Psicología Social Comunitaria UPRRP

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El propósito de esta página es promocionar información y facilitar la comunicación entre participantes del Programa Graduado de Psicología Social Comunitaria UPRRP y personas interesadas en nuestro trabajo académico y profesional.

Felicidades a nuestras estudiantes del programa de social comunitaria Challiette Rivera y Cristal Márquez por su excelen...
27/09/2026

Felicidades a nuestras estudiantes del programa de social comunitaria Challiette Rivera y Cristal Márquez por su excelente exposición en el Congreso Internacional de Psicología Social en Puebla, México . AMEPSO26.

27/09/2026

¿Por qué hay que hacer una tesis?

Para muchas personas, la tesis termina siendo ese último obstáculo antes de recibir el título. Meses buscando información, corrigiendo capítulos, cambiando preguntas y preguntándose si todo ese esfuerzo realmente sirve para algo.

Por Redacción Nota Antropológica

Umberto Eco, escritor y profesor italiano, pensaba que la tesis podía ser algo más que un requisito universitario.

En Cómo se hace una tesis, plantea que hacer una investigación permite aprender cosas que pueden acompañarnos mucho después de terminar la universidad: organizar ideas, buscar información, distinguir entre una opinión y un argumento, evaluar fuentes, resolver un problema siguiendo un método y explicar con claridad aquello que encontramos.

Eco también sostenía que una tesis no tenía que ser una obra extraordinaria para tener valor. Lo importante era aprender a investigar y ser capaces de construir una respuesta propia a partir de información, preguntas y evidencias.

Y hay algo interesante en su propuesta: una tesis también puede ser una forma de aportar algo a otras personas. Una investigación puede responder una pregunta, abrir nuevas líneas de trabajo, servirle a alguien más como referencia o ayudarnos a mirar de otra manera un problema que ya conocíamos.

Por eso, para Eco, hacer una tesis podía darle otro sentido al paso por la universidad. No se trataba solamente de reunir información para cumplir con un trámite, sino de aprender algo que resulta mucho más difícil de enseñar: pensar por cuenta propia y sostener lo que pensamos con argumentos.

Quizá por eso, incluso después de tantos años, vale la pena seguirnos,preguntando.

¿La tesis sigue teniendo sentido en la universidad actual o necesitamos otras formas de demostrar lo que sabemos hacer?

Felicidades a las profesoras y estudiantes del programa Social Comunitaria y clínica que participaron en el Congreso Psi...
25/09/2026

Felicidades a las profesoras y estudiantes del programa Social Comunitaria y clínica que participaron en el Congreso Psicologia Social en México 🇲🇽 El simposio titulado Abordajes psicológicos e intervenciones a diversas realidades de Puerto Rico. Participaron en el evento: Dra. Aída Jiménez , Dra Ruth Nina y las estudiantes doctorales Cristal Márquez y Challiette Rivera.

23/09/2026

Rafael Carmoega participó en el desarrollo de dos de los edificios más emblemáticos de Puerto Rico, el Capitolio y la Torre de la Universidad de Puerto Rico. Su trayectoria también abarcó escuelas, hospitales, iglesias y residencias.

Carmoega nació en Río Piedras en 1894 y estudió arquitectura en la Universidad de Cornell. En 1921 se convirtió en el primer puertorriqueño en ocupar el puesto de Arquitecto del Estado. Durante su gestión se desarrollaron proyectos como la Antigua Escuela de Medicina Tropical (que hoy cumple 100 años), la Escuela Superior Central de Santurce y el Hospital Psiquiátrico. Los planos finales del Capitolio también se prepararon bajo su supervisión.

En 1936 pasó a la Administración de Reconstrucción de Puerto Rico (PRRA), desde donde dirigió trabajos para el Recinto de Río Piedras. En el proyecto de su emblemática Torre participó junto al arquitecto William Schimmelpfenning. Su construcción se realizó entre 1937 y 1939.

Su obra también incluyó El Cortijo, en Barranquitas; la remodelación de la iglesia San Jorge, en Santurce; la tienda General Electric, en San Juan; y la Clínica de los Hermanos Fernández, en Hato Rey. Trabajó con estilos de inspiración española, el neogótico, el art déco y la arquitectura moderna.

En 1945 colaboró con la firma Schimmelpfennig, Ruiz y González en el diseño del Casino de Puerto Rico, en Condado. El Colegio San José, en Río Piedras, y el Residencial Villa España también formaron parte de su trayectoria.

Carmoega murió en 1968, todavía activo profesionalmente. El Archivo de Arquitectura y Construcción de la UPR conserva dibujos de 144 de sus proyectos, además de fotografías y documentos.

22/09/2026

La discusión entre ambos autores propone otra manera de entender cómo se forman las preferencias culturales.

Por Redacción Nota Antropológica

Hace algunos días publiqué una nota relacionada con la manera en la que Pierre Bourdieu entendía la forma en que se estructuran los gustos dentro de las clases sociales a partir del habitus, ese conjunto de hábitos, referencias y formas de mirar el mundo que aprendemos sin darnos cuenta desde el entorno donde crecemos. Después de eso quise buscar algunas críticas que se le pudieran hacer al sociólogo francés y terminé encontrándome con una discusión que quizá pueda hacernos pensar distinto la manera en cómo concebimos esos gustos que creemos tan personales.

Pero ¿Realmente elegimos lo que nos gusta? Pensemos un momento en esa canción que no dejamos de cantar, la ropa que usamos, el tipo de series en Netflix que consumimos o incluso la comida que consideramos “de buen gusto”. Muchas veces creemos que todo eso nace de decisiones individuales. Sin embargo, para Bourdieu nuestras preferencias culturales están relacionadas con la clase social, la educación, el entorno familiar y las experiencias acumuladas desde la infancia.

El sociólogo francés estudió cómo las personas aprenden maneras específicas de hablar, vestir, comer y consumir cultura. A eso lo llamó “habitus”, un concepto que puede entenderse como una especie de programación social cotidiana adquirida casi sin darnos cuenta que moldea lo que sentimos natural, correcto o deseable.

Su planteamiento tuvo impacto porque proponía algo inquietante para la época: el gusto no es solamente una decisión personal; también funcionaría como una marca social.

Es ahí donde entra Michel de Certeau. El historiador y filósofo francés retomó parte de esas discusiones durante los años setenta y publicó en 1980 La invención de lo cotidiano, un libro donde observa la vida diaria desde otro ángulo. De Certeau reconoce el valor de los estudios de Bourdieu, especialmente cuando analiza cómo las estructuras sociales influyen sobre las prácticas culturales.

Según de Certeau, si todo estuviera tan determinado por las estructuras sociales y por el habitus, entonces quedaría muy poco espacio para el movimiento real de las personas. ¿Dónde quedan las decisiones pequeñas?, ¿qué pasa con quienes reinterpretan reglas, mezclan referencias culturales o utilizan las cosas de maneras que no se esperan?

Algo tan simple como comprar ropa de segunda mano y combinar prendas consideradas “finas” con tenis desgastados puede funcionar como ejemplo. Para Bourdieu, buena parte de esas decisiones siguen vinculadas al entorno social donde cada persona aprendió a mirar el mundo. Aunque para de Certeau también existe ahí una capacidad de reinterpretar lo recibido, alterar significados y construir usos que nadie planeó completamente.

Ahí está precisamente la diferencia entre ambos, mientras Bourdieu pone atención en cómo las estructuras sociales moldean nuestros hábitos y gustos, de Certeau quiere mirar lo que hacemos dentro de esos límites, incluso cuando parece que todo ya estaba decidido.

Entonces, por un lado Bourdieu pone atención en cómo las estructuras sociales producen comportamientos relativamente estables, de Certeau mira las pequeñas maniobras cotidianas que las personas realizan dentro de sistemas que no controlan completamente.

Para explicarlo utiliza la idea de las “tácticas”, que no son más que pequeñas acciones; la persona que modifica recetas para rendir más comida; quien transforma espacios públicos para convivir con amigos; quien mezcla géneros musicales asociados a grupos sociales distintos; quien consume productos de maneras diferentes a las planeadas por empresas o instituciones.

Según de Certeau, incluso dentro de estructuras sociales desiguales las personas encuentran márgenes de acción.

Eso no significa que niegue la existencia de las clases sociales o de las diferencias económicas. Tampoco está diciendo que el poder desaparezc, lo que cuestiona es la idea de que los individuos solamente reproduzcan lo que aprendieron desde su posición social.

La discusión ocurrió en Francia después de las protestas de mayo de 1968, una etapa donde universidades, instituciones políticas y formas tradicionales de autoridad comenzaron a ser cuestionadas por estudiantes, trabajadores e intelectuales. En medio de ese ambiente, muchos autores intentaban entender cómo funciona la vida cotidiana dentro de sociedades atravesadas por desigualdades culturales y económicas.

Por una parte, Bourdieu observaba cómo las instituciones reproducen diferencias sociales mediante la educación, el consumo cultural y los gustos. Por otra parte, de Certeau quería mirar aquello que sucede abajo, en espacios cotidianos donde las personas adaptan, alteran o desvían las reglas impuestas.

La diferencia puede parecer teórica hasta que se aterriza en pleno 2026. Hoy Spotify te recomienda música, Netflix te recomienda películas, TikTok ropa y Facebook noticias. Ahora los algoritmos intentan anticipar nuestros gustos. También seguimos asociando ciertos consumos culturales con dinero, educación o estatus social. Aunque al mismo tiempo millones de personas mezclan referencias, transforman tendencias y construyen identidades culturales que no coinciden enteramente en categorías cuadradas.

Si llegaste hasta este punto de la nota, cuéntame en los comentarios cuál es ese gusto que tienes y que muchas personas considerarían raro, pero que para ti representa completamente tu manera de ser.

Fuente
De Certeau, M. (2000) La invención de lo cotidiano I. Artes de hacer. México, Universidad Iberoamericana / ITESO.

21/09/2026
20/09/2026

Comprar de segunda mano puede darle otra vida a un objeto y, además, apoyar una causa. Visitamos tres tiendas en Puerto Rico donde cada compra ayuda a sostener programas de rehabilitación y bienestar social.

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