Escola do Adro

Escola do Adro

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OBRIGADA!
tantas recordações que tenho da escola do Adro. O sino, que a contínua Gabriela tocava para nos lembrar da hora de entrada ou saída os pacotes de leite achocolatado ainda plastificados nas caixas de cartão, os jogos de futebol na parte de fora da escola com as balizas feitas com pedras e com vista para o cemitério, as salas de aulas, o recreio na parte de traz, dentro da escola dos meus amigos que hoje ainda o são... SAUDADES

A Escola do Adro estará aberta a toda a comunidade de qualquer faixa etária e funcionará como um espaço de encontro e partilha. Estará aberta de segunda a sexta feira das 14:00 às 19:00 com um programa que conjuga o acompanhamento do estudo/pesquisa com ateliers lúdico pedagógicos proporcionando actividades que estimulem as capacidades intelectuais, sociais e pessoais bem como o espírito de grupo e a cooperação. A Escola do Adro terá como principal objectivo contribuir para o desenvolvimento de uma cidadania plena, tendo como base os seguintes pressupostos: pensar, fazer, ser e estar. A Escola do Adro é um projecto da União das freguesias de Águeda e Borralha. Valências: - DTL (Desocupação de Tardes Livres) em período letivo Horário: segunda a sexta das 14 às 19:00 Destinatários: Alunos do 2º e 3º ciclos do Ensino Básico Actividades: actividades lúdico pedagógicas; acompanhamento à pesquisa; dinamização de grupo; cidadania; - Junta-TE (actividades em interrupções lectivas e férias escolares) Horário: 09:00 às 18:30 Destinatários: 8 aos 15 anos - Biblioteca da Escola do Adro Horário: 14 às 19:00 segunda a sexta Destinatários: Toda a comunidade - Banco do Livro Escolar Horário: Segunda a sexta das 14:00 às 19:00 ( entre 1 de Agosto e 15 Outubro) Destinatários: Toda a comunidade Actividade: Recolha, verificação e catalogação de livros escolares para reutilização. - Academia Desenrasca Realização de oficinas/workshops que contribuam para o desenvolvimento de competências básicas de sobrevivência no dia-a-dia, designadamente costura, culinária, bricolage, mecânica básica. O que já acontece na Escola do Adro: Actividades regulares com entidades parceiras : Danças do Mundo – (quinta feira das 21:00 às 23:00)

A União das Freguesias de Águeda e Borralha informa que, na sequência das medidas de prevenção relacionadas com a pandemia de COVID-19, o programa de Atividades de Ocupação de Tempos Livres e as Atividades de Férias de Verão 2020 da Escola do Adro, não se irão realizar, por se considerar que não estão garantidas as condições de segurança necessárias a todos os participantes. A ameaça do COVID-19 está ainda muito presente e é necessário tomar medidas (mesmo a contra- gosto) de precaução que visem suster a sua propagação.
Encorajamos todos a continuar a ter uma atitude pró-ativa e responsável nas suas rotinas diárias de modo a seguir as orientações da DGS no combate à propagação do vírus para que, o mais depressa possível, possamos voltar a abraçar este projeto!

Depois destes dias todos vamos sorrir assim!
❤️

acredita sempre.
com muita força.
sorri.
com as coisas que vês e que sentes.
chora.
com as coisas que vês e que sentes.
agasalha-te nos dias mais frios.
descalça-te nos dias mais quentes.
estende a mão quando cais e a quem cai.
dá de ti a todos os dias.
agradece o que os dias te dão.
olha sempre com cuidado e várias vezes para as coisas e nunca sempre do mesmo sítio.
solta uma gargalhada de dentro e um sorriso inteiro todas as vezes que fores capaz e, quando não fores, acredita sempre.
acredita outra vez.

diz.
diz-te.

todos os dias.
❤️

mimos,
a tua Escola do Adro

Nós vamos 😊
E tu?
❤️

bom fim de semana ❤️😊

" Ser mãe não é fácil, mas milhares de mulheres conseguem fazer-nos amá-las por tudo o que foram e são.
Por isso aqui vai uma receita para quem não tiver o dom de a saber de cor ou para quem tenha curiosidade de saber como é.
Tens de ter:
Paciência – é precisa em momentos extremos e intensos.
Espirito de sacrifício – há tantas mães que não puderam seguir os seus sonhos porque não podiam deixar o filho para trás, sim porque as mães também sonham.
Amor – amor este que é único em todas as espécies de seres vivos por ser incondicional.
Ternura – carinho que nunca desaparece e que está presente em todos os atos das nossas mães.
Noites sem dormir – quando ainda não controlávamos os nossos pensamentos e reações um dos desafios das mães era a noite. Quantas é que as nossas mães perderam só para tomar conta de nós?
Beijinhos – hão-de reparar que a vossa mãe sempre que pode dá-vos um beijinho como amostra do seu amor.
Abraços – os abraços são como os beijinhos mas são ainda melhores porque as nossas mães podem agarrar-nos e ter a sensação e as memórias de quando cabíamos nos seus braços.
O resto é fácil, só temos de misturar isto devagar e calmamente porque só assim esta linda receita durará eternamente.

Obrigada mães!"

Vivi
14 anos

As Mulheres da nossa Vida

A escola do adro apresenta
"As mulheres da nossa vida"
uma espécie de documentário caseiro em permanente construção ❤️

bom dia mamãs ❤️

8 horas para dormir.
8 horas para aprender.
8 horas para brincar.

Obrigada aos nossos ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos fazer mais memórias bonitas ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos construir memórias bonitas. ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos descansar. ❤️

Hoje, no dia em que se celebra a Liberdade, fomos rebuscar as nossas memórias.
Pedimos que nos explicassem o que é a Liberdade, que nos trocassem por miúdos a palavra mais bonita.

" Para ter liberdade é preciso trabalhar no duro até a merecermos. Liberdade é o que as crianças merecem mas para isso, primeiro é preciso cumprir as regras, deve-se ter cuidado com o que fazemos" - Viriato, 8 anos

"Liberdade é viver em paz. Eu não me sinto livre quando as pessoas estão a discutir" - Guilherme, 10 anos

"Liberdade é poder voar livre como uma borboleta e não me culpar por as coisas que não fiz"- Luna, 9 anos

"A liberdade não pode ser usada em excesso, ou seja há pessoas que usam a liberdade para estragar a liberdade dos outros" - Carolina, 12 anos

"Liberdade é subir às árvores" - Gabriel, 11 anos

"Liberdade é o que nós quisermos que ela seja. É ser livre fora de espaços fechados e na natureza" - Maria Teresa, 7 anos

"A liberdade é podermos fazer o que quisermos. Mas nem sempre temos que fazer o que gostamos pois a vida não é um mar de rosas" - Raquel, 12 anos

" A liberdade não é atirar pedras para os vidros mas sim sorrisos para o céu" - Madalena, 10 anos

"A liberdade é quando sinto que não tenho ninguém a pressionar-me ou a observar-me.
Sinto-me livre quando posso fazer barulho sem ter que me preocupar com a vizinha" - Laura, 10 anos

"Liberdade é ser feliz e não magoar os outros" - Flor, 6 anos

"Ser livre é ser alegre. Não me sinto livre quando estou triste"
- Leonor, 9 anos

"Não me sinto livre quando não posso dar a minha opinião"
- Viviana, 11 anos

"Eu só me sinto livre quando estou fora de casa a fazer brincadeiras" - Ana Luís, 7 anos

"Liberdade é sermos nós próprios" - Francisco, 12 anos

"Liberdade é poder ser autónomo, fazer o que sonhamos" - Sara, 10 anos

(ilustração : Viriato)

Um destes dias.
Depois destes dias todos vamos dar as mãos e fazer acontecer. ❤️

Um destes dias.
Depois destes dias todos vamos andar por aí a espalhar sorrisos. 😊❤️

Um destes dias.
Depois destes dias todos vamos andar por aqui e por ali 😉

Das pequenas ajudas entre amigos 💪🍀😊
Se te lembrares de mais coisas em que seja possível ajudar não te esqueças de avisar. 😊
A tua Escola do Adro tenta resolver 😉

Estamos aqui, não temos poções mágicas mas respondemos sempre.😊
Nestes dias o difícil de explicar que nos vai por dentro pode parecer ainda mais difícil. Se precisares partilha. ❤️

Envia-nos um e-mail para: [email protected]
🍀❤️💪

Um dia destes vamos voltar a escrever-Nos!
Vamos perceber porque é que "todos juntos" se escreve separado e porque é que "separados" se escreve tudo junto.
Um dia destes vamos encaixar isto tudo e escrever amanhãs maiúsculos.
Façam uma Páscoa bonita. Têm tudo o que precisam aí dentro. Dentro de vocês!
❤️❤️

- vocês sabem que os coelhos não põem ovos, não sabem? 😉

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos meter água. ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos jantar lá fora. ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos a rua vai ser mais bonita. ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos vamos saltar mais alto ❤️

Um dia destes.
Depois destes dias todos os passeios vão ser ainda melhores.
❤️

Sabemos que não está a ser fácil estar entre paredes.
Lançamos o desafio de as ouvir.
Que estarão a pensar as paredes? Nunca os humanos, que vivem dentro das casas, estiveram dentro delas tanto tempo.
Não, também não deve ser fácil para elas. Têm entre os 10 e os 15 anos e o primeiro texto que recebi foi este:

"(Estão quatro paredes brancas no palco que juntas formam um quadrado.)

(Começam a falar baixinho.)

Parede 1 – então como é que estão?
Parede 2 (eleva a voz) - estou em pé como sempre estive. E tu?
Parede 1 – também! Tem de ser não é, alguém tem de sustentar esta casa!
Parede 3 (grita) - calem-se! Uma parede bem que tenta descansar mas vocês (pausa) são impossíveis!
Parede 4 (diz calmamente) - tenham calma, não se zanguem.
Parede 1 (ignora) - ultimamente o ambiente entre nós anda estranho.
Parede 3 – claro! Com os humanos a passarem 24 horas 7 dias por semana em casa como é que podíamos estar relaxadas?
Parede 4 (tenta ser positiva)- não digas isso a companhia deles até é agradável.
Parede 2 – por muito que me custe, concordo com a parede 3.
Parede 1 (ironicamente) - sim, pela primeira vez a parede 3 tem razão!
Parede 3 (diz com tom convencido) – eu tenho Sempre razão!
Parede 4 – calem-se! Calem-se!
(entra uma mulher com molas no cabelo, robe e chinelos cor-de-rosa com detalhes a dourado.
Depois desta entra um homem com óculos, chinelos de dedo e a fumar um cigarro)
(as paredes ficam estarrecidas a olhar não se mexem e quase não respiram, qualquer sopro poderia causar uma catástrofe horrível: destruir o cabelo daquela mulher loira)

Parede 3 (quebra o gelo) – epá mexam-se! Parecem estátuas.
Parede 4 (entre dentes) – não fales! eles ouvem-te
Parede 3 – ouvem o tanas! Não vês que estão mais ocupados a torturar o sofá!
Parede 4 – torturar o sofá? Que horror!
Parede 3 – sim. Estão alapados naquele sofá a toda a hora menos quando vão à casa de banho.
Parede 1 – eiiiii! Olha o exagero. És mesmo exagerada.
Parede 2 (acenando com a cabeça) – eles também se levantam para ir cozinhar e comer.
Parede 4 – mas porque é que será que estes humanos não vão trabalhar?
Parede 3 – se calhar o patrão estava mas é farto de os ver.
Parede 1 – não sejam tolas! É óbvio que eles estão de férias, daquelas antecipadas, ou reformados, sei lá.
Parede 4 – daquelas férias que nos nunca temos queres tu dizer…ou que temos quando eles vão de férias para outras casas.
Parede 2 – para de ser tão pessimista.

Parede 4 (preocupada) - e se eles estiverem doentes?
Parede 1 – Estes humanos lá devem ter os seus motivos. Mas o que eu sei é que estou fartinha de os aturar.
Parede 2 – isso é que é verdade, não podemos estar à vontade!
Parede 3 - pois nunca podemos falar porque temos medo que os humanos ouçam, vocês sabem que “os humanos têm ouvidos”!
em que Parede 4 – concordo com vocês todas, mas por favor façam menos barulho…
(as luzes apagam-se gradualmente)

- Vivi, 14 anos, em casa e a portar-se muito bem ;)

Sim, vai correr tudo bem!
Estamos prontos!

#estamosprontos
#fiquememcasa
#usaoteusorriso

"Tenho aqui um adulto! O que é que eu faço?"

- O Primeiro Capítulo -

Continuamos a gostar e a precisar de falar uns com os outros.
Têm entre os 10 e os 15 anos e estão fechados em casa com os seus adultos.
"Escolhe um adulto que tenhas aí ao lado e descreve-o. Faz uma espécie de manual de instruções para lidar com ele. Descreve o teu adulto, o melhor que conseguires."
Desta vez as respostas chegaram por email, escritas em forma de desabafo. Resolvemos partilhar.
Deixo aqui algumas das primeiras anotações. Amanhã voltamos a este assunto ;)

"O Ricardo é um bocado preguiçoso, mas é trabalhador.
Um dos passatempos que mais gosta é cozinhar.
Gosta muito de experimentar comidas novas que depois no final ficam muito boas.
Normalmente em casa anda de fato de treino e costuma ver televisão e estar no telemóvel. "

"O João tem 70 e poucos anos, não gosta de ficar em casa muito tempo e gosta de pizza. Ele gosta muito de ir ter com os amigos ao café e gosta de almoçar comigo pois para ele é uma distracção. Às vezes convém falar mais alto para ele, por exemplo ao telefone. Faz uns robalos assados no forno com batatas que é um espectáculo, mas o Sr. João é muito teimoso por isso convém deixá-lo levar a bicicleta, ele é tal como eu. Cumpre sempre os horários e é uma pessoa muito querida e simpática, quando não acorda de mau humor. Ele é muito especial!"

"Maria de Lourdes é o nome dela. Gosta de mandar e ter tudo controlado, é refilona mas muito preocupada e por vezes essa preocupação presente nesta mulher evidencia-se mais do que o normal. Eu não me importo, por um lado porque já estou habituada, por outro porque também sou assim.
A Maria de Lourdes é de um tempo que não foi fácil e que os cuidados de higiene não eram a principal preocupação. Afinal para que é que interessava ter as mãos lavadas antes de comer se não havia comida? Os cuidados que ela devia de ter provavelmente nunca teve. Acho que esta altura era a melhor para ela começar a aprender.
Ninguém nasce ensinado. Pego-lhe pela mão e levo-a para a cozinha. Lavamos as mãos, esfregando-as meticulosamente sem deixar nenhuma bateria ou vírus passar daquele momento.
Fazemos este ritual todos os dias como se fosse uma reza. Ela não faz algumas vezes, pelo menos tenta não fazer, finge que se esquece ou se calhar até se esquece mesmo.
Sei que nesta fase que a sociedade esta passar os cuidados deviam de ser dobrados, mas temos de ter calma. Tu não aprendeste a andar sozinho de uma vez, por isso não estejas à espera que uma mulher que já passou por demais consiga aprender como se nascesse ensinada."

(se tiverem por aí alguém que queira trocar por miúdos os seus adultos, façam o favor de os incentivar. podem enviar-nos para o nosso email: [email protected])

Sim. Vai ficar tudo bem.
Usem os vossos sorrisos.
Sempre. 💪❤️🍀

Recados de bom dia: tenham calma, adultos.
💪😊😉

das listas de pequenos conselhos entre amigos.
se não fores invejoso podes partilhar 😉😉😊

tempos modernos. :)
a nossa escola do adro teve que fazer um update ao seu funcionamento.
vamos continuar a funcionar todos os dias enquanto equipa desenrascada!
email, chamada de vídeo, messenger e whatsapp ;)
vai ser fácil para as nossas criaturas que estão mais do que habituadas a isto! Nós vamos dar o litro para aprender a continuar a estarmos juntos "desta" maneira!
(a)guardem-nos, vamos arranjar forma de nos entreter e a vocês também ;)

É este o nosso recado. ❤️💪

As escolas devem fechar?

E se as escolas fecharem?
Quarentena não são férias!

a escola do adro

A Escola do Adro está aberta a toda a comunidade de qualquer faixa etária e funciona como um espaço de encontro e partilha. Está aberta de segunda a sexta feira com um programa que conjuga o acompanhamento do estudo/pesquisa com laboratórios lúdico pedagógicos proporcionando actividades que estimulem as capacidades intelectuais, sociais e pessoais bem como o espírito de grupo e a cooperação.

A Escola do Adro é um projecto da União das freguesias de Águeda e Borralha. Tem como principal objectivo contribuir para o desenvolvimento de uma cidadania plena, tendo como base os seguintes pressupostos: pensar, fazer, ser e estar.

Valências:

- DTL (Desocupação de Tardes Livres) em período lectivo

Horário: segunda a sexta das 14:00 às 18:30

Destinatários: Alunos do 2º e 3º ciclos do Ensino Básico (10 aos 15)

Actividades: actividades lúdico pedagógicas; acompanhamento à pesquisa; dinamização de grupo; cidadania.

- Junta-TE (actividades em interrupções lectivas)

Horário: 09:00 às 18:30

Almoço e seguro incluídos

Destinatários: Público alvo: 8 aos 15 anos

- Biblioteca da Escola do Adro

Horário: 14:30 às 18:00 segunda a sexta (em construção)

Destinatários: Toda a comunidade

Actividades: Utilizando as ferramentas de gestão cedidas pela Biblioteca Municipal a Biblioteca da Escola do Adro disponibiliza um espólio de livros para consulta ou requisição.

- Banco do Livro Escolar

Horário: Segunda a sexta das 14:30 às 19:00 ( entre 15 de Agosto e 15 Outubro)

Destinatários: Toda a comunidade

Actividade: Recolha, verificação e catalogação de livros escolares para reutilização.

Academia Desenrasca

Realização de oficinas/workshops que contribuam para o desenvolvimento de competências básicas de sobrevivência no dia-a-dia, designadamente costura, culinária, bricolage, mecânica básica.

Actividades regulares com entidades parceiras :

- Danças do Mundo (Renata Silva) – (quinta feira das 21:00 às 23:00)

- Atelier de Tapeçaria e Bordados (Professora Lurdes) - (quarta-feira das 14:00 às 17:30)

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