Kolegium Nauczycielskie im. G. Piramowicza

https://www.facebook.com/pages/Metoda-Padovan/422828331232679?ref=hl

Metoda Padovan Metoda Neurofunkcjonalnej Reorganizacji wg B. Padovan łączy w sobie antropozoficzne i neurologiczne odkrycia w celu pełnego zrozumienia naturalnego rozwoju człowieka. Na podstawie tych odkryć twórczyni metody, Beatrice Padovan, stworzyła program do reorganizacji centralnego układu nerwowego, który zakłada współzależność ruchu, mowy i myślenia.
Progres u pacjenta następuje po powtórzeniu stadiów ontogenetycznych w rozwoju funkcji ciała, w tym funkcji statomotorycznych (równowaga), funkcji prymarnych (oddychanie, ssanie, gryzienie, żucie, połykanie) warunkujących prawidłowy rozwój obszaru ustno-twarzowego, a w konsekwencji rozwój mowy.
Metoda stosowana jest w terapii osób z:
- zaburzeniami rozwoju mowy
- trudnościami artykulacyjnymi
- zaburzeniami w obszarze ustno-twarzowym
(m.in. dysmorfie, rozszczepy wargi i podniebienia, wady zgryzu itp.)
- zaburzeniami głosu
- zaburzeniami neurologicznymi (np. afazja, dysartria, apraksja mowy)
- dysfagią
- dysleksją i dysgrafią
- zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- ADHD
- niepełnosprawnością intelektualną

Polecam uwadze całościową metodę terapeutyczną skuteczną m.in. w przypadku zaburzeń mowy, trudności w nauce czytania i pisania
http://padovan.pl/?informacja-o-metodzie,1

Informacja o metodzie - Metoda Padovan Strona dotycząca metody Padovan

Drodzy Słuchacze,
jeśli są wśród Was osoby zainteresowane uczestnictwem w tajnych spotkaniach Koła Literackiego, niechaj osoby takie zgłoszą to zainteresowanie (bezpośrednio lub mailowo) dr. Markowi Pustowarukowi, który udostępni wówczas tajne informacje dotyczące terminu i tematyki spotkania najbliższego i kolejnych

28 marca 2014 roku gościliśmy w murach kolegium Józefa Ignacego Kraszewskiego, który zjawił się osobiście, by w ten sposób życzliwie wesprzeć uczestników konkursu „Józef Ignacy Kraszewski – pisarz obojga narodów” w zmaganiach w zakresie wiedzy o pisarzu i jego twórczości. Wielki polski twórca śledził rywalizację z entuzjazmem godnym prawdziwego kibica, wyrażając swe uznanie dla poziomu przygotowania uczestników słowem ciepłem a wyszukanem. Z widoczną radością przyjmował odpowiedzi uczniów, gdyż – jak sam skomentował – upływ czasu zatarł w jego pamięci wiele szczegółów, więc z prawdziwą przyjemnością przypomniał sobie „jak to tak naprawdę było”.
Jednocześnie pisarz zobowiązał nas, byśmy słowem ciepłem a wyszukanem uhonorowali słuchaczy Kolegium, bez zaangażowania i wsparcia których przedsięwzięcie nie mogłoby się powieść.
Z prawdziwym zachwytem dziękujemy zatem Pani Izie Bednarek za obmyślenie i wykonanie imponującej i wysmakowanej zarazem scenografii, a także za spektakularną charakteryzację, która zdołała nawet największych sceptyków przekonać o tym, iż Kraszewski pozostaje wiecznie żywy.
Panu Marcinowi Łobodzie dziękujemy pięknie za brawurową interpretację postaci Józefa Ignacego Kraszewskiego, którą sam pisarz skomentował w zdumieniu: „Gdybym nie wiedział, że ja to ja, pomyślałbym, że ja to on”.
Za przyłożenie ręki (a nawet rąk obu i lutownicy na dodatek) do urzeczywistnienia scenograficznej idei Pani Izy dziękujemy serdecznie Paniom: Magdzie Kowalskiej, Dorocie Poniedziałek, Sarze Szukalskiej, Agnieszce Gierak, Annie Chodakowskiej, Justynie Habiak oraz Paulinie Urbańskiej.
Panie: Magda Kowalska, Dorota Poniedziałek i Sara Szukalska w pełni zasłużyły również na słowa wielkiego uznania za kontrolę nad punktacją i pieczę nad wyrokami losu zapieczonymi w tajemnych pieczarach pudełek kartonowych. Powinność swą czyniły Panie z dokładnością i odwagą godną he**in Dawnych Dni.
Nad porządkiem i organizacją ruchu z powodzeniem czuwały Panie Kamila Muszyńska, Karolina Czuchnicka, Ola Wiśniewska, Angelika Bilina i Magda Kowalska – za co dziękujemy z uśmiechem.
Ograniczenia organizacyjne nie pozwoliły zaprezentować talentów wszystkim zainteresowanym. Niemniej wyrazy szczerej wdzięczności kierujemy także do tych z Państwa, którzy wyrazili gotowość zaangażowania.
Bez Was – nie dalibyśmy rady.
Głęboko ubolewamy nad kondycją spalonej lutownicy, do właściciela której kierujemy słowa gorących (nomen omen) przeprosin i podziękowań! Los lutownicy najlepiej świadczy o nakładzie sił i twórczym zapale słuchaczy zaangażowanych w przygotowania.
Na koniec dziękujemy również sobie za przyniesienie drabiny.
W imieniu Dyrekcji Kolegium Nauczycielskiego, Józefa Ignacego Kraszewskiego oraz własnym
Marcin Oleksy, Marek Pustowaruk

Już po konkursie wiedzy o Kraszewskim. Wrzucamy na razie spektakularną zapowiedź kolejnych zdjęć z tego wydarzenia. Kogo nie było, niech żałuje ;-)

Szanowni Państwo, w związku z moim wyjazdem na I etap konkursu recytatorskiego dla dzieci (organizowanego przez nasze kolegium) nie będzie mnie na pierwszych zajęciach w najbliższy poniedziałek tj. 29 kwietnia 9.40-11.10. Zaległości oczywiście nadrobimy. Miłego weekendu.
Marcin Oleksy

CENTRUM WSPOMAGANIA ROZWOJU OSOBOWOŚCI

Placówka Kształcenia Ustawicznego

ZAPRASZAJĄ NA SZKOLENIE



24-25-26 maja 2013 r. Terapia Ręki



Szanowni Państwo, zapraszamy do zapoznania się z programem szkolenia Terapia Ręki. Szkolenie składa się z trzech części. Jest możliwość zapisania się zarówno na całość szkolenia jak i na każdą część oddzielnie.

Miejsce: CWRO (Warszawa ul. Woronicza 15 lok. 100)



Dzień I 24 maja 2013r. (piątek)

TERAPIA RĘKI. Dysgrafia. Terapia zaburzeń grafomotorycznych dzieci w wieku szkolnym.

Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

Koszt: 220 zł



Szkolenie prowadzi mgr Irena Sosin Psycholog, pedagog specjalny, terapeuta poznawczo-behawioralny, terapeuta dzieci, młodzieży i dorosłych, socjoterapeuta. Kierownik terapeutycznych studiów podyplomowych WSSE, Przewodnicząca Warszawskiego Oddziału Nr 1 PTD, redaktor naczelna „Zeszytu Terapeuty – edukacja, profilaktyka, terapia”, nauczyciel akademicki WSSE, APS, SWPS, CMPPP MEN



Dzień II 25 maja 2013r. (sobota)

TERAPIA RĘKI. Grafomotoryka.

Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

Koszt: 220 zł



Szkolenie prowadzi mgr Grażyna Dorodzińska, psycholog, specjalista w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej, certyfikowany terapeuta metody Integracji Sensorycznej. Wieloletnie doświadczenie kliniczne w zakresie diagnozowania i terapii dzieci z wadami rozwojowymi w wieku 0-3 i 3-7.



Dzień III 26 maja 2013r. (niedziela)

TERAPIA RĘKI. Podstawy usprawniania dziecka z MPD i dziecka hipotonicznego.

Czas trwania: 8 godzin dydaktycznych

Koszt: 180 zł



Szkolenie prowadzi mgr Agnieszka Adameczek, fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta metod NDT-Bobath Baby, PNF i integracji sensorycznej, ukończyła szkolenie z zakresu diagnostyki wzorców ruchów globalnych metodą Heinza Prechtla.



Uczestnicy otrzymują zaświadczenia o ukończeniu szkolenia wydawane przez Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości.

Szczegółowe informacje, program szkolenia oraz formularz zgłoszeniowy online dostępne są na stronie

www.cwro.edu.pl

[email protected]

tel. fax.: 22 847- 95-42/41.

Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości - Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości - Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

Dla zainteresowanych logopedią:
www.logopeda.pl

logopeda.pl - Profesjonalny wortal logopeda.pl – baza logopedów i wiedzy logopedycznej: zaburzenia m Znajdziesz tutaj wiedzę z zakresu logopedii, porady logopedyczne, wskazówki ekspertów oraz adresy logopedów w całym kraju. Piszemy także o zaburzeniach rozwoju

Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszam wszystkich, którzy chcieliby wziąć udział w organizowaniu tegorocznego konkursu recytatorskiego dla dzieci ze szkół podstawowych (w tzw. zakresie ubogacenia artystycznego, logistyki, uczestnictwa w komisjach konkursowych, dekoracji, integracji i innych tymże podobnych działań) zapraszam na spotkanie organizacyjne, które odbędzie się w najbliższą środę (20 marca) o godzinie 13:07.
Z ukłonami,
Marcin Oleksy