06/07/2026
Con mucha alegría compartimos la publicación de nuestro artículo “Inteligencia artificial en la educación superior: Guía para la accesibilidad de estudiantes con diversidad funcional”, escrito junto a la Dra. Solimar Pérez Torres y publicado en la Revista GRIOT de la Universidad de Puerto Rico.
Este trabajo nace del compromiso de aportar a una educación superior más accesible, inclusiva y consciente de los retos y oportunidades que trae la inteligencia artificial. En el artículo proponemos una guía para reflexionar sobre cómo la IA puede utilizarse como herramienta de apoyo para estudiantes con diversidad funcional, promoviendo prácticas éticas, responsables y accesibles.
Agradecida por esta colaboración y por la oportunidad de seguir contribuyendo al diálogo sobre accesibilidad, tecnología e inclusión en la educación superior.
📄 Puedes acceder al artículo aquí:
https://revistas.upr.edu/index.php/griot/article/view/21590/20810