Edukacja Przygodowa

Zajęcia Letnie to czas bosych stóp i brudnych rąk 👣
Czas łażenia po drzewach i siedzenia na mchu 🌳
Czas zabawy i wolności 🤸‍♀️
Czas uważności i zachwytu 😌
Czas przyjaźni i bliskości 🤲
Czas dzieci i dzieciństwa ❤

Zapisy i szczegóły:
➡ edukacjaprzygodowa.pl/zajecialetnie ⬅

PS Mamy jeszcze wolne miejsca na turnusie 6 - 10 oraz 13 - 17 lipca 🤠

Zajęcia Letnie Piaseczno

Dzieci rysowały. Pokazywały opiekunom swoje osiągnięcia, pytały, czy się podobają, co dorośli o nich sądzą. Tylko jedna dziewczynka najwyraźniej nie miała zamiaru pytać nikogo o opinię.

Zamiast tego, gdy skończyła wymachiwać kredkami, przyjrzała się uważnie swojemu dziełu, po czym nagle klasnęła w ręce zawołała:
— „No brawo, bardzo pięknie!”
Po czym, wyraźnie z siebie zadowolona, sięgnęła po kolejną kredkę, aby rozpocząć nowy obraz.

To sytuacja, która może nakłonić do rozmyślań. Czy potrafię być z siebie dumna? Czy umiem sama docenić swoją pracę, nawet jeżeli inni mnie nie pochwalą? Czy, tak jak ta dziewczynka, potrafiłabym spontanicznie wyrazić dumę i zadowolenie? A co powiedzieliby na to inni? Przecież skromność to jedna z najwyżej cenionych cech w naszym społeczeństwie? Niemożliwe, aby to do nas mogło należeć docenianie własnego trudu i dodawanie sobie wiary we własne siły?

Dzieci – przynajmniej dopóki ktoś nie wybije im tego z głowy – potrafią być dumne z siebie dumne, niezależnie od opinii otoczenia. Potrafią czerpać prostą radość z twórczego aktu, nie oczekując pochwał i nagród. Żyją i tworzą, ciesząc się życiem i tworzeniem. A co więcej – potrafią dzielić się tą radością z innymi. Nawet z tymi dorosłymi, którzy już dawno zapomnieli, jakie to wspaniałe uczucie – być dumnym 🙂

Niestety system ocen i przyznawania rzeczom zewnętrznej wartości, pochwały i nagany, kary i nagrody — wszystko to odbiera dzieciom ich naturalną spontaniczność i zdolność do samodzielnego cieszenia się swoją twórczością. Jakże często rodzice obserwują, że na etapie 2 lub 3 klasy ich dzieci stopniowo wytracają swoją kreatywność i radość z robienia rzeczy tylko dla siebie. Szkoła powinna wzmacniać wrodzone umiejętności i pasje, a zamiast tego ogranicza je i wpycha w gotowe wzorce.

W Edukacji Przygodowej idziemy w inną stronę. Daje dzieciom wolność — również w twórczości. Zamiast oceniać i chwalić, pytamy, co same sądzą o swoim dziele i dzielimy się swoimi spostrzeżeniami tak, aby unikać wartościowania. Dzięki temu dzieci pozostają radosne, twórcze i nieskrępowane ocenami dorosłych.

A Ty? Jak często jesteś z siebie dumny i dumna?

"Nie wiem – to nie jest odpowiedź!"
"Jak to nie wiesz? To kto ma wiedzieć? Ja mam wiedzieć?!"
"Ciągle tylko – nie wiem, nie wiem, nie wiem... A cokolwiek wiesz?!"

Słyszeliście kiedyś podobne zdanie? Na przykład w czasach Waszego własnego dzieciństwa, wypowiedziane przez górującego nad Wami dorosłego...?

Tymczasem niewiedza jest nieodłączną i niezbędną częścią naszego życia. Piękną częścią – jeśli tylko zdołamy przezwyciężyć lęk, aby to dostrzec. Pierwszym krokiem do zrozumienia czegokolwiek – zjawiska, człowieka, sytuacji – jest jednoznaczne wyrażenie: "Nie wiem". Oto zaklęcie potężniejsze od "Abrakadabra", mające moc zmiany natury rzeczywistości. To dzięki tym dwóm słowom ludzie zaczęli odkrywać nieznane lądy, badać przyrodę, weryfikować swoje przekonania. Ten, kto uważa, że w zasięgu wzroku ma cały wszechświat, nigdy nie powie "nie wiem, co jest dalej". On wie. Dla niego nic nie ma.

Dlatego właśnie wszyscy staramy się unikać ludzi, którzy "wiedzą". Którzy mają gotowy plan na naukę, wychowanie i ogólny rozwój dziecka, zanim jeszcze je zobaczą na własne oczy. Istnieją miejsca, w których wszystko jest wiadome, spisane i policzone. A dziecko musi się tylko do tych dokumentów dostosować. A jeśli przy tym choć raz piśnie na dowolny temat "nie wiem"... Marny jego los.

W Edukacji Przygodowej marzymy o odczarowaniu "nie wiem". W naszej kulturze takie sformułowanie najczęściej kojarzone jest z porażką, z niespełnieniem oczekiwań, słabością. Wszyscy obawiamy się przyznania publicznie, że nawet w dziedzinach, w których inni mogliby nas uważać za ekspertów, do końca naszych dni będą ziały ogromne niewiadome.

My nie wiemy, co jest najlepsze dla Twojego dziecka. Nie wiesz tego również Ty. Ani ono samo. Nie wiedzą tego nawet ci, którzy zarzekają się, że jednak wiedzą. Nie. Nikt tego nie wie.
My "wierzymy". My marzymy. Robimy, co możemy. Weryfikujemy. Przyznajemy się do niewiedzy, żeby lepiej zrozumieć.

"Nie wiem" to również pierwsze dwa słowa, które usłyszycie od nas w trakcie rozmowy rekrutacyjnej, jeśli będziecie zainteresowani dołączeniem do Edukacji Przygodowej:

"Nie wiemy. Nie wiemy, czy to jest najlepsze miejsce dla Waszego dziecka. Nie wiemy, czy Wasza rodzina odnajdzie się w tym, co proponujemy. Ale Wy również tego nie wiecie. Dlatego zapraszamy Was na wspólną wyprawę odkrywczą. Pożeglujmy razem ku nieznanym lądom i sprawdźmy, jakie skrywają dla nas skarby. Odnajdujmy się, rozmawiajmy, bądźmy ciekawi i niepewni świata – niczym dziecko, które wszystkim się zachwyca, ponieważ wie, że nie wie".

Wolna Szkoła — to tu realizujemy naszą ideę tworzenia przestrzeni, w której dzieci rozwijają się do szczęśliwego, świadomego życia.

Pragniemy, aby dzieci odkrywały swoje pasje i talenty, rozwijały kompetencje społeczne i indywidualne. Aby wzrastały w samodzielności, czuły się kochane, szanowane i ważne. Żeby miały mocne poczucie bezpieczeństwa i własnej wartości, a także, by zdobywały przyjaźnie i były szczęśliwe.

🔥 edukacjaprzygodowa.pl/grupaprzygodowa 🔥

Większość ludzi w czasie dłuższego weekendu z niechęcią spogląda na kalendarz, myśląc o rychłym powrocie do pracy i codzienności 😑
A co gdyby mogło być inaczej? Gdybyśmy mogli spędzać każdy dzień na rozmowach z przyjaciółmi, rozwijaniu swoich pasji, skakaniu po drzewach i przyglądaniu się malusieńkim żyjątkom w trawie? Gdybyśmy mogli wstawać rano z radością i ciekawością, co przyniesie dzień?

Wielu rodziców ze zdziwieniem i ulgą zauważa nowe zachowania swoich dzieci, kiedy zmieniają dotychczasową szkołę na Edukację Przygodową. Ich pociechy nagle zaczynają wyczekiwać końca wakacji, nie mogąc już doczekać się powrotu lekcji. Narzekają na długie weekendy i często dopytują, czy dziś mogą zostać w szkole dłużej.

Tak wygląda nauka dostosowana do potrzeb dziecka. Nauka bez ocen, bez przymusu i bez presji, za to z uważnością, spokojem i ekscytacją.

Chcesz dowiedzieć się więcej?
➡edukacjaprzygodowa.pl⬅

Choć nie ma w Polsce pedagoga, który nie słyszał o Januszu Korczaku i jego ideach, w praktyce niewiele jest szkół i placówek, które faktycznie starają się je realizować. Szkolny rygor, dystans emocjonalny, ocenianie zamiast wsparcia i poczucie przytłoczenia nauką to przykra codzienność wielu uczniów i uczennic 😔

W Wolnej Szkole stawiamy rozwój emocjonalno-społeczny na pierwszym miejscu. Dążymy do tworzenia wspólnoty, w której każda osoba może czuć się akceptowana i widziana. Wspieramy dzieci w ich własnych pasjach, potrzebach i wyzwaniach 🙌

Przyjazna szkoła pełna bezpiecznych relacji i zabawy jest bliżej niż myślisz.
Zrób to dla dziecka i dla siebie 😊

Wykonaj pierwszy krok ➡ edukacjaprzygodowa.pl ⬅

Sercem Wolnej Szkoły jest społeczność — społeczność dzieci, rodziców i Zespołu Edukacji Przygodowej. Razem tworzymy krąg ludzi, którzy kochają swobodę, cenią sobie kontakt z innymi i szanują wzajemne emocje oraz potrzeby. Wierzymy, że miejsce każdego człowieka jest we wspólnocie, a dzieci najlepiej wzrastają w sieci bezpiecznych i przyjaznych relacji ❤

Jeśli chcecie dołączyć do naszej przygodowej społeczności — mamy jeszcze wolne miejsca na rok szkolny 2026/2027 🙌

Szczegóły i zapisy: edukacjaprzygodowa.pl 🌳

Mamy do dyspozycji w życiu dwa słowa niezbędne do rozstrzygania każdej decyzji. Tymi słowami są „tak” oraz „nie”, ale też ich kuzyn „nie wiem” 😅
Doceniamy, gdy dzieci i młodzież z korzystają z tych 3 magicznych słów, ponieważ pozwalają nam one pozostać w kontakcie.
Za każdym „tak” kryje się wybór. Za każdym „nie” jest gdzieś piękna potrzeba. Natomiast „nie wiem” wskazuję na miejsce, w którym osoba jest i dopiero przygląda się, czego chce, a czego nie chce.
P.S. czwartym magicznym słowem w rozstrzyganiu decyzji jest „pomidor”, ale wyłącznie, jeśli powiedziało się „tak” na udział w grze 🤣

Zapraszamy do obserwowania Wolnego Liceum Edukacji Przygodowej! 🌸

www.facebook.com