Wydawnictwo Arson

Wydawnictwo Arson Nasza firma zajmuje się opracowywaniem, produkcją i sprzedażą pomocy dydaktycznych, i logopedycznych.

Wczesne sygnały, że dziecko może potrzebować wsparcia logopedycznego 👶Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, ale s...
25/08/2026

Wczesne sygnały, że dziecko może potrzebować wsparcia logopedycznego 👶

Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, ale są pewne sygnały, których nie wolno bagatelizować. Mowa to nie tylko wypowiadanie słów. To także rozumienie komunikatów, reagowanie na dźwięki, kontakt wzrokowy, gesty i gotowość do komunikacji z drugą osobą 🥰.

Co powinno zwrócić Waszą uwagę?🤔 Jeśli maluch nie reaguje na swoje imię, nie gaworzy, nie wskazuje palcem, nie próbuje naśladować dźwięków albo nie komunikuje swoich potrzeb gestem czy głosem, warto przyjrzeć się temu bliżej. Niepokojące może być także to, że dziecko po drugim roku życia mówi bardzo mało, nie łączy prostych słów albo jego mowa jest trudna do zrozumienia dla najbliższych😯.

Ważnym sygnałem są również trudności z jedzeniem, gryzieniem, żuciem, nadmierne ślinienie się, stale otwarta buzia czy oddychanie przez usta. Sprawność narządów artykulacyjnych jest istotna dla późniejszej wymowy, dlatego takie objawy także mogą wymagać konsultacji specjalisty 🔎.

Warto pamiętać, że wizyta u logopedy nie oznacza od razu poważnego problemu. Czasami wystarczy kilka wskazówek, odpowiednie ćwiczenia i pokazanie rodzicom, jak wspierać dziecko w domu🫶. Im wcześniej zauważymy trudność, tym łatwiej pomóc maluchowi rozwijać mowę, komunikację i prawidłowe nawyki🌱.

Podsumowując, jeśli dostrzegliście niepokojące sygnały, nie czekajcie, aż dziecko „samo z tego wyrośnie”. Konsultacja logopedyczna może dać spokój, konkretną wiedzę i plan działania dopasowany do potrzeb dziecka 👍.

Ćwiczymy głoski „cz” i „dż” przez zabawę 🎲Utrwalanie poprawnej wymowy wymaga powtórzeń, ale wcale nie musi kojarzyć się ...
21/08/2026

Ćwiczymy głoski „cz” i „dż” przez zabawę 🎲

Utrwalanie poprawnej wymowy wymaga powtórzeń, ale wcale nie musi kojarzyć się dziecku z nudnym ćwiczeniem przy stoliku. Im ciekawsza forma pracy, tym łatwiej zaangażować malucha i zachęcić go do mówienia 🥰.

Poznajcie „Logokostki - głoska CZ, DŻ 3w1”. To kompleksowa pomoc logopedyczna, która łączy ćwiczenia artykulacyjne, karty pracy i element gry🎲. Dzięki temu można ją wykorzystać zarówno podczas terapii, jak i w domu, indywidualnie lub w grupie🤩.

🌟Praca z Logokostkami pomaga:
🔹 utrwalać poprawną wymowę głosek „cz” i „dż”,
🔹 rozwijać mowę i kompetencję komunikacyjną,
🔹 ćwiczyć opowiadanie i budowanie wypowiedzi,
🔹 doskonalić analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową,
🔹 wzmacniać pamięć i motorykę małą .

W zestawie znajdziecie 9 drewnianych kostek z obrazkami, 17 kart pracy z ćwiczeniami, propozycje gier oraz bawełniany woreczek, który świetnie sprawdzi się także w wersji podróżnej 🎒.

LOGOKOSTKI mogą być wykorzystywane przez logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców. Sprawdzą się również w pracy z dorosłymi, między innymi przy odbudowywaniu systemu komunikacyjnego u osób z afazją🙌.

To pomoc, która pozwala ćwiczyć wymowę w sposób naturalny, angażujący i naprawdę przyjemny dla dziecka 💚.

👉Zamówicie ją tutaj:
https://arson.pl/logokostki-arson-gloska-cz-dz-3w1-terapia-mowy

Dlaczego dzieci mylą podobnie brzmiące głoski? 👂Jedną z przyczyn może być niedojrzały słuch fonemowy, czyli umiejętność ...
18/08/2026

Dlaczego dzieci mylą podobnie brzmiące głoski? 👂

Jedną z przyczyn może być niedojrzały słuch fonemowy, czyli umiejętność odróżniania od siebie dźwięków mowy🎶. To właśnie dzięki niemu dziecko słyszy, że głoski różnią się między sobą miejscem artykulacji, dźwięcznością czy sposobem wypowiadania. Jeśli ta funkcja nie jest jeszcze dobrze rozwinięta, maluch może mylić głoski podobne brzmieniowo, na przykład „s” i „sz”, „k” i „g” albo „t” i „d”😬.

Warto pamiętać, że dziecko nie zawsze robi to „przez nieuwagę”. Czasami ono naprawdę nie słyszy różnicy tak wyraźnie, jak słyszy ją dorosły👂. Może więc powtarzać wyraz nieprawidłowo, zastępować jedną głoskę drugą albo mieć trudność z zapamiętaniem właściwego brzmienia słowa 🗣️.

Takie mylenie głosek ma znaczenie nie tylko dla mowy. Słuch fonemowy jest bardzo ważny także w nauce czytania i pisania✍. Jeśli dziecko nie różnicuje głosek w mowie, później może mieć trudność z przypisaniem im odpowiednich liter, pisaniem ze słuchu czy prawidłowym odczytywaniem wyrazów.

Jak możecie wspierać tę umiejętność?🫶 Pomocne są zabawy w rozpoznawanie dźwięków, szukanie słów zaczynających się daną głoską, dzielenie wyrazów na sylaby, powtarzanie par podobnie brzmiących słów i uważne słuchanie rymowanek. Ważne, aby robić to spokojnie, bez zawstydzania dziecka i bez ciągłego poprawiania każdej wypowiedzi 🥰.

Jeśli jednak trudności utrzymują się dłużej, dziecko często przekręca słowa, nie rozróżnia podobnych wyrazów albo pojawiają się problemy z nauką czytania i pisania, warto skonsultować się ze specjalistą. Dobrze dobrane ćwiczenia pomagają dziecku coraz lepiej słyszeć, rozumieć i wymawiać dźwięki mowy 👍.

W ofercie Wydawnictwa Arson znajdziecie pomoce, które wspierają ćwiczenia słuchowe, językowe i logopedyczne. Sprawdźcie, które z nich mogą pomóc Waszemu dziecku lepiej rozpoznawać i wymawiać dźwięki mowy 💚.

Składamy obrazki, ćwiczymy analizę i syntezę wzrokową 👀Poznajcie „Składanki obrazkowe” - pomoc, która wspiera analizę i ...
14/08/2026

Składamy obrazki, ćwiczymy analizę i syntezę wzrokową 👀

Poznajcie „Składanki obrazkowe” - pomoc, która wspiera analizę i syntezę wzrokową🫶. Dziecko ogląda obrazek, zauważa jego elementy, porównuje fragmenty i próbuje połączyć je w logiczną całość. Dzięki temu ćwiczy nie tylko spostrzegawczość, ale także koncentrację i odkrywanie reguł.

Zadania zostały ułożone stopniowo: od prostszych do trudniejszych. Maluch zaczyna od obrazków dwuelementowych, a później przechodzi do składania ilustracji z trzech, czterech i pięciu części ✔️.

🌟Ćwiczenia rozwijają:

🔹 analizę wzrokową,
🔹 syntezę wzrokową,
🔹 koncentrację,
🔹 umiejętność odkrywania reguł.

„Składanki obrazkowe” sprawdzą się w pracy z dziećmi z autyzmem, zespołem Aspergera, alalią, afazją, opóźnionym rozwojem mowy oraz zagrożeniem dysleksją. Mogą z nich korzystać logopedzi, pedagodzy, psychologowie, terapeuci, nauczyciele i rodzice 🥰.

✅W zestawie znajdziecie 12 formatek A4 z kolorowymi i czarno-białymi obrazkami, pociętymi na 2, 3, 4 i 5 części, instrukcję oraz tekturowe opakowanie.

👉Zamówicie je tutaj:
https://arson.pl/skladanki-obrazkowe-arson-cwiczenia-dla-dzieci

Jak percepcja wzrokowa wpływa na naukę czytania? 👀Czytanie kojarzy nam się przede wszystkim z literami, sylabami i wyraz...
11/08/2026

Jak percepcja wzrokowa wpływa na naukę czytania? 👀

Czytanie kojarzy nam się przede wszystkim z literami, sylabami i wyrazami. To prawda, ale zanim dziecko zacznie płynnie czytać, musi najpierw nauczyć się prawidłowo patrzeć na materiał, który ma przed sobą👍. I właśnie tu ogromną rolę odgrywa percepcja wzrokowa.

To właśnie ona pozwala zauważać różnice między kształtami, kierunkami, układem elementów i szczegółami. Dzięki niej maluch rozpoznaje, że litery „p”, „b”, „d” czy „g” są do siebie podobne, ale nie oznaczają tego samego 🤔.

To bardzo ważne w nauce czytania📚. Dziecko musi śledzić wzrokiem tekst od lewej do prawej, odróżniać litery od siebie, zapamiętywać ich kształt, łączyć je w sylaby i wyrazy. Jeśli analiza wzrokowa jest osłabiona, czytanie może być wolniejsze, mniej płynne i bardziej męczące. Mogą pojawiać się pomyłki, przestawianie liter, gubienie miejsca w tekście albo trudność z rozpoznawaniem podobnych zapisów 📖.

Percepcję wzrokową można jednak ćwiczyć🙌. Pomagają w tym układanki, odwzorowywanie wzorów, wyszukiwanie różnic, dobieranie takich samych obrazków, układanie sekwencji czy praca na materiale obrazkowym. Takie aktywności uczą dziecko uważnego patrzenia, porównywania i zapamiętywania układów✔️.

W Wydawnictwie Arson tworzymy pomoce, które wspierają dzieci w rozwijaniu funkcji potrzebnych do nauki czytania, pisania i sprawnej komunikacji. Kliknijcie na naszą stronę by odkryć świat artykułów, które pozwalają pracować z maluchami w szkole, w domu oraz w gabinecie logopedycznym🥰.

🖱www.arson.pl

Klocki, które uczą patrzeć uważnie 🧩„Klocki wielofunkcyjne” to pomoc przygotowana z myślą o stymulowaniu funkcji poznawc...
07/08/2026

Klocki, które uczą patrzeć uważnie 🧩

„Klocki wielofunkcyjne” to pomoc przygotowana z myślą o stymulowaniu funkcji poznawczych dziecka. Ich kształt i kolorystyka nie są przypadkowe. Zestaw wykorzystuje kontrasty barw oraz podstawowe umiejętności wzrokowe malucha, takie jak patrzenie na wzór, wodzenie wzrokiem po krawędziach czy organizowanie elementów w przestrzeni 👀.

🧠Praca z klockami pozwala rozwijać:
🔹 percepcję wzrokową, słuchową i motoryczną,
🔹 koncentrację uwagi,
🔹 pamięć,
🔹 myślenie i analizowanie układów,
🔹 mechanizmy lewopółkulowe,
🔹 umiejętności matematyczne.

To bardzo wartościowy materiał dla dzieci w wieku przedszkolnym, ale może być wykorzystywany także w szkole podstawowej, podczas zajęć rewalidacyjnych i wyrównawczych. Sprawdzi się również w ramach wczesnego wspomagania rozwoju, terapii neurobiologicznej, logopedycznej, reedukacyjnej oraz ogólnorozwojowej 👍.

„Klocki wielofunkcyjne” będą dobrym wsparciem dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, trudnościami w koncentracji uwagi, trudnościami w nauce czytania oraz dla maluchów zagrożonych dysleksją.

Prosta forma, intensywna praca poznawcza i wiele możliwości wykorzystania: w domu, przedszkolu, szkole lub gabinecie terapeutycznym 🥰.

Zamówicie je tutaj:
https://arson.pl/klocki-wielofunkcyjne-arson-40-sztuk-edukacyjne

Dlaczego dzieci potrzebują manipulowania przedmiotami podczas nauki? 🧩Maluchy odkrywają świat wszystkimi zmysłami. Chcą ...
04/08/2026

Dlaczego dzieci potrzebują manipulowania przedmiotami podczas nauki? 🧩

Maluchy odkrywają świat wszystkimi zmysłami. Chcą dotknąć, przesunąć, obrócić, porównać, ułożyć i sprawdzić, co się stanie. I bardzo dobrze! Właśnie w ten sposób budują rozumienie rzeczywistości 🥰.

Manipulowanie przedmiotami nie jest więc tylko „zajęciem rąk”. To ważny element uczenia się. Kiedy dziecko układa klocki według wzoru, dopasowuje obrazki, segreguje elementy albo odtwarza sekwencję, jego mózg pracuje jednocześnie na wielu poziomach. Ćwiczy percepcję wzrokową, planowanie ruchu, koordynację wzrokowo-ruchową, pamięć, koncentrację oraz myślenie przyczynowo-skutkowe 🧠.

Takie działanie jest istotne także dla rozwoju języka. Malec, który może połączyć słowo z przedmiotem, ruchem i konkretną sytuacją, łatwiej zaczyna rozumieć znaczenie pojęć. Uczy się dostrzegać różnice oraz porządkować to, co widzi.

Manipulowanie elementami pomaga również w nauce symboli. To bardzo ważne w nauce czytania, pisania i liczenia. Zanim dziecko zrozumie zapis, znak czy regułę, często potrzebuje najpierw zobaczyć ją w działaniu. Dlatego pomoce oparte na układaniu, dopasowywaniu i porządkowaniu są tak cenne w edukacji, terapii logopedycznej i reedukacyjnej 👍.

Warto pamiętać, że dla dziecka nauka przez działanie jest naturalna. To nie „dodatek” do właściwej pracy, ale często jej najważniejsza część. Dzięki niej maluch nie tylko wykonuje zadanie, ale naprawdę zaczyna rozumieć, dlaczego coś do siebie pasuje, co się zmienia i jaka reguła stoi za danym ćwiczeniem.

W Wydawnictwie Arson tworzymy pomoce, które pozwalają dzieciom uczyć się właśnie przez działanie, obserwację i odkrywanie zależności krok po kroku 💛.

Odkrywamy świat dzięki obrazkom i pytaniom👀.Zestaw „Co ma? Jaki ma kolor?” pomaga dziecku odpowiadać na proste pytania, ...
31/07/2026

Odkrywamy świat dzięki obrazkom i pytaniom👀.

Zestaw „Co ma? Jaki ma kolor?” pomaga dziecku odpowiadać na proste pytania, dopasowywać elementy do obrazków i stopniowo budować zdania👌. Dzięki temu ćwiczenia wspierają nie tylko rozumienie mowy, ale także nazywanie cech, przedmiotów i zależności między nimi.

Maluch zaczyna zauważać, że obraz, napis i rzeczywisty przedmiot mogą oznaczać to samo, a słowa niosą konkretną informację 💬. To bardzo ważny etap w rozwoju mowy i rozumienia języka🙌.

🌟Praca z zestawem uczy między innymi:
🔹 rozumienia pytań „Co ma?” i „Jaki ma kolor?”,
🔹 udzielania odpowiedzi obrazkiem lub etykietką,
🔹 dopasowywania schematu do obrazka,
🔹 czytania pełnymi wyrazami,
🔹 układania prostych zdań zawierających konkretną informację.

To pomoc, która w czytelny sposób pokazuje dziecku, że napis nie jest przypadkowym znakiem, ale odnosi się do rzeczy, czynności lub sytuacji ✔️. Dzięki temu maluch krok po kroku rozwija komunikację, rozumienie pojęć i umiejętność posługiwania się językiem🗣.

Zestaw zawiera 2 plansze, 30 elementów obrazkowych, 28 etykietek opisowych oraz opis przykładowych ćwiczeń.

👉Sprawdźcie go tutaj:

https://arson.pl/pl/p/Zestaw-Co-ma-Jaki-ma-kolor/43

Wakacyjne przeciwieństwa: mokry-suchy, ciepły-zimny, blisko-daleko ☀️Wakacje dają mnóstwo okazji do rozwijających zabaw ...
28/07/2026

Wakacyjne przeciwieństwa: mokry-suchy, ciepły-zimny, blisko-daleko ☀️

Wakacje dają mnóstwo okazji do rozwijających zabaw językowych. Wystarczy spacer, zabawa w ogrodzie, wyjście nad wodę albo zwykłe jedzenie lodów, żeby dziecko mogło poznawać świat poprzez przeciwieństwa 🥰.

Mokry ręcznik i suchy piasek, ciepłe słońce i zimna lemoniada, blisko położona muszelka i kamyk, który leży daleko… To codzienne sytuacje, które można wykorzystać do nauki porównywania przedmiotów i zjawisk oraz rozumienia tego, że słowa mogą opisywać cechy w relacji do siebie.

Po co ćwiczy się szukanie przeciwieństw? Taka umiejętność wspiera rozwój myślenia, mowy i rozumienia pojęć. Malec zaczyna zauważać różnice, klasyfikować doświadczenia i porządkować świat. Łatwiej rozumie polecenia, opisuje to, co widzi i czuje, a także buduje bardziej precyzyjne wypowiedzi 💬.

Możecie bawić się bardzo prosto: poproście dziecko, aby znalazło coś mokrego i suchego, coś lekkiego i ciężkiego, coś dużego i małego albo coś, co jest blisko i daleko. Warto zadawać pytania: „Dlaczego tak myślisz?”, „Co jest cieplejsze?”, „Co będzie przeciwieństwem słowa mokry?”. Dzięki temu dziecko nie tylko wskazuje odpowiedź, ale także uczy się ją uzasadniać 👍.

Takie wakacyjne ćwiczenia nie wymagają specjalnych przygotowań. Wystarczy codzienna sytuacja, pomysłowość dorosłego i kilka prostych słów, które pomagają dziecku lepiej rozumieć świat. Przecież przez wspólną zabawę nauka przychodzi najłatwiej 💛.

Pamięć i koncentracja - pomóżmy dziecku je rozwijać🧠Te umiejętności mają ogromne znaczenie nie tylko podczas nauki, ale ...
24/07/2026

Pamięć i koncentracja - pomóżmy dziecku je rozwijać🧠

Te umiejętności mają ogromne znaczenie nie tylko podczas nauki, ale też w codziennym funkcjonowaniu, na przykład rozumieniu poleceń, wykonywaniu zadań czy odnajdywaniu się w nowych sytuacjach🙌.
Poznajcie „Ćwiczenia pamięci - ćwiczenia koncentracji cz. I”. To pomoc przygotowana dla terapeutów i rodziców, którzy chcą stymulować procesy uwagi, koncentracji oraz pamięci dziecka ✔️

Zaproponowane zadania wspierają mechanizmy prawej i lewej półkuli mózgu😍. Ćwiczenia pamięci symultanicznej pomagają dziecku przetwarzać informacje całościowo, natomiast ćwiczenia pamięci sekwencyjnej uczą zapamiętywania element po elemencie. To szczególnie ważne w nauce języka, rozumieniu wypowiedzi i późniejszej nauce czytania 💬.

Zestaw zawiera:
🔹 20 dwustronnie foliowanych plansz A4 z kolorowymi rysunkami,
🔹 36 plakietek,
🔹 instrukcję do wszystkich ćwiczeń.

To praktyczna pomoc do pracy w gabinecie, przedszkolu, szkole i w domu. Sprawdzi się wszędzie tam, gdzie chcecie wspierać dziecko w lepszym skupieniu, zapamiętywaniu i porządkowaniu informacji 🥰

👉Zamówicie ją tutaj:

https://arson.pl/pl/p/Cwiczenia-pamieci-cwiczenia-koncentracji-cz.I/69

Adres

Ulica Zachodnia 2
Zabierzów
32-080

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 07:30 - 15:30
Wtorek 07:30 - 15:30
Środa 07:30 - 15:30
Czwartek 07:30 - 15:30
Piątek 07:30 - 15:30

Telefon

12 649 21 31

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Wydawnictwo Arson umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij