K.Y.W for Language & Translation Services / Jericho

K.Y.W for Language & Translation Services / Jericho K.Y.W is committed to providing professional language, translation, and educational services with a focus on quality, accuracy, and excellence.

Most of our services are delivered remotely, ensuring flexibility and accessibility for our clients. K.Y.W Center for Language & Translation Services is a professional language hub based in Jericho, Palestine, offering high-quality linguistic and educational services tailored to meet the needs of individuals, students, and professionals. The center specializes in accurate and context-sensitive tra

nslation services across multiple fields, including legal, academic, financial, business, and general content. Each translation is delivered with a strong focus on precision, consistency, and cultural appropriateness. Alongside translation, K.Y.W Center provides structured English language programs designed to enhance communication skills at all levels. These programs focus on developing fluency, confidence, and practical language use in real-life and professional contexts. Additional services include interpretation, proofreading and editing, academic writing support, CV and cover letter development, and business communication training. The center also offers workshops and exam preparation courses aimed at strengthening language proficiency and professional readiness. Driven by a commitment to quality and empowerment, K.Y.W Center strives to bridge language gaps and open new opportunities for effective global communication. At K.Y.W Center, we believe that every word learned, every sentence translated, and every voice empowered is a step toward a future without limits.

يسعدني في KYW للغات والترجمة أن أعلن عن فتح باب الانضمام إلى فريقنا للمترجمين القانونيين المعتمدين.المجالات المطلوبة:✔️ ...
06/08/2026

يسعدني في KYW للغات والترجمة أن أعلن عن فتح باب الانضمام إلى فريقنا للمترجمين القانونيين المعتمدين.

المجالات المطلوبة:
✔️ العربية ⇄ العبرية
✔️ الإنجليزية ⇄ العبرية
✔️ العبرية ⇄ الفرنسية
✔️ العربية ⇄ الفرنسية
✔️ الإنجليزية ⇄ الفرنسية

للمهتمين بالانضمام ضمن شراكة إلكترونية، يرجى إرسال السيرة الذاتية والشهادات والخبرات السابقة عبر وسائل التواصل الموضحة في الإعلان.

أ. صفاء ماهر أبو سرور
مؤسس ومدير عام KYW للغات والترجمة

KYW is now accepting applications from certified legal translators interested in joining our professional network on a remote partnership basis.

We are currently seeking translators for the following language pairs:

• Arabic ⟷ Hebrew
• English ⟷ Hebrew
• Hebrew ⟷ French
• Arabic ⟷ French
• English ⟷ French

Candidates must possess relevant academic qualifications, professional certifications, and demonstrated experience in legal translation. Exceptional attention to detail, accuracy, professionalism, and the ability to meet strict deadlines are essential.

Interested candidates are invited to submit their résumés, certificates, and supporting documents via the contact details provided below.

We look forward to collaborating with highly qualified and dedicated professionals.

Safa Maher Abu-Srour
Founder and Managing Director
KYW for Language and Translation Services / Jericho, Palestine

توجيهي مدرسة صبحة الحرازين الثانوية للبنات/أريحا، طالباتي عزيزاتي، بالتوفيق لكنّ جميعاً 🤲❤️To my dear students, I’m chee...
19/06/2026

توجيهي مدرسة صبحة الحرازين الثانوية للبنات/أريحا، طالباتي عزيزاتي، بالتوفيق لكنّ جميعاً 🤲❤️

To my dear students, I’m cheering for each of you — may you feel calm, confident, and proud of your efforts. Do your best, breathe deeply, and remember that I believe in you. Sending you all my love and best wishes for success💪✨️✨️

الخميس، ١٨/٦/٢٠٢٦ Thursday — June 18th, 2026فخورة وممتنة جدا لمشاركتي في ندوة الجمعية الأمريكية للمترجمين حول بناء الثق...
18/06/2026

الخميس، ١٨/٦/٢٠٢٦
Thursday — June 18th, 2026

فخورة وممتنة جدا لمشاركتي في ندوة الجمعية الأمريكية للمترجمين حول بناء الثقة والجودة وحوكمة الذكاء الاصطناعي في الترجمة التحريرية والشفوية 🙏✨️ واستلامي شهادة حضور من الجمعية ✨️✨️✨️✨️

Proud and honored to have participated in the ATA webinar, "Beyond Compliance: Shaping Trust, Quality, and AI Governance in T&I," and to receive a Certificate of Attendance from the American Translators Association (ATA).

Every learning opportunity is a step forward, and every professional discussion opens new horizons for growth. Grateful for the valuable insights shared by industry experts and proud to be part of a global community dedicated to excellence in translation and interpreting. 🙏✨️

04/06/2026

إلى طالباتي العزيزات،
ها نحن نطوي صفحة عام دراسي آخر، لكننا نحمل معنا من هذه الصفحة أجمل ما كُتب فيها من ذكريات ومواقف وضحكات لن تتكرر بالطريقة ذاتها مرة أخرى.
هذا الفيديو هو محاولة بسيطة للاحتفاظ ببعض اللحظات التي أضافت البهجة إلى أيامنا الدراسية؛ لحظات عفوية صنعتها إجاباتكن المميزة والطريفة في أوراق الامتحانات، وردود فعلي التي خرجت من القلب قبل أن تصل إلى الورقة. قد تبدو هذه المواقف صغيرة اليوم، لكنها ستصبح يوماً ما ذكريات نبتسم كلما عدنا إليها.
عزيزاتي الطالبات، لقد كان هذا العام رحلة جميلة بكل ما حملته من تحديات وإنجازات وضحكات ومواقف لا تنسى. رأيت فيكن الإصرار والطموح والإبداع، وشاهدت كيف نضجت أفكاركن وتطورت شخصياتكن خطوة بعد أخرى، وهذا وحده كفيل بأن يجعلني فخورة بكن دائماً.
أشكركن على كل لحظة جميلة عشناها معاً، وعلى الطاقة الإيجابية التي ملأت الصف، وعلى الذكريات التي سترافقني طويلاً بعد انتهاء هذا العام.
أتمنى لكن من أعماق قلبي مستقبلاً يليق بأحلامكن الكبيرة، وأن يكتب الله لكن النجاح في كل طريق تسلكنه، وأن يملأ أيامكن بالفرح والإنجاز والتوفيق. كُنّ دائماً مؤمنات بقدراتكن، فالعالم ينتظر منكن الكثير.
أما هذا الفيديو، فليس سوى تذكار صغير من عام كبير في القلب... عام سيبقى حاضراً في الذاكرة مهما مضت السنوات. ❤️
As we end another chapter of the school year, we carry with us the most beautiful memories, moments, and laughter that filled its pages.
My dear students, this year has been a beautiful journey filled with challenges, achievements, laughter, and unforgettable experiences. I have seen determination, creativity, and ambition in each of you. Watching your ideas grow and your personalities flourish has been one of the greatest rewards of being your teacher.
Thank you for every wonderful moment we shared, for the positive energy you brought into the classroom, and for the memories that will stay with me long after this school year ends.
From the bottom of my heart, I wish you a future filled with success, happiness, and endless opportunities. May you achieve your dreams, overcome every challenge, and always believe in the incredible potential within you.
This video is simply a small keepsake from a year that holds a very special place in my heart—a year that I will remember fondly for many years to come. ❤️

معلمتكن المُحبة أ. صفاء ماهر أبو سرور

04/06/2026

ضمن وحدة "قصص غامضة" للصف العاشر، خاضت الطالبات تجربة إبداعية مميزة تمثلت في تأليف أساطير حديثة مستوحاة من أماكن مهجورة في المدينة. وقد أتاح هذا المشروع الفرصة لهن لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية، وصياغة الأحداث المشوقة، واستخدام اللغة الوصفية في بناء أجواء من الغموض والإثارة. كما ساعدهن على استكشاف كيفية تشكل الأساطير الحضرية وعلاقتها بمعتقدات المجتمع ومخاوفه وتجارب أفراده.

ولم يقتصر أثر النشاط على تنمية المهارات اللغوية فحسب، بل ساهم أيضاً في تعزيز التفكير الناقد، والعمل التعاوني، ومهارات العرض والتقديم، والثقة بالنفس من خلال مشاركة أفكارهن وقصصهن المبتكرة أمام زميلاتهن.

ومن أجمل ما ميّز هذا المشروع مشاركة أولياء الأمور في دعم تعلم بناتهم، حيث سعدنا بشكل خاص بمساهمة والد إحدى الطالبات في سرد الأسطورة وإضفاء طابع واقعي ومشوق على القصة. إن هذا النوع من الشراكة الإيجابية بين الأسرة والمدرسة يثري العملية التعليمية ويمنح الطالبات دافعاً أكبر للإبداع والتميز.

الفيديو الذي نشاركه معكم اليوم هو أحد المشاريع المتميزة التي أنجزتها الطالبات وتم اختيارها للنشر على صفحتنا احتفاءً بإبداعهن وجهودهن وتميزهن. ونفخر بما أظهرنه من خيال واسع والتزام حقيقي خلال مراحل تنفيذ هذا المشروع.

نتوجه بجزيل الشكر والتقدير لجميع أولياء الأمور الذين يواصلون دعم بناتهم وتشجيعهن على الإبداع والتعلم، فمعاً نصنع تجارب تعليمية ملهمة تترك أثراً دائماً في نفوسهن.

As part of our Grade 10 "Strange Events" unit, students were challenged to create their own modern legends inspired by abandoned places in their city. This engaging project encouraged them to unleash their creativity, develop their storytelling skills, and use descriptive language to build suspense and mystery. Through research, discussion, and imaginative writing, students learned how urban myths reflect people's fears, beliefs, and cultural experiences.

Beyond language development, the activity fostered critical thinking, collaboration, public speaking, and confidence in presenting original ideas. Students demonstrated remarkable enthusiasm as they transformed ordinary abandoned locations into captivating legends filled with mystery and intrigue.

A special highlight of this project was the valuable involvement of parents in supporting their daughters' learning journey. We were especially delighted by the participation of one student's father, who narrated the legend and helped bring the story to life. Such meaningful family engagement enriches the educational experience and motivates students to take pride in their work.

The video shared here is one of the outstanding projects completed by our students and featured on our page to celebrate their creativity, effort, and achievement. We are proud of the imagination and dedication they demonstrated throughout this learning experience.

We extend our sincere appreciation to all parents who continue to encourage, inspire, and support their daughters' creativity and academic growth. Together, we create learning experiences that leave a lasting impact.

المعلمة أ. صفاء ماهر أبو سرور

25/05/2026

يسرني أن أشارككم جانباً من فعاليات وأنشطة الوحدة العاشرة التي تناولت موضوع الأطعمة وتأثيرها على جسم الإنسان بأسلوب تفاعلي ممتع ومليء بالحماس والإبداع.

بدأت الأنشطة بتطبيق استراتيجية "المعلم الصغير"، حيث قامت الطالبتان ميرا وجنى بشرح درس الهرم الغذائي بطريقة مميزة وواضحة، باستخدام وسيلة تعليمية جذابة من إعداد الطالبة المبدعة مريم، والتي ساهمت في تبسيط المعلومات وتعزيز فهم الطالبات لمكونات الهرم الغذائي وأهمية التوازن في تناول الأطعمة المختلفة.

أما النشاط الثاني، فقد تضمن عرض مجموعة من الوسائل التعليمية التي أعدتها الطالبات حول الهرم الغذائي وتأثير العادات الغذائية على جسم الإنسان، حيث عبّرت الطالبات من خلال أعمالهن عن كيفية تغيّر صحة الجسم ونشاطه تبعاً لنوعية الأطعمة التي يستهلكها الفرد، مما أظهر وعياً جميلاً وإبداعاً واضحاً في توصيل الأفكار.

وفي النشاط الثالث، عشنا أجواءً مليئة بالمتعة والتفاعل من خلال فعالية
“What’s in My Lunch Bag”، حيث قامت كل طالبة بعرض محتويات حقيبة الطعام الخاصة بها، ثم شاركت الطالبات في مقارنة المنتجات الصحية وغير الصحية الموجودة لدى كل منهن. وقد كان النشاط ممتعًا جداً جداً، لما حمله من حوار، وتبادل للأفكار، واكتشاف لعادات غذائية متنوعة بطريقة تعليمية شيقة ومحببة.

واختُتمت الأنشطة بفعالية مميزة تمثّلت في تحويل طبق غير صحي إلى طبق صحي، حيث أبدعت الطالبات في اقتراح بدائل غذائية صحية ومفيدة، مع الحفاظ على الطعم الشهي والشكل الجذاب، مما ساعد على تعزيز مفهوم التغذية السليمة بطريقة عملية وقريبة من حياتهن اليومية.

وقد عكست هذه الأنشطة روح التعاون، والإبداع، والتفاعل الرائع بين الطالبات، وأسهمت في ترسيخ أهمية الغذاء الصحي وأثره المباشر على صحة الإنسان ونشاطه.

I am delighted to share some highlights from the activities of Unit 10, which focused on food and its effects on the human body through engaging, interactive, and enjoyable learning experiences.

The activities began with the implementation of the “Little Teacher” strategy. Students Mira and Jana presented and explained the lesson about the food pyramid in a creative and clear way using an educational aid designed by the talented student Maryam. The teaching aid helped simplify the information and enhanced the students’ understanding of the components of the food pyramid and the importance of maintaining a balanced diet.

The second activity included presenting parts of the students’ educational projects about the food pyramid and the effects of eating habits on the human body. Through their work, the students demonstrated how the body’s health and energy can change depending on the types of food people consume. Their projects reflected great awareness, creativity, and excellent presentation skills.

The third activity, “What’s in My Lunch Bag,” created an atmosphere full of excitement, interaction, and fun. Each student shared the contents of her lunch bag, and together the students compared healthy and unhealthy food products. The activity was incredibly enjoyable and encouraged meaningful discussions, idea sharing, and awareness of different eating habits in an entertaining educational setting.

The activities concluded with a creative task in which students transformed an unhealthy meal into a healthy one. The students showed wonderful creativity by suggesting healthier alternatives while maintaining delicious taste and attractive presentation. This activity successfully reinforced the concept of healthy eating in a practical and relatable way.

Overall, these activities reflected cooperation, creativity, and wonderful student engagement while strengthening awareness about the importance of healthy nutrition and its direct impact on the human body and overall well-being.

إعداد المعلمة أ. صفاء ماهر أبو سرور

19/05/2026

من القدس إلى الطب الحديث وحتى عادات الطعام… أنا وطالبتي الاستثنائية (زينة حداد) من الصف العاشر د نأخذكم في بودكاست مليء بالأفكار الجريئة، والأسئلة العميقة، وصوت المراهقين الحقيقي.
حلقة مختلفة… لأن جيلنا يرى العالم بطريقة مختلفة.
رأيكم يهمّنا كثيرًا، شاركونا أفكاركم وتعليقاتكم بعد الاستماع/المشاهدة✨
👌💥

From Jerusalem to modern medicine and eating habits… My student Zaina and I bring you a podcast filled with bold ideas, deep questions, and the real voice of teenagers. A different episode… because our generation sees the world differently.✨✨✨
Your opinion means a lot to us, so don’t forget to share your thoughts and comments after listening/watching✨

محتوى البودكاست مستوحى من الوحدات ٧ و٨ و٩ ,10 من منهاج اللغة الإنجليزية.
This content of this podcast is inspired by units 7, 8, 9 and 10 from the English language curriculum.

01/05/2026

Teacher Safa core 😎😚❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥
Part 1 👌✅✅✅✅
انا وطالباتي من الصف العاشر د
احم احم ، لفتة طيبة ورح تضل ذكرى حلوة من ذكرياااااااات كتيييييير النا السنة،
تقديم واعداد لمار حجيجي 🥰🥰

هل رح انبسط بالأعمل القادمة: اه
هل رح يكون في زيادة علامات: لا
هل رح اراعي في الشهرين والتقويم النوعي والنهائي: hell no !!
هل رح ابطل احفر لافكار امتحانات: 🤫😈😈😈😈😈😈

03/02/2026

مدرسة صبحة الحرازين الثانوية للبنات \ أريحا
نشاط الوحدة 7 : The Food in your Table
مع طالبات 11 أدبي (ب)

تم الإنتهاء من تجميع أنشطة الوحدة السابعة من منهاج مادة اللغة الإنجليزية الذي يهدف إلى تعزيز المفاهيم التالية:
- الأطعمة الصحية والغير صحية
- الحركة المناهضة للأطعمة السريعة
- التعديل الوراثي على الأطعمة ومستقبل الطعام

1- لترسيخ هذه المفاهيم، طبقنا أولا تجربة الشراء تحت مسمى traffic lights food labelling:
حيث تنص التجربة على إلصاق ألوان إشارة المرور على رفوف محل\دكان\سوبرماركت بهدف معرفة مدى تأثيرها على اختيار المستهلك للمنتجات وتوعيته بخصوص ما يفيده وما يضره. تعاونت الطالبتان (هادية ابوزينة + دانا ابوالعسل) في إعداد هذا النشاط تطبيقا للتجربة بتعاون من السيدة أم محمد التي رحبت بهذه التجربة في الدكان الخاص بها. مشاركة المجتمع المحلي وإنخراط الطالبات مع أفراد العائلة في هذا المشروع خطوة مهمة جدا في تعزيز روح التعاون بين المدرسة والمادة التعليمية والمجتمع المحلي. كل الشكر والتقدير لك أم محمد على تعاونك الطيب معنا.

2- تفعيل مختبر المدرسة من خلال عمل تجربة استخلاص ال DNA من الموز بمواد بسيطة بالتعاون مع نائبة المديرة أ. كوثر صالح، حيث تم شرح التجربة للطالبات وتطبيقها ومشاهدة نتيجتها من قبل جميع الطالبات. وبهذه الخطوة نحقق 3 أهداف: تفعيل المختبر، ربط معلومة وتجربة سابقة من الصف العاشر مع مادة الانجليزي في الصف 11 واستكمالها في 12، وربط لمادة الأحياء مع مادة اللغة الإنجليزية.
كل الشكر لك أستاذة كوثر على عطائك وحسن تعاونك معنا وترحيبك السريع للتعاون سويا من أجل إنجاح هذا النشاط.

3- تطبيق تجربة تعديل وراثي باستخدام الذكاء الاصطناعي وذلك من خلال استراتيجية لعب الأدوار، حيث قدمت الطالبة فرح والطالبة لانا مشروعهما وكان لهذا النشاط الأهداف التالية: إثراء مصطلحات الطالبات، تقوية القراءة من خلال أسبوع متواصل من التدريب، كسر حاجز الخوف لديهن، تطبيق خوض تجربة التعديل بشكل بسيط.
تم إرسال ملاحظات لكل طالبة حول طريقة الإلقاء التي شملت التدقيق في النطق والمحتوى الكتابي، ولكن كتجربة أولى فريدة من نوعها، قدمن عرضا ممتازا خاصة الطالبة فرح التي أحرزت تقدما ملحوظا جدا في مادة اللغة الإنجليزية.
(ملاحظة: تم عرض مشاريع طلاب 11 علمي و11أدبي من مدرسة غزة الافتراضية 2024 بالإضافة إلى مشاريع طلاب مدرسة هشام بن عبد الملك الثانوية للبنين حول هذا الموضوع قبل البدء بتنفيذ مشاريع الطالبات.)

4- مشاركة لعدد من طالبات المدرسة لآرائهن حول موضوع الدرس كنوع من الاستطلاع هدفه توعية الطالبات عن هذه التكنولوجيا ومعرفة توجهاتهن نحوها.
شكرا لكل من الطالبة دانا والطالبة حلا على تقديم هذا النشاط. الشكر ايضا للطالبات المشاركات معنا، اسأل الله التوفيق الدائم لكن عزيزاتي.

وفي الختام، ما كان لهذا العمل أن يكتمل بسلاسة لولا دعم مديرة المدرسة الدكتورة دعاء براهمة، التي تسعى دوما لتقديم الافضل لطالباتها بما يخدم المصلحة التعليمية.

المعلمة أ. صفاء ماهر أبو سرور

Address

Jericho

Telephone

+972569646457

Website

,

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when K.Y.W for Language & Translation Services / Jericho posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to K.Y.W for Language & Translation Services / Jericho:

Shortcuts

Share

Category