جامعة الأقصى

كل عام وانتم بخير

زمالة بحثية في جامعة هارفارد لرئيس قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الأقصى

في إنجاز أكاديمي نوعي يعزز حضور جامعة الأقصى في الفضاءات البحثية الدولية، حصل رئيس قسم اللغة الانجليزية د. أحمد جنينة، على زمالة بحثية مرموقة ضمن برنامج معهد رادكليف للدراسات المتقدمة في جامعة هارفارد، للعام الأكاديمي 2026–2027.

وتعد هذه الزمالة من البرامج التنافسية رفيعة المستوى التي تستقطب باحثين من مختلف أنحاء العالم، وتوفر بيئة علمية متعددة التخصصات تتيح التفرغ للبحث والإنتاج المعرفي، والانخراط في حوارات أكاديمية معمّقة مع نخبة من العلماء والمفكرين.

وسينجز د. جنينة خلال فترة الزمالة مشروع كتاب بحثي يتناول مفهوم الجامعة والحرية الأكاديمية في السياق الفلسطيني، إلى جانب المشاركة في ندوات علمية، وتقديم محاضرات والتفاعل مع شبكات بحثية دولية، بما يسهم في نقل التجربة الأكاديمية الفلسطينية إلى منصات عالمية مؤثرة.

وتبرز أهمية هذه الزمالة في كونها منصة معرفية لنقل صوت التعليم العالي الفلسطيني وقضاياه، وتعزيز التبادل العلمي، وفتح آفاق تعاون بحثي مع مؤسسات أكاديمية دولية بما ينعكس إيجاباً على تطوير البحث العلمي في جامعة الأقصى.

من جانبه، أكد سعادة رئيس الجامعة أ.د.أيمن محمود صبح، أن هذا الإنجاز يجسد كفاءة الأكاديمي الفلسطيني وقدرته على المنافسة عالمياً، ويعكس المكانة المتنامية لجامعة الأقصى في المشهد الأكاديمي الدولي، مشدداً على أن الاستثمار في البحث العلمي يظل ركيزة أساسية للنهوض بالمؤسسات التعليمية رغم التحديات.

يذكر أن جامعة هارفارد تعد من أعرق الجامعات البحثية عالمياً، وتوفر برامج زمالة تسهم في إنتاج معرفة مؤثرة عابرة للتخصصات والحدود.

جامعة الأقصى تشارك في لقاء دولي حول “الجغرافيا والشمول” وتعزيز التعليم من أجل المواطنة العالمية

شارك عميد العلاقات الدولية د. رضوان أبو ركبة، ممثل جامعة الأقصى، في لقاء علمي دولي عُقد في جامعة بازيليكاتا الإيطالية، بالتعاون مع جامعة الأقصى ومركز الإرادة وجمعية سنابل، بعنوان “الجغرافيا والشمول: التعليم من أجل المواطنة العالمية”، وذلك بمشاركة أكاديمية وطلابية واسعة من الجانبين الفلسطيني والإيطالي.

وفي كلمته استعرض د. رضوان أبو ركبة التطور التاريخي لخدمات إعادة التأهيل المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في قطاع غزة وفلسطين، مسلطاً الضوء على التحديات الراهنة التي تواجه هذه الفئة في ظل الظروف الحالية، ومؤكداً أهمية تعزيز الجهود الدولية لدعم حقوقهم وضمان دمجهم الكامل في المجتمع.

كما أشار د. أبو ركبة إلى التجارب الحياتية والواقعية للأشخاص ذوي الإعاقة داخل القطاع، مبينًا الدور الحيوي الذي تقوم به المؤسسات الأكاديمية والمجتمعية في تطوير خدمات التأهيل والرعاية، رغم محدودية الإمكانات.

وعُقد اللقاء في مختبر الجغرافيا ضمن برنامج البكالوريوس في علوم التعليم الابتدائي، بمشاركة عدد من الأكاديميين الإيطاليين، من بينهم الدكتورة لاورا كابييلو، والدكتورة أرجينزيا بونورا، إلى جانب الأستاذ الفخري في علم النفس التنموي جوزيبي مينّيني، إضافة إلى حضور طلابي من إيطاليا، ومشاركة طالبات من جامعة الأقصى عبر الاتصال المرئي.

وتناول اللقاء دور المؤسسات المتخصصة، حيث استعرض مدير مركز الإرادة د. إسلام بركات، مسيرة المركز وجهوده في تقديم خدمات متخصصة للأطفال المصابين بالتوحد وأسرهم، مؤكدًا استمرار العمل لتطوير هذه الخدمات رغم التحديات.

وشهد اللقاء تفاعلاً لافتاً من الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية الإيطاليين مع المشاركات الفلسطينية، حيث عرضت الطالبات تجاربهن التعليمية وعلاقتهن بالجامعة، في أجواء عكست روح التعاون والتبادل الثقافي.

واختُتم اللقاء بالتأكيد على أهمية استمرار هذه الشراكات الأكاديمية الدولية وتعزيز الحوار وتبادل الخبرات بما يسهم في دعم التعليم الشامل وترسيخ قيم المواطنة العالمية.

بحضور معالي وزيرة الخارجية والمغتربين.. جامعة الأقصى تشارك في تنظيم لقاء حواري حول القضية الفلسطينية بين القانون الدولي وحقوق الإنسان

شاركت جامعة الأقصى بالشراكة مع أكاديمية الشباب الدبلوماسي ومنتدى شارك الشبابي وصندوق الأمم المتحدة للسكان UNFPA، وجامعة غزة، والجامعة العربية الأمريكية، في تنظيم لقاء حواري بعنوان: “القضية الفلسطينية بين القانون الدولي وحقوق الإنسان: الواقع والمسؤولية الدولية”، وذلك عبر تقنية الاتصال المرئي "ZOOM".

حيث استضاف اللقاء معالي وزيرة الخارجية والمغتربين د.فارسين أغابيكيان شاهين، وبمشاركة سعادة رئيس جامعة الأقصى أ.د.أيمن محمود صُبح، ممثلاً عن الجامعات الشريكة.
وحضر اللقاء كل من عميد كلية القانون وتكنولوجيا المعلومات بجامعة الأقصى د.وليد مزهر، ومدير الشؤون الثقافية والعلاقات العامة د.محمد حمدان، وأستاذ القانون العام المساعد والمدير التنفيذي لمنتدى شارك الشبابي د. بدر زماعرة، ونخبة من الأكاديميين والقانونيين وطلبة كليات الحقوق من الجامعات الفلسطينية، والمهتمين بالشأن الحقوقي والدبلوماسي.

وافتتح اللقاء وأداره د. بدر زماعرة، مؤكداً أهمية تعزيز الوعي القانوني والدبلوماسي لدى الشباب الفلسطيني، وربط الجهد الأكاديمي بالقضايا الوطنية والحقوقية.

وألقى سعادة رئيس جامعة الأقصى أ.د.أيمن صبح، كلمة رحب فيها بمعالي الوزيرة والحضور، مؤكداً أهمية الشراكات الأكاديمية والوطنية في ترسيخ الوعي القانوني لدى الطلبة، وإعداد جيل قادر على الدفاع عن الحقوق الفلسطينية في المحافل الدولية استناداً إلى القانون الدولي والعدالة الإنسانية، لافتاً إلى أن ربط العمل الدبلوماسي بالجهد الشبابي والأكاديمي هو الضمانة الأقوى لإيصال صوت فلسطين إلى المحافل العالمية بأسس معرفية وحقوقية.
كما اختتم سعادته الكلمة بشكره لمعالي وزيرة الخارجية والمغتربين على مشاركتها وحضورها، وكل من شارك في التنظيم والتحضير لهذا اللقاء الهام والفاعل في زيادة الوعي القانوني والحقوقي لدى الشباب بشأن القضية الفلسطينية.

وتخلل اللقاء حديث لمعالي وزيرة الخارجية والمغتربين د.فارسين أغابيكيان شاهين، تناولت فيه المسؤولية الدولية تجاه القضية الفلسطينية، ودور القانون الدولي وحقوق الإنسان في حماية الشعب الفلسطيني، إضافة إلى استعراض واقع القضية الفلسطينية في الساحة الدولية والتحديات المرتبطة بإنفاذ العدالة الدولية، مؤكدةً أن القضية الفلسطينية هي مسألة قانونية بحتة وعلينا مواصلة المسير في المسار القانوني حتى النهاية لضمان تحقيق دولة فلسطينية كاملة الحقوق.

كما ألقى د.وليد مزهر، كلمة أكد فيها أهمية توظيف المعرفة القانونية في خدمة القضية الفلسطينية، وتعزيز وعي الطلبة بآليات المساءلة الدولية وحقوق الإنسان لضمان الانتقال من السردية العاطفية إلى الحجة القانونية.

في ختام اللقاء أكد الحضور على أهمية استمرار الحوارات القانونية والأكاديمية التي تسهم في بناء وعي شبابي قادر على الدفاع عن الحقوق الوطنية الفلسطينية، وتعزيز حضور الرواية الفلسطينية في المنصات الدولية المختلفة.

05-05-2026م
إعلان هام لطلبة جامعة الأقصى
تعليمات بخصوص السحب العادي والجزئي في الفصل الثاني 2025-2026
انطلاقًا من تقدير إدارة الجامعة للظروف الصعبة التي يمر بها طلبتنا الأعزاء، والتي قد تحول أحيانًا دون استكمال دراستهم في بعض المساقات المسجلة، وحرصًا على تنظيم العملية الأكاديمية وضبطها، فقد تقرر -استثناءً- تعديل نظام السحب المعمول به في الفصول السابقة من قبل الشؤون الأكاديمية، بحيث يتحمل الطالب المسؤولية الشخصية عن هذه العملية، وذلك وفق ما يلي:
أولًا: يستمر السحب العادي للمساقات حتى آخر يوم في الدراسة، وقبل بدء الامتحانات النهائية، بحيث يتمكن الطالب من سحب المساق دون احتساب أي رسوم دراسية مستحقة عليه.
ثانيًا: في حال غياب الطالب عن الامتحان النهائي، سيتم تطبيق السحب الجزئي للمساق، وفي هذه الحالة يُحتسب المساق في العبء الدراسي والمالي للطالب.
يسري تطبيق هذه التعليمات في كل برامج الجامعة (دراسات عليا، بكالوريوس، دبلوم متوسط).
مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والنجاح،،
الشؤون الأكاديمية جامعة الأقصى

جامعة الأقصى تستقبل وفداً من المجلس الأعلى للإبداع والتميز لبحث تعزيز الشراكة في مجالات الابتكار

استقبلت جامعة الأقصى في غزة وفداً من المجلس الأعلى للإبداع والتميز، برئاسة المهندس عدنان سمارة، وبمشاركة نائب رئيس المجلس الدكتور حسين الأعرج (عبر تقنية الاتصال المرئي)، إلى جانب أعضاء مجلس الإدارة في غزة، وهم: الأستاذ الدكتور نظام الأشقر، والأستاذ الدكتور علي منصور، والمستشار ماهر شبير، والأستاذ الدكتور عبد الكريم المدهون، والدكتور نادر أبو شرخ، والدكتور عبد الكريم سهمود.
وكان في استقبال الوفد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور أيمن محمود صبح (عبر تقنية الاتصال المرئي)، وبحضور عميد شؤون الطلبة الدكتور ناصر أبو العطا، والدكتور زاهر الحداد.

حيث رحب رئيس الجامعة بالوفد الزائر، مؤكداً حرص جامعة الأقصى على تعزيز بيئة الإبداع والابتكار ودعم الطلبة والخريجين المبدعين رغم التحديات التي يمر بها قطاع غزة، بما يعزز دور الجامعة الريادي في خدمة المجتمع، لافتاً إلى أن الجامعة تولي اهتماماً خاصاً باحتضان الأفكار الريادية وتوجيه مشاريع الطلبة نحو مجالات تخدم التنمية الوطنية وتسهم في بناء اقتصاد معرفي قائم على الإبداع والتميز.

من جانبه أشاد م. عدنان سمارة بجهود جامعة الأقصى، موضحاً أن هذه الزيارة تأتي في إطار تعزيز التعاون المشترك والاطلاع على تجارب الجامعة في دعم الابتكار والعمل على تمكين الطلبة من تحويل أفكارهم إلى مشاريع ريادية وشركات ناشئة.

بدوره استعرض د. عبد الكريم سهمود نشأة المجلس وأهدافه مؤكداً استعداد المجلس لتبني المشاريع الإبداعية للطلبة وتوسيع آفاق التعاون مع الجامعة بما يخدم المبدعين في مختلف المجالات.

وشهد اللقاء بحث سبل تطوير العمل المشترك في مجالات الإبداع والابتكار والتكنولوجيا وآليات تفعيل دور الطلبة والخريجين ضمن الاستراتيجية الوطنية للإبداع والتميز، حيث تم التأكيد على أهمية بناء مسارات عملية لاحتضان الطاقات الشابة وتعزيز دور المؤسسات الأكاديمية في دعم منظومة الإبداع في فلسطين.

وفي ختام اللقاء تم الاتفاق على تبني عدد من مشاريع التخرج المتميزة والعمل على إنشاء نقطة اتصال إبداعية داخل جامعة الأقصى مرتبطة بالمجلس الأعلى للإبداع والتميز بهدف متابعة المبادرات الريادية وتعزيز التواصل مع الطلبة والخريجين.

جامعة الأقصى توقع مذكرة تعاون مع مؤسسة تمكين للتدريب والتطوير

وقعت جامعة الأقصى ممثلة برئيسها أ.د. أيمن محمود صبح مذكرة تعاون مع مؤسسة تمكين للتدريب والتطوير ممثلة برئيس مجلس إدارتها د.أحمد الوادية، وتأتي هذه الاتفاقية في إطار تعزيز التعاون الأكاديمي والتنموي، وتوسيع مجالات العمل المشترك في التعليم العالي والبحث العلمي، وخدمة المجتمع والتدريب.

خلال مراسم التوقيع أكد أ.د. أيمن صبح أن هذه المذكرة تعكس حرص الجامعة على تعزيز دورها المجتمعي وتوسيع نطاق التعاون الأكاديمي بما يخدم الطلبة والشباب الفلسطيني.

من جانبه أوضح د. أحمد الوادية أن مؤسسة تمكين تسعى من خلال هذه الشراكة إلى دعم قدرات الشباب الفلسطيني وتوفير بيئة تدريبية متقدمة تواكب متطلبات العصر الرقمي.

حيث تشمل مذكرة التعاون إعداد برامج تدريبية متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل الرقمي، وتنظيم مؤتمرات علمية دولية وندوات، كذلك تفعيل صندوق دعم الشباب الفلسطيني والخطة الاستراتيجية (2026-2030)، إضافة إلى التعاون في حاضنة الابتكار ومنصة العمل الحر، وتبادل الخبرات الفنية والاستشارية في الإدارة والقانون والتحول الرقمي.

إعلان لطلاب الماجستير وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الأقصى
بالتعاون بين جامعة الأقصى وشبكة الطلاب والباحثين الفلسطينيين في خطر (PSSAR)، تعلن عمادة العلاقات الدولية عن فتح باب الترشيح لبرنامج Twin Labs للعام الأكاديمي 2025–2026
نبذة عن البرنامج
برنامج Twin Labs هو مبادرة أكاديمية رائدة تهدف إلى تعزيز البحث العلمي الفلسطيني عبر شراكات افتراضية مع مختبرات كندية. يوفر البرنامج بيئة علمية مشتركة تمكن الطلاب من تطوير مهارات البحث، وإجراء مشاريع مبتكرة، وبناء روابط أكاديمية طويلة الأمد مع مؤسسات دولية.
الفئات المستهدفة
طلاب الماجستير: طلاب السنة الثانية المخصص للبحث وإعداد الأطروحة.
أعضاء هيئة التدريس: الأساتذة المشرفون على طلاب الماجستير، والذين يساهمون في الإشراف الأكاديمي والتنسيق مع المختبرات الكندية.
مزايا البرنامج
منحة مالية للطلاب: 2,000 دولار كندي تُصرف بعد إتمام أطروحة الماجستير بنجاح.
خبرة بحثية دولية: العمل مع مختبرات كندية على مشاريع بحثية متقدمة.
تطوير مهارات: تعزيز مهارات البحث العلمي، التحليل، النشر العلمي، والتواصل الأكاديمي الدولي.
شهادة مشاركة: يحصل الطلاب والأساتذة على شهادات رسمية تثبت المشاركة في البرنامج.
شروط المشاركة لطلاب الماجستير
إتمام السنة الأولى من دراسة الماجستير بنجاح (جميع المقررات الدراسية).
الدخول إلى السنة الثانية المخصصة لإعداد البحث والأطروحة.
الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 85%.
إتقان اللغة الإنجليزية أو الفرنسية
شروط المشاركة لأعضاء هيئة التدريس
إشراف طلاب الماجستير المشاركين في البرنامج.
المشاركة في التوفيق بين الطالب والمختبر الكندي، وضمان جودة البحث.
الالتزام بجدول البرنامج والموعد النهائي لتسليم الأطروحات.
مواعيد هامة
الموعد النهائي لتقديم الترشيحات: 20 ابريل 2026
كيفية التقديم
يجب تقديم جميع الترشيحات من خلال الاستمارات الرسمية فقط:
إعلان لطلاب الماجستير وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الأقصى
بالتعاون بين جامعة الأقصى وشبكة الطلاب والباحثين الفلسطينيين في خطر (PSSAR)، تعلن عمادة العلاقات الدولية عن فتح باب الترشيح لبرنامج Twin Labs للعام الأكاديمي 2025–2026
نبذة عن البرنامج
برنامج Twin Labs هو مبادرة أكاديمية رائدة تهدف إلى تعزيز البحث العلمي الفلسطيني عبر شراكات افتراضية مع مختبرات كندية. يوفر البرنامج بيئة علمية مشتركة تمكن الطلاب من تطوير مهارات البحث، وإجراء مشاريع مبتكرة، وبناء روابط أكاديمية طويلة الأمد مع مؤسسات دولية.
الفئات المستهدفة
طلاب الماجستير: طلاب السنة الثانية المخصص للبحث وإعداد الأطروحة.
أعضاء هيئة التدريس: الأساتذة المشرفون على طلاب الماجستير، والذين يساهمون في الإشراف الأكاديمي والتنسيق مع المختبرات الكندية.
مزايا البرنامج
منحة مالية للطلاب: 2,000 دولار كندي تُصرف بعد إتمام أطروحة الماجستير بنجاح.
خبرة بحثية دولية: العمل مع مختبرات كندية على مشاريع بحثية متقدمة.
تطوير مهارات: تعزيز مهارات البحث العلمي، التحليل، النشر العلمي، والتواصل الأكاديمي الدولي.
شهادة مشاركة: يحصل الطلاب والأساتذة على شهادات رسمية تثبت المشاركة في البرنامج.
شروط المشاركة لطلاب الماجستير
إتمام السنة الأولى من دراسة الماجستير بنجاح (جميع المقررات الدراسية).
الدخول إلى السنة الثانية المخصصة لإعداد البحث والأطروحة.
الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 85%.
إتقان اللغة الإنجليزية
شروط المشاركة لأعضاء هيئة التدريس
إشراف طلاب الماجستير المشاركين في البرنامج.
المشاركة في التوفيق بين الطالب والمختبر الكندي، وضمان جودة البحث.
الالتزام بجدول البرنامج والموعد النهائي لتسليم الأطروحات.
مواعيد هامة
الموعد النهائي لتقديم الترشيحات: 20 ابريل 2026
كيفية التقديم
يجب تقديم جميع الترشيحات من خلال الاستمارات الرسمية فقط:
إعلان لطلاب الماجستير وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الأقصى
بالتعاون بين جامعة الأقصى وشبكة الطلاب والباحثين الفلسطينيين في خطر (PSSAR)، تعلن عمادة العلاقات الدولية عن فتح باب الترشيح لبرنامج Twin Labs للعام الأكاديمي 2025–2026
نبذة عن البرنامج
برنامج Twin Labs هو مبادرة أكاديمية رائدة تهدف إلى تعزيز البحث العلمي الفلسطيني عبر شراكات افتراضية مع مختبرات كندية. يوفر البرنامج بيئة علمية مشتركة تمكن الطلاب من تطوير مهارات البحث، وإجراء مشاريع مبتكرة، وبناء روابط أكاديمية طويلة الأمد مع مؤسسات دولية.
الفئات المستهدفة
طلاب الماجستير: طلاب السنة الثانية المخصص للبحث وإعداد الأطروحة.
أعضاء هيئة التدريس: الأساتذة المشرفون على طلاب الماجستير، والذين يساهمون في الإشراف الأكاديمي والتنسيق مع المختبرات الكندية.
مزايا البرنامج
منحة مالية للطلاب: 2,000 دولار كندي تُصرف بعد إتمام أطروحة الماجستير بنجاح.
خبرة بحثية دولية: العمل مع مختبرات كندية على مشاريع بحثية متقدمة.
تطوير مهارات: تعزيز مهارات البحث العلمي، التحليل، النشر العلمي، والتواصل الأكاديمي الدولي.
شهادة مشاركة: يحصل الطلاب والأساتذة على شهادات رسمية تثبت المشاركة في البرنامج.
شروط المشاركة لطلاب الماجستير
إتمام السنة الأولى من دراسة الماجستير بنجاح (جميع المقررات الدراسية).
الدخول إلى السنة الثانية المخصصة لإعداد البحث والأطروحة.
الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 85%.
إتقان اللغة الإنجليزية أو الفرنسية
شروط المشاركة لأعضاء هيئة التدريس
إشراف طلاب الماجستير المشاركين في البرنامج.
المشاركة في التوفيق بين الطالب والمختبر الكندي، وضمان جودة البحث.
الالتزام بجدول البرنامج والموعد النهائي لتسليم الأطروحات.
مواعيد هامة
الموعد النهائي لتقديم الترشيحات: 20 ابريل 2026
كيفية التقديم
يجب تقديم جميع الترشيحات من خلال الاستمارات الرسمية فقط:
استمارة ترشيح الأستاذ
https://form.jotform.com/PSSAR/twin-labs-professors

استمارة ترشيح الطالب
https://form.jotform.com/252575269191263

للاستفسار والمزيد من المعلومات، يمكن التواصل مع عمادة العلاقات الدولية – جامعة الأقصى

"جامعة الأقصى" و"مركز إبداع المعلم" يفتتحان برنامجاً في التعلم العاطفي الاجتماعي بقطاع غزة
غزة – افتتحت جامعة الأقصى، بالتعاون مع مركز إبداع المعلم، برنامجاً تدريبياً متخصصاً في منهجية التعلم العاطفي الاجتماعي، وذلك في ملتقى إبداع المعلم (البراق) بمنطقة مواصي خان يونس، بمشاركة 25 طالباً وطالبة من الجامعة.
ويأتي هذا البرنامج في إطار الشراكة المستمرة بين المؤسستين، بهدف تعزيز قدرات الطلبة الجامعيين، وتزويدهم بمهارات عملية تسهم في دمج البعد النفسي والاجتماعي في العملية التعليمية، من خلال تطبيقات التعلم العاطفي الاجتماعي.
وأكد رئيس جامعة الأقصى، الأستاذ الدكتور أيمن صبح، اعتزازه بهذه الخطوة التي تجسد نموذجاً حقيقياً للتكامل المؤسسي، مشيراً إلى أهمية هذه المبادرة في ظل الظروف الاستثنائية التي يمر بها قطاع غزة. وشدد على حرص الجامعة على مواصلة رسالتها الأكاديمية، وتنمية مهارات الطلبة عبر برامج نوعية تسهم في إعدادهم لسوق العمل، مثمناً جهود الطواقم الأكاديمية والتزامهم باستمرارية العملية التعليمية رغم التحديات. كما أعرب عن تقديره للشركاء والداعمين، وفي مقدمتهم مركز إبداع المعلم، ووزارة التربية والتعليم العالي، وحكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى.
من جهته، أوضح الأستاذ الدكتور إياد عبد الجواد، عميد خدمة المجتمع والتعليم المستمر، أن هذه الدورة تمثل إحدى مبادرات خطة التعافي التي تعمل العمادة على تنفيذها، من خلال حزمة من البرامج التدريبية بالشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني، بما يسهم في دعم الطلبة وتأهيلهم لمواجهة التحديات الراهنة.
وفي كلمته عبر تقنية "زووم"، أكد الأستاذ سلاح سمارة، منسق مشاريع التعلم العاطفي الاجتماعي في مركز إبداع المعلم، أن هذا التدريب يأتي استجابة للحاجة المتزايدة لتعزيز مهارات الطلبة في مجالات الدعم النفسي والتكيف، مشيراً إلى أن تمكين الشباب بهذه المهارات يسهم في بناء جيل أكثر وعياً وقدرة على خدمة مجتمعه.
بدوره، بيّن الدكتور محمود الناطور، مدير التعليم المستمر في جامعة الأقصى، أن البرنامج يهدف إلى تطوير مهارات الطلبة وتأهيلهم بما يتناسب مع متطلبات المرحلة الاستثنائية، وبما يسهم في تعويض الفاقد التعليمي وتعزيز جاهزيتهم المهنية.
من جانبه، شدد الدكتور محمود البراغيثي، مدير برنامج الدعم النفسي الاجتماعي في مركز إبداع المعلم، على أهمية هذه الدورة في تمكين الطلبة من اكتساب خبرات عملية، وتبني أساليب تعليمية حديثة تراعي الجوانب النفسية للأطفال، وتسهم في التخفيف من آثار الصدمات.
وأكدت الدكتورة إيمان كلاب، مشرفة التدريب، أن المهارات التي يكتسبها المشاركون تُعد ضرورية في ظل الأزمات التي يمر بها أطفال قطاع غزة، والتي أثرت على مستوياتهم التعليمية والنفسية، موضحة أن التعلم العاطفي الاجتماعي يمثل مدخلاً فاعلاً لمعالجة المشكلات السلوكية، وتعزيز التوازن النفسي والتعليمي لدى الأطفال.
ويستمر تنفيذ البرنامج لمدة خمسة أيام متواصلة، يتخللها أنشطة تدريبية تفاعلية قائمة على منهجيات التعلم النشط، وتركز على بناء قدرات الطلبة في مجال التعلم العاطفي الاجتماعي.
يُذكر أن هذا البرنامج يأتي ضمن مشروع التعلم العاطفي الاجتماعي للأعوام 2025–2026، الذي ينفذه مركز إبداع المعلم بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم العالي، وبدعم من حكومة دوقية لوكسمبورغ الكبرى، ويهدف إلى تعزيز الأداء الاجتماعي والأكاديمي للأطفال في الضفة الغربية والقدس وقطاع غزة، من خلال معالجة التحديات النفسية والاجتماعية.