17/08/2026
ERASMUS+ NAUCZYCIELE W EUROPEJSKIEJ PODRÓŻY EDUKACYJNEJ
W maju i czerwcu 2026 roku dziewięcioro nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w zagranicznych mobilnościach typu job shadowing w ramach programu Erasmus+ (nr projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000315981) finansowanego ze środków unijnych. Wyjazdy odbyły się do trzech krajów: Turcji, Hiszpanii i Włoch, a ich celem była obserwacja pracy szkół partnerskich oraz wymiana doświadczeń zawodowych.
Największa grupa – siedmioro nauczycieli – odwiedziła Stambuł w Turcji, gdzie gościła w dwóch szkołach: Özel Sultan Fatih Koleji oraz Özel Birikim Camlica Anadolu Lisesi. Jedna osoba realizowała mobilność w Hiszpanii, w IES Antonio Buero Vallejo w Guadalajarze, natomiast kolejna nauczycielka uczestniczyła w programie we Włoszech, w ALMA Academy Liszt Music Art w Grottammare.
Podczas pobytu w szkołach partnerskich nauczyciele mieli możliwość obserwowania zajęć lekcyjnych oraz poznania nowoczesnych metod pracy dydaktycznej. Szczególną uwagę zwrócono na indywidualizację nauczania, pracę projektową, aktywizujące metody pracy z uczniem oraz wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Duże wrażenie zrobiła również atmosfera sprzyjająca uczeniu się, oparta na współpracy, dialogu i wzajemnym szacunku.
Mobilności były także okazją do licznych spotkań z kadrą pedagogiczną i dyrekcją szkół. Rozmowy dotyczyły organizacji systemów edukacyjnych, wyzwań współczesnej szkoły oraz sposobów wspierania rozwoju uczniów w różnych krajach Europy. Wymiana doświadczeń pozwoliła uczestnikom spojrzeć na edukację z nowej, międzynarodowej perspektywy.
W trakcie wyjazdów nauczyciele: poznali organizację pracy szkół partnerskich, obserwowali nowoczesne metody nauczania, rozwijali własne kompetencje dydaktyczne, doskonalili umiejętności językowe i międzykulturowe, zdobywali inspiracje do pracy z uczniami, nawiązywali międzynarodowe kontakty zawodowe.
Szczególne wrażenie wywarło zaplecze edukacyjne szkół tureckich. Nowoczesne sale lekcyjne, laboratoria, pracownie artystyczne, przestrzenie widowiskowe, a nawet basen pokazują, jak szeroko rozumiane może być środowisko edukacyjne. Uczniowie rozwijają tam kompetencje językowe, cyfrowe, społeczne i artystyczne, a także uczą się odpowiedzialności, współpracy i samodzielnego myślenia. Nauczyciele mieli również okazję poznać turecki system edukacji oparty na strukturze 4+4+4 oraz zasady egzaminu YKS, który odgrywa kluczową rolę w rekrutacji na studia wyższe.
Wyjazdy Erasmus+ były nie tylko doświadczeniem zawodowym, ale również kulturowym. W Turcji uczestnicy zwiedzili m.in. Stambuł, w tym Hagia Sophię i Błękitny Meczet, a także Polonezköy – historyczną polską osadę Adampol. Uczestniczka mobilności w Hiszpanii odwiedziła Guadalajarę, Alcalá de Henares i Madryt, natomiast pobyt we Włoszech obejmował Grottammare, Ascoli Piceno oraz Rzym.
Udział w programie Erasmus+ stał się dla nauczycieli źródłem inspiracji, rozwoju i nowych pomysłów dydaktycznych. Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane w codziennej pracy z uczniami, przyczyniając się do dalszego rozwoju szkoły jako placówki otwartej na świat, nowoczesnej i aktywnie współpracującej na arenie międzynarodowej.