Biblioteca Esag

A Rede de Bibliotecas de Évora na Imprensa Local.
Diário do Sul, 19.05.2026

Noticias da Biblioteca Escolar da EB1 do bairro do Frei Aleixo
A atividade “Da minha janela eu vejo”, realizada pela turma FA32A, proporcionou aos alunos um momento de observação, imaginação e expressão criativa. A partir do olhar lançado para dentro e para fora de uma janela, cada criança ilustrou aquilo que via, dando cor e significado aos espaços, objetos e paisagens do seu quotidiano. Para concluir o trabalho, os alunos elaboraram uma pequena rima inspirada nas suas produções, unindo a arte à escrita de forma lúdica e enriquecedora.

Notícias da Biblioteca Escolar da JI/EB1 de Canaviais.
Na nossa biblioteca, para além das requisições de livros, os intervalos também são ocupados nos computadores, a jogar, a pintar e a ler.
A biblioteca também tem sido o espaço privilegiado para acolher várias atividades: sessões sobre segurança, sessões sobre cuidados com higiene oral ou Eco-escolas.
E, no dia 15 de maio, foi inaugurada uma exposição sobre brinquedos antigos. Os trabalhos expostos surgiram de um desafio lançado pela escola e foram feitos com a colaboração entre a escola e as famílias, cujo envolvimento foi extraordinário. Muito obrigada a todos.

Inauguração da exposição de pintura da professora Paula Mestre
A biblioteca ESAG recebeu hoje a inauguração da nova exposição de pintura da professora Paula Mestre, um evento que reuniu alunos, colegas e restante comunidade educativa. A mostra, instalada num espaço cuidadosamente preparado, destaca-se pela diversidade de técnicas exploradas e pela força expressiva que atravessa cada obra.
As telas apresentadas revelam uma artista capaz de combinar sensibilidade estética com uma mensagem profunda. Entre jogos de cor, texturas marcantes e composições que convidam à contemplação, a exposição afirma-se como um espaço de reflexão e emoção.
Segundo os visitantes presentes na inauguração, a mostra surpreende pela coerência visual e pela intensidade narrativa das obras.
A exposição estará aberta ao público até 29 de maio, sendo uma oportunidade imperdível para quem aprecia arte e procura novas perspetivas visuais.
A artista recebeu felicitações pelo trabalho apresentado, reforçando o reconhecimento da comunidade pela sua dedicação e talento.

Convite
Hoje, pelas 10h15, vamos inaugurar a exposição "Une touche de poésie" com pinturas da autoria de Paula Mestre.
Apareça!

Cientificamente Provável – Parte II
Num segundo momento, já no espaço da biblioteca, os alunos assumiram o papel de investigadores e puderam contactar diretamente com materiais e realizar várias experiências práticas.
A componente prática reforçou o caráter formativo da iniciativa, proporcionando aos participantes uma experiência de aprendizagem direta e enriquecedora.
Esta foi mais uma das iniciativas que contou com a colaboração do Laboratório HERCULES e que evidenciou a importância da aproximação entre a escola e a investigação científica que se realiza no ensino superior.

Cientificamente Provável – Parte I
Os alunos das turmas 10.º CT1 e da opção de Biologia do 10.º SE e H2 participaram, na tarde de 15 de maio, em mais uma sessão do projeto Cientificamente Provável, acompanhados pelos professores Ana Pires, Jorge Matos e Maria da Luz Fernandes.
Numa primeira fase, os investigadores Luís Dias e António Carrapiço, do Laboratório HERCULES, apresentaram uma comunicação dedicada à biodeterioração do património cultural e ao desenvolvimento de soluções inovadoras nesta área.
Durante a sessão, os participantes ficaram a conhecer os principais desafios colocados pela deterioração de materiais do património cultural, em particular da pedra natural, vulnerável a agentes físicos, químicos e biológicos. Os investigadores explicaram ainda a importância da criação de modelos de biorecetividade, capazes de antecipar o comportamento destes materiais em diferentes condições climáticas, e apresentaram soluções em desenvolvimento na Universidade de Évora para controlar a colonização microbiológica com recurso a métodos de síntese de reduzido impacto ambiental. O trabalho em curso cruza a área do património cultural com a nanotecnologia, abrindo novas perspetivas de conservação.
A participação ativa dos alunos, marcada por perguntas pertinentes e oportunas, mereceu elogios dos oradores e dos professores presentes.

Exposição de trabalhos
Visite a exposição de trabalhos realizados pelos alunos no Centro de Apoio à Aprendizagem.