção de imagem e linguagem visual, abordando luz incidente e refratada, bem como direção, textura e intensidade da luz.

Durante a aula, os alunos analisaram stills de filmes e séries, exploraram o impacto emocional da iluminação e o conceito de ratio, incluindo um estudo de Caravaggio e a manipulação de luz natural com refletores, bandeiras e difusores para recriar o efeito de claro-escuro.

O Dia Internacional contra a Homofobia, Transfobia e Bifobia é uma data que reforça a importância do respeito, da igualdade e da dignidade para todas as pessoas, independentemente da orientação sexual ou identidade de género.

Assinalar este dia é celebrar a diversidade, defender os direitos humanos e inspirar atitudes de empatia, aceitação e solidariedade.