Te-Ayudo Coaching

Te Ayudo Coaching es una entidad sin fines de lucro cuya visión es contribuir al desarrollo y formación de los seres humanos para que sean capaces de liderar y trabajar en equipo.

Te Ayudo Coaching es una entidad sin fines de lucro cuya visión es contribuir al desarrollo y formación de los seres humanos para que sean capaces de lograr su desarrollo óptimo. Es un programa único dirigido a ofrecer a las familias herramientas necesarias para lograr trabajar con los desafíos y retos de los nuevos tiempos. Powered by Mindsonar. Beneficios de nuestros programas:
Mejorar la comuni

Funcionando como de costumbre

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa 30/09/2021

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa

Saludos. ¿Estás entre las edades de 29 a 43 años, trabajas presencial o remoto y tienes hijos/as en edad escolar? Esta encuesta es para ti.

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa A ti, madre/padre/encargado/a entre las edades de 29 a 43 años que trabajen presencial o remoto y tengan hijos/as en edades escolares. Esta encuesta es para ti.

29/09/2021

¡Nuevo vuelo!

¡Nuevo vuelo!

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa 29/09/2021

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa

¿Estás entre las edades de 29 a 43 años, trabajas presencial o remoto y tienes hijos/as en edad escolar? Esta encuesta es para ti.

Te-Ayudo Coaching & Terapia Educativa A ti, madre/padre/encargado/a entre las edades de 29 a 43 años que trabajen presencial o remoto y tengan hijos/as en edades escolares. Esta encuesta es para ti.

25/09/2021

Tim Minchin - Live To Learn

How every child can thrive by five 08/08/2021

How every child can thrive by five

How every child can thrive by five "What if I was to tell you that a game of peek-a-boo could change the world?" asks seven-year-old Molly Wright, one of the youngest-ever TED speakers. Breaking down the research-backed ways parents and caregivers can support children's healthy brain development, Wright highlights the benefits of pla...

How every child can thrive by five 08/08/2021

How every child can thrive by five

Intervención temprana

How every child can thrive by five "What if I was to tell you that a game of peek-a-boo could change the world?" asks seven-year-old Molly Wright, one of the youngest-ever TED speakers. Breaking down the research-backed ways parents and caregivers can support children's healthy brain development, Wright highlights the benefits of pla...

How Swimming Saved Michael Phelps: An ADHD Story 30/07/2021

How Swimming Saved Michael Phelps: An ADHD Story

Buenos días. Les invito a leer el artículo Cómo la natación salvó a Michael Phelps.https://www.additudemag.com/michael-phelps-adhd-advice-from-the-olympians-mom/?utm_source=eletter&utm_medium=email&utm_campaign=best_july_2021&utm_content=073021&goal=0_d9446392d6-5438399661-293907649
Les pregunto, ¿cuántos Michael Phelps, Ty Pennington o Danielle Fishers tenemos en nuestro hogar?

How Swimming Saved Michael Phelps: An ADHD Story Michael Phelps is history's most decorated Olympic athlete. He also has ADHD. Here, his mother explains how he overcame and harnessed his ADHD symptoms as a young swimmer and student. Likewise, the parents of "Extreme Makeover" star Ty Pennington and world record-breaking climber Danielle Fisher off...

27/05/2021

El Comité de Educación Continua de nuestro capítulo planificó con éxito los maravillosos eventos de la Semana Internacional del Coaching. ICF Puerto Rico les agradece su disposición, creatividad y dedicación en la creación y desarrollo de nuestros webinars.

Te presentamos a sus miembros:

🏅 Alfredo Carrasquillo, líder

🏅 Olga Cintrón, miembro ex officio

🏅 Milagros Vergara

🏅 Nora Henríquez

🏅 Gabriela García

🏅 Lydia Quiñones

🏅 Jorge Valentín Asencio

¡Gracias por todo su apoyo!

Si quieres unirte a este o a cualesquiera otros de nuestros comités, nos puedes enviar un mensaje privado.

#UneteICFPuertoRico #ICW2021 #CoachingWeek #DefyingChallengingTimes #SemanaInternacionalDelCoaching #business #motivation #success #mindset #goals #coaching #ICW #ICF #coach #goal #leadership #liderazgo #wellness #negocios #exito #objetivos #metas #yoga #recursoshumanos #etica #gracias #agradecimiento

deeprootsathome.com 04/12/2020

Cursive: Reasons It Should Be Taught Today & the Science Behind It

deeprootsathome.com It is a grave mistake to believe that keyboard fi*****ng fluency will develop minds of students as much as traditional cursive handwriting lessons once did.

globalgiving.org 02/12/2020

"e;Because every child needs a Super Heroe"e;

Cada aportación ofrecerá la oportunidad que estos superhéroes pueda ayudar a un niño/a.

globalgiving.org Super Heroes will rebuild 2 classrooms of Jose Acevedo Alvarez School in Aguadilla Puerto Rico to provide Montessori education, specialized therapy and parental assistance to 20 children (age1-6) with impairments whos family lack the economic resources to cost these essential need. The funds will go...

17/11/2020

Colibrí siempre hará su presente mejor.

Colibrí descubrió en su viaje un hermoso lugar para descansar muy lejos de su hogar. Hoy se dió cuenta que no importa dónde esté hará de ese momento el mejor.

23/10/2020

Kalakaars

Yenesis!!!!!

Mind blowing dance🔥🔥 Don't miss this!
Are you a Kalakaar? Inbox us, Get featured! :)

20/09/2020

Olga Tañón, Abraham Velazquez, Alex Zurdo - Todo Pasará (Video Oficial)

Music video for Todo Pasará (Video Oficial) performed by Olga Tañón, Abraham Velazquez & Alex Zurdo. Copyright (C) 2018 Mia Musa, AB Music & AZ Music. http:/...

17/09/2020

De esto es que se trata!!!!!

We want to congratulate the AmeriCorps program of the Instituto Psicopedagógico de Puerto Rico, for its 2020 Inclusive Service award, by the federal agency for Volunteering and Community Service.

10/09/2020

Video Conferencing, Web Conferencing, Webinars, Screen Sharing

Milagros L Vergara is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Carga, Conecta y Comienza
Time: Sep 12, 2020 03:00 PM Puerto Rico

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/8730638263?pwd=Zk5qcmhFL2dCQ3g2Y2JRSE4vcnQ0dz09

Meeting ID: 873 063 8263
Passcode: teacted
One tap mobile
+16699009128,,8730638263#,,,,,,0#,,7254337# US (San Jose)
+12532158782,,8730638263#,,,,,,0#,,7254337# US (Tacoma)

Dial by your location
+1 669 900 9128 US (San Jose)
+1 253 215 8782 US (Tacoma)
+1 301 715 8592 US (Germantown)
+1 312 626 6799 US (Chicago)
+1 346 248 7799 US (Houston)
+1 646 558 8656 US (New York)
Meeting ID: 873 063 8263
Passcode: 7254337
Find your local number: https://us02web.zoom.us/u/kcsfMCJM4E

Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, confer...

30/08/2020

SER de Puerto Rico

La historia de Yamilka nos trae esperanza, orgullo, y es un digno ejemplo de superación. ¡Celebramos junto a ella todos sus logros! 💙

Tu donativo es una inversión que perdura, y genera cambios. Lo único que ella necesitaba era una oportunidad. Ayúdanos a continuar llegando a más personas, familias y comunidades. Haz tu aportación en ATH Móvil: /SERdePuertoRico o www.ser.pr. #teletonpr #esoesloquehacemos #serdepuertorico #creandosoluciones

27/08/2020

Timeline Photos

executivefunctionsummit.com 17/08/2020

Executive Function Summit - Executive Function Summit

Atención padres/madres/encargados, no se lo deben perder. Información valiosa para ustedes.
https://executivefunctionsummit.com/

executivefunctionsummit.com parents, Free Summit made just for You. Learn From The Experts How To Help Your Child Navigate School & Life Through Better Executive Function.

16/08/2020

Hello, here I am.

27/06/2020

Goalcast

We found a Kathy Buckley gem from 20 years ago with a life lesson that stands the test of time! In this video, the “Deaf Comedian”, shares her incredible story of setback after setback, until one day she decided to take control.

16/04/2020

El bendito estímulo económico.

Digo de se visto y escuchado

El cheque de estímulo económico NO ES UN REGALO... No perdamos la perspectiva.

[04/16/20]   Una de las escritoras de Guilford Press, PEG DAWSON, comparte unas palabras muy sabias a todas esas familias que están enfrentando el reto en la nueva realidad de convertirse en "homeschoolers" sin previo aviso, sin experiencia y en muchos casos hasta combinar el trabajar desde el hogar con los chicos y sus tareas. Ella lo describe como sentir dolor en el pecho, falta de respiración o hasta un ataque de pánico. ¿Algún parecido con la realidad de hoy?

Sin embargo nos ha tocado vivir estos momentos y lo más acertado es mantenernos juntos. Es algo nuevo tanto para los educadores como las familias. Esto es un trabajo en progreso diario, intentamos, inventamos, innovamos y llevamos a cabo. El trabajo de los padres es continuar siendo padres y crear la estructura y organización que los chicos necesiten para ser lo más productivos posibles. Todo esto requiere tiempo y es bueno que al final del día, y como familia, puedan reflexionar sobre los situaciones acontecidas y trabajos del día y preguntarse todos ¿qué podemos hacer diferente mañana?

No podemos dejar pasar por alto los sentimientos y emociones de cada uno de los miembros de la familia, ya que se van a ver afectados de una forma u otra y los niveles de estrés pueden convertirse en detonantes de una explosión enorme. Evaluar, reflexionar y priorizar pues al final del día la familia seguirá siendo familia, EL MEJOR EQUIPO DE LA VIDA.

unedtudela.es 18/02/2020

"No hay edad para dejar de estudiar, no hay edad para dejar de sentir curiosidad"

Nunca dejes de ser curioso, siempre pregúntate: Qué, para qué, cómo, dónde, cuándo y cualquier otra inquietud, siempre aprenderás algo nuevo.

unedtudela.es Página web de UNED Tudela

23/01/2020

Inteligencia Emocional

21/11/2019

Stand Up LD

20/10/2019

[10/20/19]   TDAH es definido en el DSM-V como un trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niñ@s. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y–o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias o el desarrollo típico. ¿Cómo saber que es? ¿Cómo diagnosticar y tratar? Hay tres pasos fundamentales e importantes que se deben seguir. Iniciemos:
1. Buscar un profesional certificado de la salud. Este hará una evaluación minuciosa que investigará todos los contextos necesarios incluyendo las retroalimentación sobre los patrones de comportamientos observables en los diferentes ámbitos de convivencia.
2. La evaluaciones que se soliciten, además de los diversos cuestionarios para los diferentes ámbitos, podríada extenderse a evaluaciones medico-clínicas para descartar alguna condición de salud que sea comórbida con el TDAH.
3. Con todas estas evaluaciones se procede a analizar y evaluar todo el cuadro clínico utilizando las opiniones de los profesionales de la salud, las observaciones de las personas que convivan o compartan con el paciente como las observaciones de lo que ocurre en la sala de clases o en el hogar y se procede a contrastar con los criterios establecidos en el DSM-V y la tabla de Conners.

¿Que otros criterios se utilizan? Pendiente a nuestro próxima intervención.

Gracias

03/10/2019

Vive Divertido

NUNCA HAY QUE RENDIRSE! POR NADA EN EL MUNDO!

03/10/2019

Our PJ ❤️

MÁSTER K-9 PROFESIONAL, AQUÍ PJ CON COCO DOBERMAN PINCHER, ACONDICIONADA PARA ASISTIRLO COMO SU PERRO DE SERVICIO, UN ÉXITO, AHORA DICE QUE VA A SER ENTRENADOR GRACIAS SRA GERENA J***Y PAPÁ Y MAMÁ POR DARME LA OPORTUNIDAD, JUNTOS HACEMOS LA DIFERENCIA 👍🐕🙏

01/10/2019

Octubre es el mes de concienciación de la condición Trastorno Déficit de Atención, mejor conocido por ADD. Estaré publicando varias cápsulas con información valiosa que nos va permitir conocer, entender, comprender y sobretodo ayudar a contribuir a una mejor convivencia. Pendiente, iniciaremos con cómo se define y qué es.
Pendiente.👩‍🏫

27/09/2019

Jumpers World

De esto es lo que se habla

Disability is just a word! ❤️👏🏼 #Respect⁣

12/09/2019

Bilingual Kidspot

11/09/2019

Hay que actuar ahora

UNA TRAGEDIA SILENCIOSA

Hay una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en nuestros hogares, y concierne a nuestras más preciosas joyas: nuestros hijos. ¡Nuestros hijos están en un estado emocional devastador! En los últimos 15 años, los investigadores nos han regalado estadísticas cada vez más alarmantes sobre un aumento agudo y constante de enfermedad mental infantil que ahora está alcanzando proporciones epidémicas:

Las estadísticas no mienten:
• 1 de cada 5 niños tiene problemas de salud mental
• Se ha notado un aumento del 43% en el TDAH
• Se ha notado un aumento del 37% en la depresión adolescente
• Se ha notado un aumento del 200% en la tasa de suicidios en niños de 10 a 14 años

¿Qué es lo que está pasando y qué estamos haciendo mal?

Los niños de hoy están siendo sobre-estimulados y sobre-regalados de objetos materiales, pero están privados de los fundamentos de una infancia sana, tales como:
• Padres emocionalmente disponibles
• Limites claramente definidos
• Responsabilidades
• Nutrición equilibrada y un sueño adecuado
• Movimiento en general pero especialmente al aire libre
• Juego creativo, interacción social, oportunidades de juego no estructurados y espacios para el aburrimiento

En cambio, estos últimos años se los ha llenado a los niños de:
• Padres distraídos digitalmente
• Padres indulgentes y permisivos que dejan que los niños "gobiernen el mundo" y sean quienes pongan las reglas
• Un sentido de derecho, de merecerlo todo sin ganárselo o ser responsable de obtenerlo
• Sueño inadecuado y nutrición desequilibrada
• Un estilo de vida sedentario
• Estimulación sin fin, niñeras tecnológicas, gratificación instantánea y ausencia de momentos aburridos

¿Qué hacer?
Si queremos que nuestros hijos sean individuos felices y saludables, tenemos que despertar y volver a lo básico. ¡Todavía es posible! Muchas familias ven mejoras inmediatas luego de semanas de implementar las siguientes recomendaciones:

• Establezca límites y recuerde que usted es el capitán del barco. Sus hijos se sentirán más seguros al saber que usted tiene el control del timón.
• Ofrezca a los niños un estilo de vida equilibrado lleno de lo que los niños NECESITAN, no sólo de lo que QUIEREN. No tenga miedo de decir "no" a sus hijos si lo que quieren no es lo que necesitan.
• Proporcione alimentos nutritivos y limite la comida chatarra.
• Pase por lo menos una hora al día al aire libre haciendo actividades como: ciclismo, caminata, pesca, observación de aves / insectos
• Disfrute de una cena familiar diaria sin teléfonos inteligentes o tecnología que los distraiga.
• Jueguen juegos de mesa como familia o si los niños son muy chiquitos para juegos de mesa, déjese llevar por sus intereses y permita que sean ellos quienes manden en el juego
• Involucre a sus hijos en alguna tarea o quehacer del hogar de acuerdo a su edad (doblar la ropa, ordenar los juguetes, colgar la ropa, desembalar los víveres, poner la mesa, dar de comer al perro etc.)
• Implemente una rutina de sueño consistente para asegurar que su hijo duerma lo suficiente. Los horarios serán aún más importantes para los niños de edad escolar.
• Enseñar responsabilidad e independencia. No los proteja en exceso contra toda frustración o toda equivocación. Equivocarse les ayudará a desarrollar resiliencia y aprenderán a superar los desafíos de la vida,
• No cargue la mochila de sus hijos, no lleve sus mochilas, no les lleve la tarea que se olvidaron, no les pele los plátanos ni les pele las naranjas si lo pueden hacer por sí solos (4-5 años). En vez de darles el pez, enséñeles a pescar.
• Enséñeles a esperar y a retrasar la gratificación.
• Proporcione oportunidades para el "aburrimiento", ya que el aburrimiento es el momento en que la creatividad despierta. No se sienta responsable de mantener siempre a los niños entretenidos.
• No use la tecnología como una cura para el aburrimiento, ni lo ofrezca al primer segundo de inactividad.
• Evite el uso de la tecnología durante las comidas, en automóviles, restaurantes, centros comerciales. Utilice estos momentos como oportunidades para socializar entrenando así a los cerebros a saber funcionar cuando estén en modo: "aburrimiento"
• Ayúdeles a crear un "frasco del aburrimiento" con ideas de actividades para cuando están aburridos.
• Esté emocionalmente disponible para conectarse con los niños y enseñarles auto-regulación y habilidades sociales:
• Apague los teléfonos por la noche cuando los niños tengan que ir a la cama para evitar la distracción digital.
• Conviértase en un regulador o entrenador emocional de sus hijos. Enséñeles a reconocer y a gestionar sus propias frustraciones e ira.
• Enséñeles a saludar, a tomar turnos, a compartir sin quedarse sin nada, a decir gracias y por favor, a reconocer el error y disculparse (no los obligue), sea modelo de todos esos valores que inculca.
• Conéctese emocionalmente - sonría, abrace, bese, cosquillee, lea, baile, salte, juegue o gatee con ellos.

Qué opinan?

Te agradezco si lo compartes.

Artículo escrito por el Dr. Luis Rojas Marcos Psiquiatra.
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=669567043510720&id=653944098406348

La foto es de Deborah Terapia Emocional
https://www.facebook.com/deborahterapiaemocional/

27/08/2019

❤️

26/08/2019

Vamos a equiparlos ❤️

Localización

Productos

Coaching con Mindsonar®
Desarrollo de Equipos
Familias
Terapia Educativa

Teléfono

Dirección


Bayamon
00958

Información general

Entender cómo pensamos y qué nos motiva, nos brinda la oportunidad de poder desaprender, aprender y reaprender todo lo necesario para descubrir un maravilloso mundo de oportunidades. No existimos solos, vivimos en comunidad. Qué maravilloso sería poder convivir y trabajar en equipo no importando cuál sea nuestro estilo de pensamiento. Nuestras familias y comunidades son un equipo. Estos equipos tienen una labor muy importante en nuestras vidas. Son los miembros de estos equipos que se integran a otros equipos en la vida. Estar consciente de nuestros pensamientos, de nuestros sentimientos y emociones fomenta el poder entender y comprender a otras personas. Mindsonar® nos ofrece la oportunidad de conocer nuestros pensamientos en un contexto determinado y nos provee el poder descubrir cuál es la energía que nos mueve y qué necesitaríamos hacer para desarrollar la facultad de hacer y de este modo lograr las metas propuestas.
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