Agrupamento Escolas Águeda Sul

𝗣𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 “𝗠𝗮𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗦𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮́𝗿𝗶𝗮𝘀” 𝘂𝗻𝗲 𝗰𝗿𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗲 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱𝗲

O projeto “Mantas Solidárias” nasceu do desejo de unir criatividade, partilha e espírito de comunidade em torno de uma causa solidária.

Mais do que simples peças de croché, estas mantas representam a união, a entreajuda e o empenho de todos os que contribuíram para a sua concretização. Cada quadrado foi elaborado com dedicação e carinho, tornando-se parte de uma obra coletiva construída por muitas mãos e muitos corações.

A iniciativa, integrada no Plano Anual de Atividades, contou com a participação de várias pessoas que disponibilizaram o seu tempo e talento para dar vida a este projeto, demonstrando que pequenos gestos podem fazer uma grande diferença.

A todos os que colaboraram, f**a um sincero agradecimento pelo espírito solidário e pelo contributo para o sucesso desta iniciativa.

𝗔𝗹𝘂𝗻𝗼𝘀 𝗱𝗼 𝟵.º 𝗮𝗻𝗼 𝗱𝗮̃𝗼 𝗻𝗼𝘃𝗮 𝘃𝗶𝗱𝗮 𝗮̀ 𝗺𝗼𝗱𝗮 𝗲𝗺 𝗱𝗲𝘀𝗳𝗶𝗹𝗲 𝘀𝘂𝘀𝘁𝗲𝗻𝘁𝗮́𝘃𝗲𝗹

No dia 11 de junho, os alunos do 9.º ano realizaram o desfile de moda “O Mundo no meu Guarda-roupa: consumo, corpo e sustentabilidade”, desenvolvido no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

A iniciativa teve como objetivo sensibilizar para o impacto ambiental da indústria têxtil e para a importância de hábitos de consumo mais responsáveis. Em vez de recorrer à moda descartável, os alunos reinventaram e transformaram peças de roupa que já não utilizavam, demonstrando que a criatividade e a sustentabilidade podem caminhar lado a lado.

O desfile permitiu refletir sobre o desperdício de recursos, a reutilização de materiais e a necessidade de adotar escolhas mais conscientes no dia a dia.

Com esta atividade, os alunos deixaram uma mensagem clara: a mudança começa em cada um de nós.

𝗧𝗼𝗿𝗻𝗲𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗙𝘂𝘁𝘀𝗮𝗹 𝗱𝗼 𝟮.º 𝗖𝗶𝗰𝗹𝗼 𝗮𝗹𝗶𝗮 𝗱𝗲𝘀𝗽𝗼𝗿𝘁𝗼, 𝗳𝗮𝗶𝗿 𝗽𝗹𝗮𝘆 𝗲 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱𝗲

No passado dia 12 de junho, realizou-se na Escola Básica Professor Artur Nunes Vidal o Torneio de Futsal do 2.º Ciclo, que contou com a participação de 42 alunos, distribuídos por seis equipas, e com uma equipa de arbitragem constituída pelos próprios alunos.

No torneio do 5.º ano, a equipa do 5.º G conquistou o primeiro lugar, seguida do 5.º F e do 5.º E. No 6.º ano, venceu a equipa do 6.º D, f**ando o 6.º F em segundo lugar e o 6.º E em terceiro. Na final entre os vencedores de cada escalão, o 6.º D saiu vencedor.

A iniciativa teve também uma vertente solidária, com a recolha de bens alimentares entregues à Associação Mais Feliz, para apoio a famílias carenciadas.

O torneio ficou ainda marcado pelo excelente espírito desportivo demonstrado pelos participantes. Merece destaque a atitude do aluno Martim Neves, do 6.º D, que prescindiu de marcar um golo ao aperceber-se de que um adversário se encontrava caído no campo, num gesto digno de reconhecimento e exemplo de fair play.

Foi mais uma atividade de grande sucesso, marcada pelo convívio, pela solidariedade e pelo entusiasmo de todos os participantes e apoiantes.

𝗕𝗹𝗼𝗴 𝗱𝗮 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝟴𝗖𝗗𝗘 𝗱𝗮́ 𝘃𝗶𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗮𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗖𝗶𝗱𝗮𝗱𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗲 𝗗𝗲𝘀𝗲𝗻𝘃𝗼𝗹𝘃𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼

Ao longo do presente ano letivo, os alunos da Equipa Educativa do 8.º C, D e E desenvolveram diversos projetos no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, refletindo o seu empenho, criatividade e participação ativa em temas relevantes para a sociedade.

Com o objetivo de partilhar este trabalho com toda a comunidade educativa, foi criado o Blog da Equipa Educativa 8CDE, onde se encontram reunidas as atividades, projetos e iniciativas realizadas pelos alunos ao longo do ano.

Esta plataforma constitui uma montra do trabalho desenvolvido e um espaço de divulgação das aprendizagens e experiências vividas pelos alunos.

O projeto contou com a dinamização dos professores Ana Rita Monteiro (DT 8.º C), Mariela Neves (DT 8.º D), André Baptista (DT 8.º E) e Joana Loura (TIC).

Convidamos toda a comunidade educativa a visitar o blog e a conhecer os projetos desenvolvidos pelos nossos alunos:
👉 https://sites.google.com/esmcastilho.pt/blog-equipa8cde/in%C3%ADcio

𝗣𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗱𝗶𝘀𝗰𝗶𝗽𝗹𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗮𝗻𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮 𝗼𝘀 𝗻𝗶́𝘃𝗲𝗶𝘀 𝗱𝗲 𝗿𝘂𝗶́𝗱𝗼 𝗻𝗮 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮

As turmas do 8.º ano da EB 2,3 de Aguada de Cima desenvolveram a atividade “Mapa de Ruído da Escola”, no âmbito da disciplina de Físico-Química, em articulação com TIC, Robótica e o Laboratório de Educação Digital (LED).

Recorrendo a medidores de som programados em placas Micro:bit, os alunos recolheram e analisaram dados sobre os níveis de ruído em diferentes espaços da escola. Os resultados foram posteriormente divulgados à comunidade educativa através de uma exposição no átrio da escola.

A atividade permitiu sensibilizar para os efeitos do excesso de ruído na saúde e evidenciou a importância da interdisciplinaridade, mostrando como os conhecimentos adquiridos em diferentes disciplinas podem ser aplicados na resolução de situações reais.

𝗨𝗺 𝗠𝘂𝗻𝗱𝗼 𝗱𝗲 𝗥𝗼𝗯𝗼̂𝘀: 𝗰𝗿𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗲 𝘀𝘂𝘀𝘁𝗲𝗻𝘁𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗻𝗼 𝟭.º 𝗖𝗶𝗰𝗹𝗼

No âmbito das aulas de Probótica do 1.º Ciclo do AEAS, os alunos participaram na atividade “Um Mundo de Robôs – Robôs feitos com materiais recicláveis”, explorando o universo da robótica de forma criativa e sustentável.

Após conhecerem melhor o que são os robôs e as suas aplicações no dia a dia, os alunos foram desafiados a planif**ar e construir o seu próprio robô utilizando materiais recicláveis trazidos de casa. Com imaginação e criatividade, deram nova vida a embalagens, caixas, copos e outros materiais reutilizáveis.

A atividade permitiu desenvolver competências tecnológicas, estimular a criatividade e sensibilizar para a importância da reciclagem e da proteção do ambiente.

Uma iniciativa que uniu tecnologia, aprendizagem e sustentabilidade!

𝗖𝗮𝗺𝗶𝗻𝗵𝗮𝗱𝗮 𝗦𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮́𝗿𝗶𝗮 𝘂𝗻𝗲 𝗱𝗲𝘀𝗽𝗼𝗿𝘁𝗼, 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘇𝗮 𝗲 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱𝗲

No dia 7 de junho, realizou-se uma Caminhada Solidária de 6 km nas margens da Pateira de Espinhel, ligando Espinhel a Óis da Ribeira.

A iniciativa promoveu a prática de atividade física, o contacto com a natureza e a valorização do património natural local, proporcionando aos participantes momentos de convívio e apreciação da biodiversidade da região.

Para além da vertente desportiva e ambiental, o evento teve também um importante caráter solidário, com as receitas a reverterem para a A4 – Associação dos Amigos dos Animais de Águeda e com a recolha de alimentos para cães.

Uma ação que destacou a importância da união entre desporto, responsabilidade social e apoio à causa animal.

𝗗𝗶𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗼 𝗕𝗿𝗶𝗻𝗰𝗮𝗿 𝗰𝗲𝗹𝗲𝗯𝗿𝗮𝗱𝗼 𝗰𝗼𝗺 𝗮𝗹𝗲𝗴𝗿𝗶𝗮 𝗲 𝗺𝗼𝘃𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼

No passado dia 11 de junho, as crianças do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo da Escola Básica de Aguada de Cima assinalaram o Dia Internacional do Brincar através da atividade “Hora do Brincar”.

Durante uma hora, os alunos participaram em diversos jogos e atividades lúdicas, como o Lencinho, a Cabra-Cega, o Futebol Humano, circuitos de destreza e muitos outros desafios, num ambiente de grande entusiasmo e diversão.

A iniciativa reforçou a importância do brincar no desenvolvimento das crianças, promovendo competências sociais, motoras e emocionais, bem como o convívio, a cooperação e a amizade.

Foi uma manhã repleta de sorrisos, movimento e momentos que f**arão na memória de todos os participantes.

𝗣𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 𝗟𝗜𝗗𝗘𝗥𝗔 (𝗟𝗲𝗿 𝗜𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗗𝗶𝗮́𝗿𝗶𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗘𝘀𝗰𝗼𝗹𝗵𝗲𝗿, 𝗥𝗲𝗳𝗹𝗲𝘁𝗶𝗿 𝗲 𝗔𝗴𝗶𝗿)

Ao longo do ano letivo, a Biblioteca Escolar dinamizou várias sessões sobre literacia mediática e leitura crítica de conteúdos jornalísticos, no âmbito do projeto LIDERA.

A última sessão decorreu na aula de Português da turma 10.º Z, lecionada pela professora Inês Picado, desafiando os alunos a explorar a imprensa local e nacional. Após um trabalho de pesquisa e análise em grupo, foram apresentadas reflexões sobre temas como o ambiente, a cultura e a educação.

A iniciativa permitiu desenvolver o pensamento crítico e reforçar a importância de uma cidadania ativa, informada e responsável, num mundo cada vez mais marcado pela circulação de informação e desinformação.