Associação Nacional Docentes de Educação Especial

Associação Nacional Docentes de Educação Especial

Comentários

Olá quero compartilhar três ideias importantes para mudarmos se você quer que sua escolha seja inclusiva.
Descubra a diferença entre falar e fazer!!
O que mais é possível? Vamos conversar sobre isso... o que a sua escola está fazendo? Coloque aqui seu depoimento, suas dúvidas e experiências. Vamos juntas promover a inclusão e acelerar o processo de aprendizagem das crianças com dificuldade ou deficiência intelectual. Siga meu instagran: Eduser 5.0
Olá vocês para a nossa live:
Ferramentas Bio-inteligentes aplicadas em crianças com DEFICIÊNCIA
https://youtu.be/JV6abo1PgIs
Venha conhecer as técnicas mais usadas para ajudar as crianças com deficiência intelectual ou dificuldades de aprendizagem a aprender melhor!!
Simples, fácil e acessível para professores e pais...
Siga nossos canais: Eduser5.0
A promoção do processo de inclusão perpasse pela adoção de atitudes e estilos de vida saudáveis com a criança com deficiência.
https://youtu.be/COF1mnaP3Sw
Essa pode ser considerada uma das intervenções com melhor custo-benefício se considerarmos o possível impacto durante todo o curso de vida das crianças.
Assim, a primeira infância, da criança com deficiência é o melhor momento para fazer atividades que promovam a aquisição de estilos de vida saudáveis e em família garantindo uma atmosfera positiva.

Se você quiser saber mais, acompanhe a página n Instagran: Eduser.50
A promoção do processo de inclusão perpasse pela adoção de atitudes e estilos de vida saudáveis com a criança com deficiência.
https://youtu.be/COF1mnaP3Sw
Essa pode ser considerada uma das intervenções com melhor custo-benefício se considerarmos o possível impacto durante todo o curso de vida das crianças.
Assim, a primeira infância, da criança com deficiência é o melhor momento para fazer atividades que promovam a aquisição de estilos de vida saudáveis e em família garantindo uma atmosfera positiva.

Se você quiser saber mais, acompanhe a página n Instagran: Eduser.50
Você quer ajudar seu filho ou aluno com dislexia a se alfabetizar?
É simples!!! Experimente fazer as tarefas propostas nesse vídeo de modo regular e veja o resultado rápido... Eu fiz e deu certo com várias crianças. Experimente!
Chegou a hora.... Vamos juntas promover o processo de alfabetização das crianças com dislexia. Entenda o Programa de Aprendizagem Metacognitiva Multissensorial.
Siga o meu instagran (Eduser 5.0 ) que você conseguirá efetivar esse programa, tudo disponibilizado para você gratuitamente.
Compartilho esse vídeo com sugestões interessantes sobre a DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Qual a contribuição da Neurociência para compreendermos o desenvolvimento intelectual e a plasticidade cerebral?
A CAPACIDADE se relaciona com fatores genéticos e externos que pela mediação é ativada e construí uma nova rota neuronal, ou seja, o cérebro se ORGANIZA. Mas, para que isso ocorra o professor deve gerar a NECESSIDADE COGNITIVA. Entenda isso... e faça a diferença na vida de seu aluno com deficiência intelectual.

https://www.youtube.com/watch?v=TSoQxvynebo&t=6s
mais informações: Instagran Eduser 5.0
NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO SÃO INSEPARÁVEIS.

Vamos pensar em possibilidades para ampliar as funções cognitivas das crianças com DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Acompanhe nas redes sociais o quanto temos que avançar no entendimento de como o nosso cérebro funciona. Espero que contribua com o grupo.

https://www.youtube.com/watch?v=of7yzpCR0oI&t=6s

Se tiver dúvidas me avisa que interagimos pelo instagran: Eduser 5.0
Nesse vídeo apresento uma série de atividades que o ajudarão as crianças com DISLEXIA a adquirir a maturação necessária para aprender a ler normalmente, sem chegar a apresentar dificuldades sérias. É essencial investir durante o período das “janelas de oportunidades” para minimizar as dificuldades mais graves, por isso, quanto mais cedo, melhor!.
Se você tiver dúvidas, podemos conversar, se assim for seu desejo...

Juntas vamos mudar a REALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM NOSSO PAÍS!

https://www.youtube.com/watch?v=8POzwwvOG2s

ADOS-2
Instrumento de Avaliação das Perturbações do Espetro do Autismo

ONLINE - 25, 26 e 27 de junho

Não pode perder a oportunidade!

Santarém...
Olá Colegas!

Se puderem divulgar esta ação de formação agradecia. Esta ação dirigida exclusivamente à classe docente tem as seguintes vantagens:
- atribui 2 unidades de crédito;
- totalmente on-line (participa-se quando se pode);
- muito barata (comparativamente com o custo das viagens, jantares,… que não se precisam de fazer caso fosse em regime presencial);
- aborda e relaciona dois temas super interessantes a que não podemos fugir.

Obrigado mais uma vez pela divulgação desta ação,
Luís Ricardo

Mais informações e inscrição:

A Pró Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, foi criada em Julho de 2008.

A Pró Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, foi criada em Julho de 2008 por um grupo de professores de Educação Especial, que anteriormente dinamizavam o FEEI, Fórum de Estudos de Educação Inclusiva, devido à necessidade de aglutinar os docentes de educação especial numa associação profissional, até então inexistente. O FEEI faz parte integrante da PIN-ANDEE na vertente

Funcionando normalmente

Photos from Associação Nacional Docentes de Educação Especial's post 30/11/2022

Quando os alunos mostram o seu estado de alerta para questões tão fundamentais como a discriminação, bullying, discurso de ódio, intolerância ou a solidão, então significa que a Escola está a fazer o que lhe compete! Ajudar a desenvolver a empatia, a consciência cívica, o espírito crítico e a resolução criativa de problemas! Parabéns Escola Secundária de S. João do Estoril.
A Pró-Inclusão orgulha-se de poder fazer parte deste caminho! (Estamos no Pavilhão C, 1.o andar)

Photos from Associação Nacional Docentes de Educação Especial's post 02/06/2022

Photos from Associação Nacional Docentes de Educação Especial's post

VI Congresso Internacional 30/09/2020

VI Congresso Internacional

ATAS do VI Congresso Internacional da Pró-Inclusão: Educação inclusiva: Olhares pelo caminho.

VI Congresso Internacional VI Congresso Internacional da Pró-Inclusão

Comemorações (Aniversários e "casamentos" ) 27/10/2019

Comemorações (Aniversários e "casamentos" )

Comemorações (Aniversários e "casamentos" ) 27/10/2019

Comemorações (Aniversários e "casamentos" )

"Abafado de Honra" 27/10/2019

"Abafado de Honra"

Manifesto 27/10/2019

Manifesto

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post 27/10/2019

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post 27/10/2019

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post 27/10/2019

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post 27/10/2019

Photos from VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva's post

Sessão de Abertura 25/10/2019

Sessão de Abertura

Jantar Congresso 25/10/2019

Jantar Congresso

VI Congresso Internacional 24/10/2019

Quase a iniciar o VI Congresso Internacional 2019 Educação Inclusiva

Educação Inclusiva: Olhares pelo caminho

Dia 24

21/05/2018

Dia 13 de Julho

Na Fundação Calouste Gulbenkian esperamos todos para comemorar os 10 anos da Pró - Inclusão.
Inscreva-se na nossa página.

31/07/2017

Apesar de Agosto...
Muita gente a contribuir para o debate sobre a nova legislação.

25/11/2016

Hoje, 25 de Novembro

Inicia-se no Auditório da Escola Superior de Comunicação Social o seminário "Na Escola , e depois da escola?".
Este seminário que contará com a presença de mais de 250 inscritos, é o culminar de um programa de formação excepcional. Trata-se de seis cursos de 25 horas cada realizados em seis cidades portuguesas de Norte a Sul. É o maior projeto de formação especializada pelo número de horas de formação e pela disseminação no território nacional.
Este projeto contou com a um grande número de formadores que não se recusaram a "arregaçar as mangas" e fazer deste projeto um projeto de grande dimensão e qualidade.
Está de parabéns a Pró - Inclusão, a sua direção, o seu Centro de Formação, coordenado pela Isabel Lopes. Estão de parabéns a Ana Ferreira e a Ana Rosa Trindade que coordenaram com mão competente todo este caminho. Estão de parabéns a Sofia Duarte e a Margarida Loureiro por muito trabalho desenvolvido.
E estão de parabéns os participantes que vão usufruir de todo este trabalho generoso e voluntário.
Um bom seminário para todos!!!

03/08/2016

Queridos sócios e amigos:

Não se esqueçam de obter, ler, divulgar, saborear e usar a nossa revista "Educação Inclusiva".
Este número que saiu há duas semanas para além de conteúdos sempre bons e pertinentes, tem um novo arranjo gráfico.
Como diria Vinicius de Moraes "As feias que me perdoem mas um pouco de beleza é fundamental".
Eu estou a falar de revistas, claro!

25/05/2016

Tomada de posição da Pró – Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial

Portugal encontra-se comprometido por força de opções próprias e por compromissos assumidos internacionalmente – nomeadamente pela ratificação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência - a prosseguir uma politica de desenvolvimento da Educação Inclusiva.
Esforços continuados realizados há mais de quarenta anos conduziram a que Portugal seja presentemente um dos países do mundo em que mais alunos com dificuldades e condições de deficiência são educados em escolas regulares. Apesar destes resultados, é nossa convicção que nos encontramos em pleno processo de desenvolvimento da Educação Inclusiva porque não bastam números e legislação para criar um sistema educativo inclusivo eficaz.
Estes esforços a favor da Educação Inclusiva foram feitos sobretudo pela escola pública. O ensino privado - com raríssimas e bem identificadas exceções – sempre se manteve afastado e estranho a este processo, selecionando os alunos que queria receber e rejeitando a matrícula e a frequência de muitos alunos incluído alunos com condições de deficiência. Este facto passou-se com igual relevância nas escolas privadas que acolheram turmas subsidiadas pelo erário público.
A Pró – Inclusão / ANDEE não pode deixar, neste momento em que se debate a justiça de se manter financiamento a escolas privadas em locais onde o ensino público tem capacidade de resposta, de tomar uma posição sobre este assunto. Para nós não é indiferente uma ou outra destas opções. Assim,
1. A Pró – Inclusão /ANDEE considera que é a Escola Pública que se tem constituído como o lugar de acolhimento de alunos com dificuldades e condições de deficiência. Por este motivo é preciso reforçar os seus recursos para que possa cumprir a sua missão inclusiva.
2. A Pró – Inclusão /ANDEE, salvaguardando o direito à existência de escolas privadas não financiadas pelo Estado, considera que a Escola Pública é a única que se tem consistentemente comprometido com a educação universal, republicana e gratuita e desempenha um papel insubstituível ao nível pedagógico e de promoção da equidade.
3. A Pró-Inclusão / ANDEE apoia as medidas que têm sido tomadas pelo Governo da República sobre a matéria em apreço. As medidas agora tomadas abrem novas possibilidades de educação e inclusão de muitos alunos com deficiência e permitem apoiar as suas famílias e comunidades.

A Direção da Pró – Inclusão / ANDEE

Photos from Associação Nacional Docentes de Educação Especial's post 27/02/2016

Começou agora o "Ciclo de Sábados - Falando com quem faz" promovido pela Pró-inclusão, em parceria com o agrupamento de escolas n¤1 de Beja - escola secundária Diogo Gouveia, sob a organização de Maria Tetesa Baião e Marília Pelica. Hoje os convidados foram David Rodrigues e Maria da Luz Estevens.

Photos from Associação Nacional Docentes de Educação Especial's post 24/10/2015

Começou agora o "Ciclo de Sábados - Falando com quem faz" promovido pela Pró-inclusão em parceria com a Escola Superior de Educação de Santarém. Auditório lotado para a primeira sessão, "Parcerias e Inclusão", com o Professor David Rodrigues e sob a organização das Profas. Ana Maria Ferreira, Leonor Brito e Marta Jorge. As próximas sessões acontecem, com outros convidados/temas, nos dias 21-11-2015, 12-12-2015, 23-01-2016 e 20-02-2016. O ciclo está acreditado pelo CCPFC, com 0,6 créditos de formação (15 horas).

08/09/2015

Encontros sobre Educação

ENTRADA LIVRE

³Sampaio da Nóvoa: Por uma Outra Educação", três debates em setembro para
marcar a abertura do ano letivo, com a presença de António Sampaio da Nóvoa.

Dia 11 às 16:30, em Setúbal - Auditório da Escola Superior de Educação
Oradores: Ana Maria Bettencourt, José Morgado e António Sampaio da Nóvoa

Dia 12 às 10:00, em Lisboa - Auditório da Escola Secundária de Camões
Oradores: Adelino Calado, Paulo Guinote e António Sampaio da Nóvoa

Dia 18 às 16:30, na Maia - Auditório VENEPOR
Oradores: Idália Sá-Chaves, David Rodrigues e António Sampaio da Nóvoa

Porque o conhecimento, a educação e a cultura são essenciais à construção de
um país à altura dos desafios globais do século XXI.

Participe e divulgue. Contamos consigo!

Programa detalhado 18/03/2015

Programa detalhado

Programa detalhado * Versão 01 - programa sujeito a alteração sem aviso prévio

Detailed programme 18/03/2015

Detailed programme

Detailed programme * Programme overview - draft 2 - subject to changes without notice

Conferencias plenarias 18/03/2015

Conferencias plenarias

Conferencias plenarias  Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial Portugal

Plenary conferences 18/03/2015

Plenary conferences

Plenary conferences  Pro-Inclusion - National Association of Teachers of Special Education Portugal

Os protagonistas improváveis 13/12/2014

Os protagonistas improváveis

Os protagonistas improváveis As últimas notícias, opinião, fotos e vídeos de Lisboa, Porto, Portugal, Europa e do Mundo. A melhor fonte de informação de economia, política, cultura, ciência, tecnologia, life&style e viagens.

Timeline photos 10/07/2014

Joaquim Colôa a desnudar o documento produzido pelo Grupo Interministerial.

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Kampus 7 Almada Kampus 7 Almada
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www.kampus7.pt | Empresa de gestão de instalações desportivas (campos de futebol em Almada) e de

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Berçário, creche e pré-escolar. Dos 3 meses aos 6 anos.

Clubes do Ambiente - ESEN Clubes do Ambiente - ESEN
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Liceu Nacional de Almada - Antigos Alunos Liceu Nacional de Almada - Antigos Alunos
Escola Sec. Fernão Mendes Pinto, Pragal
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