استوديو العلوم Science Studio

خدمة استشارية لدراسة مستقبل استوديو العلوم تعلن مؤسسة عبد المحسن القطَّان عن رغبتها في إجراء دراسة مسحية حول استوديو العلوم؛ بهدف تكوين توجهات مستقبلية لأستوديو العلوم، وفق الشروط المرجعية التفصيلية أدناه. ...

دعوة مفتوحة: - نحو تفكيك استعماريَّة #العلوم في #فلسطين
📌 إنَّ التركيز على توضيح ما يُعرَفُ بتفكيك #استعماريَّة_العلوم، يدعو إلى فهم الخلفية التاريخية للاستعمار المعرفي، باعتباره نظرية .
📌 يعزز استعمارُ نظرية المعرفة فكرة أنَّ خلقَ #المعرفةِ ونشرَها لا يمكن التحقق من صحته إلَّا من خلال أساليب محددة ولغة يتحكم بها المختصون، والخبراء، والأكاديميون.
تتطلَّعُ مؤسسة عبد المحسن #القطان، إلى المساهمة في هذا الإطار الفكري والممارساتي، من خلال إطلاق مشروع "نسل وغزل" في استوديو العلوم Science Studio.
يُطلَبُ من المتقدمين إلى هذه الدعوة من الخبراء والمتخصصين في فلسطين، التعاون مع الفئات المجتمعية المحلية؛ من أجل توجيه الاهتمام إلى المعارف والممارسات المحلية المهمّشة والتعلم منها، واستخدام استوديو العلوم كمقر للمشروع، من خلال توظيف كلٍّ من المساحات، والمعدات، والأدوات المتوفرة فيه.
للتفاصيل والمشاركة: http://qattanfoundation.org/ar/Decolonising-Science
آخر موعد للتقديم: 2021/5/20

هاكثون "القطان" الرقمي للابتكار 2021 .. ثقافة عصرية وتجربة تعلّمية غنيّة، مُشاركون ومُنظّمون جنباً إلى جنب. فـكيف تحدّث عنه المشاركون؟
🔗 لقراءة التقرير كاملاً: http://qattanfoundation.org/ar/node/11125/

🏆أعلنت مؤسسة عبد المحسن #القطان، السبت 3 نيسان/أبريل 2021، عن نتائج مسابقة " ّان_الرقمي للابتكار 2021"، للأطفال واليافعين من 14-17 عاماً في #فلسطين.
وهدفت المسابقة التي نظمها #غزة، واستوديو العلوم Science Studio، إلى توفير حيز شيق للاستكشاف والتعلّم من خلال توظيف مهارات القرن الحادي والعشرين، كأداة للتحفيز على إيجاد حلول مبتكرة في سياقات تكنولوجية إبداعية قابلة للتطبيق.
🔗الخبر كاملاً: http://qattanfoundation.org/ar/node/11118/

⏳ ساعات قليلة تفصلُنا عن بدء الفرق المتأهلة بتقديم العروض النهائية للأفكار الريادية أمام لجنة التحكيم، ضمن المرحلة الختامية لفعالية "هاكثون #القطان الرقمي للابتكار 2021”.
📌تعرّفوا على أعضاء لجنة التحكيم في الإعلان.
🎯 تبدأ ورشة العرض النهائي للأفكار: اليوم الساعة 02:00 مساءً.
🔴سيتم نشراللقاء مسجلاً، عبر المنصّات التالية:
خبراء العلوم - Science Experts
استوديو العلوم Science Studio
نادي القطان للمبرمجين IT Qattan Training

رؤية نقدية لدمج #التكنولوجيا الرقمية في #التعليم - رامي محتسب | ترجمة: أسماء المزين

أدّى التطوّر المتسارع في ، مع سهولة الوصول إلى المصادر المتنوعة، إلى توجّه العديد من المؤسسات التربوية نحو استخدام البيئات الرقمية كوسيط في الأنشطة التعلّمية. كما أصبحت هذه التقنيات عناصر متواجدة ضمنياً في أنماط التعلّم "غير الرسمي"، التي تحفزها اهتمامات المتعلم الذاتية، وما يسعى إليه خارج المنهاج الرسمي (Selwyn, 2012). تُستخدَم اليوم العديد من التقنيات الرقمية كأدوات ومنصّات للتعلم بما فيها المدونات، والفصول الافتراضية، وشبكات التواصل الاجتماعي، وتطبيقات المحادثة، ومواقع مشاركة الفيديو والصور وهي متاحة في جميع الأوقات.
ومن هذا المنطلق، حذّر كار (2019) من فرضية أن توفّر المزيد من المعلومات يجلب المزيد من #المعرفة، وانتقد وجهة النظر التي تركز على كم المعلومات وسرعة توفيرها من خلال التكنولوجيا دون الاهتمام بالطريقة التي يتم من خلالها تقديم هذه المعلومات. وعلى الرغم من أن الكثير من الأدبيات تركز على إمكانيات التقنيات الرقمية، وما يمكن أن تقدمه للتعليم والتعلم، فإن أحد المواضيع البحثية الرائجة في الوقت الحاضر هو دراسة تأثير الاستخدام غير المتزن لها على نمط الحياة و #الصحة والمهارات البدنية والمعرفية والاجتماعية. يناقش هذا المقال بعض القضايا المطروحة في الأدبيات التي تناولت جوانب سلبية أو مخاوف مرتبطة بتوظيف التكنولوجيا الرقمية في التعليم.
المقال كاملاً: http://qattanfoundation.org/ar/RT-61-SCM6
رؤى تربوية - العدد 61: http://qattanfoundation.org/ar/rt-61

أجواء حماسيّة ومحفّزة للتعلّم والاستكشاف، تميزت بها الورشات الرقمية المُتخصصة، التي قدّمها فريق "الهاكثون" عبر (زووم) لـ 60 من الأطفال واليافعين في #فلسطين، على مدار 3 أيام (17-19 آذار/مارس 2021). ضمن المرحلة الأولى من هاكثون "القطان" الرقمي للابتكار2021.

⏳ اقتربنا من مرحلة العرض النهائي للأفكار‼️هل أنتم مستعدون ⁉️
استوديو العلوم Science Studio

تُعلن مؤسسة عبد المحسن #القطَّان، عن تمديد الموعد النهائي للتسجيل في 2021.
📌التفاصيل والشروط: http://qattanfoundation.org/ar/node/11090/
🔗رابط الاشتراك للتقديم: https://system1.formstack.com/forms/qattan_hackathon_2021
🛑 آخر موعد للتقديم: 6 آذار/مارس 2021

📢دعوة مفتوحة للأطفال واليافعين لتقديم أفكار ريادية في سياقات تكنولوجية إبداعية.
هاكثون "القطّان" الرّقمي للابتكار2021
فُرصة للاستكشاف والتعلّم والتحدي!
🔗لتفاصيل أكثر وللتقدم: http://qattanfoundation.org/ar/node/11090/
📌تُقبل الطلبات حتى 28 شباط/فبراير2021.
📱للاستفسار، يُمكنكم التواصل معنا عبر الواتساب: 00972599189746

اطلاق العدد 61 من مجلة رقميًا
في هذا السياق الكوني الذي طغت عليه الأزمة وأسئلتها، حيث لا يمكننا في سياقنا الفلسطيني والعربي إلا أن نراها منظوراً مكثِّفاً لوضع إشكالي حتى قبل #الأزمة، حيث ثمة أسئلة في #التعليم و #الثقافة و #السياسة هي أسئلة ملحة وضرورية وخطرة بمستوى خطورة الوباء، وتحتاج لمواجهة بأهمية مواجهة الأزمة نفسها، أسئلة والانعتاق من الاستعمار والديكتاتورية، وأسئلة انعتاق الثقافة و #التربية من أسر التقليد والأيديولوجيا، وأسئلة #الفن والإبداع والنزوع نحو الخلق والتغيير والكفاح.
بدأ العمل على هذا العدد خلال أزمة كورونا، وقررنا أن نقدم للقارئ شكلاً جديداً، يمكّنه من الوصول إلى محتوياتها رقمياً (ديجتال)، لتشكل أيضاً مرحلة جديدة من تحول المجلة إلى الشكل الرقمي التفاعلي، ما يمكننا من تقديم منتجات تفاعلية رقمية متنوعة للجمهور.

يأتي هذا العدد متضمناً أربعة ملفات رئيسية وهي "الفن في المجتمع"، و"علوم ومتاحف"، و"تأملات في زمن الجائحة"، و"وسائط العدد".
🔗 رابط العدد: www.qattanfoundation.org/ar/rt-61