Escola Secundária de Cacilhas-Tejo

Cerimónia de entrega de certificados de A1 e A2
Decorreu, hoje, a cerimónia de entrega de certificados dos níveis A1 e A2 de Português Língua de Acolhimento (PLA).
A cerimónia, que se distribuiu por três momentos distintos (manhã, tarde e noite), contou com a presença da nossa diretora e os docentes de PLA que, com muito orgulho, entregaram os certificados aos seus formandos.
Parabéns a todos!

Mobilidade Erasmus+ em Tenerife: uma experiência de aprendizagem, partilha e inovação!
Entre os dias 1 e 6 de junho de 2026, as Professoras Judite Estrada e Rita Castro, tiveram oportunidade de participar numa mobilidade Erasmus+ em Tenerife, uma experiência extremamente enriquecedora a nível profissional, cultural e pessoal.
Durante esta semana, conviveram com professores de diferentes nacionalidades, o que permitiu a troca de experiências, conhecimentos e boas práticas educativas. Este contacto internacional foi uma excelente oportunidade para desenvolver competências de comunicação em inglês, melhorando a fluência e a confiança na utilização desta língua em contextos profissionais.
Além da componente formativa, a mobilidade possibilitou a descoberta de novos locais, culturas e tradições, bem como o contacto com a gastronomia típica da região. Esta imersão cultural contribuiu para uma maior compreensão da diversidade europeia e para o fortalecimento dos valores de cidadania e cooperação internacional promovidos pelo programa Erasmus+.
Um dos aspetos mais relevantes desta experiência foi a aprendizagem de novas metodologias e ferramentas de Inteligência Artificial aplicadas à educação. Ao longo da formação, exploraram diferentes recursos digitais inovadores que podem ser integrados nas práticas pedagógicas, tornando o processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico, personalizado e motivador para os alunos.
Esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma oportunidade única de crescimento profissional e pessoal, reforçando a importância da formação contínua, da colaboração internacional e da inovação educativa na construção de uma escola cada vez mais preparada para os desafios do futuro.

Os alunos do 11.º ano do Curso Profissional de Técnicos de Proteção Civil rumaram a Portimão para uma visita de estudo muito especial!
​A nossa comitiva foi acompanhar de perto os Campeonatos de Trauma, Desencarceramento e Salvamento em Cordas, com uma missão clara: dar toda a força e apoio à Associação AFSS (na modalidade de trauma) e aos Bombeiros Voluntários de Cacilhas (no desencarceramento), nossos parceiros de curso!
​E que orgulho nos nossos representados! A claque funcionou e os resultados foram brilhantes:
🥇 AFSS Trauma Team – 1.º Lugar no Campeonato de Trauma!
🥉 B.V. de Cacilhas – 3.º Lugar no Campeonato de Desencarceramento!
​Muitos parabéns a ambas as equipas pelo excelente desempenho e profissionalismo, que servem de grande inspiração para os nossos futuros técnicos de Proteção Civil!

Secundária de Cacilhas-Tejo distinguida no concurso “A Química por detrás das Conservas”
A Escola Secundária de Cacilhas-Tejo destacou-se na 1.ª edição do concurso nacional “A Química por detrás das Conservas”, promovido pela Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química.
Na categoria de Ensino Secundário, a nossa escola conquistou o 1.º lugar, com o projeto “Sardinha Morena”, desenvolvido pelas alunas Lara Silva, Madalena Galveia e Inês Ferreira, e o 2.º lugar, com o projeto “Carapau da Costa”, da autoria de Maria Afonso, Beatriz Madeira e Rebecca Neves. Foi ainda atribuída uma menção honrosa ao projeto “Tuna del Mar”, realizado pelos alunos Óscar Andrade, Matilde Quintela e Íris Rocha.
Os trabalhos foram desenvolvidos no âmbito de um projeto interdisciplinar que juntou as disciplinas de Design de Comunicação Gráfica e Química A, envolvendo alunos do Ensino Profissional de Design de Comunicação Gráfica e do Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias.
O desafio lançado aos alunos consistia na criação de rótulos para conservas de pescado, articulando criatividade, comunicação visual, conhecimento científico, sustentabilidade e valorização dos recursos marinhos.
Este resultado valoriza o trabalho conjunto entre áreas diferentes e mostra a qualidade das propostas apresentadas pelos alunos da Secundária de Cacilhas-Tejo, que souberam juntar criatividade, ciência e preocupação ambiental.
Notícia aqui:
https://www.spq.pt/news/concurso-a-qumica-por-detrs-das-conservas-anuncia-vencedores-e-celebra-a-criatividade-jovem

Alunos do 12.º F distinguidos no concurso “As 12 Horas de Gestão.
É com grande orgulho que felicitamos os alunos do 12.º F pela excelente participação no concurso “As 12 Horas de Gestão”, promovido pelo ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa.
Ao longo desta desafiante competição, os alunos demonstraram empenho, espírito de equipa, capacidade de análise e competências de gestão, alcançando um resultado de elevado mérito.
Esta distinção reconhece o esforço, a dedicação e a determinação de todos os participantes, constituindo um motivo de orgulho para a escola e para toda a comunidade educativa.
Parabéns aos alunos do 12.º F por representarem a nossa escola com excelência!

Cinema ao Ar Livre na ESCT!
Realizou no passado dia 28, mais uma edição do Cinema ao Ar Livre, promovida pela equipa do Plano Nacional de Cinema da nossa Escola.
Desta vez, o filme escolhido foi o Oh Lá Lá!, de Julien Hervé, uma comédia francesa que aborda a questão da xenofobia.

--- CIDADE das CRIANÇAS 2026 ---

A RUA DOS TEUS SONHOS 👧🏼❤️🎉☀️

Visita de Estudo ao Palácio Nacional da Ajuda
No passado dia 22 de abril, as turmas 11.º L e 11.º N realizaram uma visita de estudo ao Palácio Nacional da Ajuda, no âmbito das disciplinas de História e Cultura das Artes e de Cidadania e Desenvolvimento, acompanhados pelos professores Paulo António, Raquel Oliveira e Rita Gorgulho.
A atividade teve como principal objetivo reconhecer o Palácio Nacional da Ajuda como património cultural e testemunho significativo da vida na Corte portuguesa. Ao longo da visita, os alunos tiveram a oportunidade de contactar diretamente com um espaço histórico de grande relevância, compreendendo melhor aspetos relacionados com a organização social, os hábitos, os valores e as hierarquias que marcaram a vida régia.
A visita permitiu ainda promover uma reflexão crítica sobre a vida na Corte, estabelecendo relações com questões atuais de cidadania, desigualdade social, poder, privilégio e acesso à cultura. Neste contexto, os alunos foram convidados a observar, questionar e interpretar o património visitado, desenvolvendo uma consciência mais atenta sobre a importância da preservação da memória histórica e cultural.
Durante a atividade, as turmas demonstraram atitudes de respeito, responsabilidade e participação cívica, contribuindo para uma experiência enriquecedora de aprendizagem fora do espaço escolar.