Collegium Wratislaviense

Korzystacie w codziennej pracy z narzędzi AI?

Poprosiliśmy Chata GPT, żeby opisał używając obrazka, jaki widzi naszą relację 😉

Efekt końcowy możecie zobaczyć w tym poście.

Pochwalcie się w komentarzach jak Chat GPT lub inne narzędzie odbiera Waszą relację 😄👇👇

Kolejna udana realizacja, cieszymy się, że kolejna uczelnia postanowiła wdrożyć program tutoringu :)

🌟 Kto inspiruje do wielkości poprzez tutoring?

Z radością ogłaszamy start V edycji konkursu „Tutorska Inspiracja Roku 2025/2026”!

Od lat spotykamy osoby, które dzięki tutoringowi pomagają innym odkrywać talenty, odważnie wyznaczać cele i rozwijać swój potencjał. To ludzie, którzy pokazują, że edukacja oparta na relacji, zaufaniu i indywidualnym podejściu może realnie zmieniać życie.

Dlatego już po raz piąty chcemy wyróżnić osobę, która swoją postawą, zaangażowaniem i działaniami inspiruje innych oraz rozwija kulturę tutoringu w Polsce.

📌 Kogo można zgłosić?
Osobę, która:
• aktywnie działa w obszarze tutoringu,
• inspiruje innych swoim podejściem do edukacji,
• wciela w życie wartości tutorskie,
• wspiera rozwój uczniów, studentów lub współpracowników.

Możecie zgłosić siebie lub inną osobę, która spełnia powyższe kryteria.

🏆 Na laureatów czekają:
• zaproszenie na XIV Ogólnopolski Kongres Tutoringu,
• indywidualna superwizja z Bartoszem Fingasem,
• książka „Tutoring. Teoria, praktyka, studia przypadków”.

📅 Zgłoszenia przyjmujemy do 7 września 2026 r.
Możesz zgłosić siebie lub osobę, która jest dla Ciebie prawdziwą tutorską inspiracją.

Wyniki konkursu ogłosimy 18 września 2026 r. podczas XIII Ogólnopolskiego Kongresu Tutoringu.

Tutorska Inspiracja Roku to więcej niż nagroda. To wyraz wdzięczności i uznania dla tych, którzy każdego dnia pomagają innym wzrastać.

💙 Kto jest Twoją tutorską inspiracją?

👇👇👇Link do zgłoszenia oraz regulamin znajdziecie w komentarzu👇👇👇

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z webinarem supertata.tv - Marcin Perfuński , w którym uczestniczył nasz Dyrektor Programowy Dr Bartosz Fingas.

Oto najważniejsze wnioski w pigułce:

🌱 Tutoring to nie korepetycje! To edukacja oparta na relacji i zaufaniu. Tutor nie naprawia ocen – pomaga odkrywać mocne strony, uczy zarządzania czasem i budzi wewnętrzną motywację ucznia.

👔 Mentor to mistrz. W przeciwieństwie do tutora, mentor prowadzi młodego człowieka w konkretnej, specjalistycznej dziedzinie wiedzy.

⚓ Tutor jako „bezpiecznik” w edukacji domowej. Rodzice w ED często łączą zbyt wiele ról. Dla dorastającego nastolatka tutor staje się mądrym autorytetem z zewnątrz, który pomaga przejść przez „szkolny detoks” i uczy odpowiedzialności za własną naukę.

⏳ Klucz do sukcesu? Długomyślność! Wychowanie to proces. Dzisiejsze potknięcia nastolatka to tylko testowanie fundamentów, z których w przyszłości wyrośnie dojrzały, samodzielny człowiek.

Tutoring w edukacji domowej to przede wszystkim towarzyszenie młodemu człowiekowi w drodze do dorosłości. 🤝

A jakie jest Wasze doświadczenie? Czy Wasze dzieci korzystają ze wsparcia tutorów, czy jako rodzice bierzecie wszystko na swoje barki?

WEBINAR: Mentoring i tutoring w edukacji domowej, konkretne narzędzia Szkoła to nie wyrok! Odkryj szkoły Ramus w edukacji domowej. Mentor...

🎓 Tutor nie daje gotowych odpowiedzi. Pomaga zadawać lepsze pytania.

O tym, dlaczego tutoring naukowy pozostaje jedną z najbardziej wartościowych metod pracy ze studentami – także na uczelniach technicznych – przeczytacie w rozmowie 3L Barbara Habrych z Ziemowitem Dworakowskim z Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie .

To opowieść o samodzielności, relacji i edukacji, która rozwija nie tylko wiedzę, ale także sposób myślenia.

📖 Zapraszamy do lektury.

„Nie da się myśleć za studenta”. O sile tutoringu naukowego na ucze... „Nie da się myśleć za studenta”. O sile tutoringu naukowego na uczelni technicznej

💡Jakie narzędzia pomagają prowadzić rozmowy, które naprawdę wspierają rozwój?

Podczas XIII Letniej Szkoły Tutorów uczestnicy poznają nie tylko ideę tutoringu, ale przede wszystkim konkretne narzędzia, które od lat wykorzystujemy w pracy z uczniami, studentami i osobami dorosłymi.

Bo tutoring to nie zestaw gotowych odpowiedzi. To sztuka zadawania pytań, budowania relacji i tworzenia przestrzeni, w której drugi człowiek może lepiej poznać siebie, odkrywać swój potencjał i świadomie wyznaczać własny kierunek rozwoju.

W trakcie programu będziemy pracować m.in. z:

🔹 Esejem tutorskim – jednym z najbardziej charakterystycznych narzędzi tutoringu, rozwijającym refleksyjność, samodzielne myślenie, argumentację i umiejętność prowadzenia pogłębionego dialogu.

🔹 Metodą SIGN – pomagającą odkrywać talenty i mocne strony poprzez analizę sukcesów, naturalnych zainteresowań, rozwoju oraz źródeł energii i satysfakcji.

🔹 Modelem GROW – wspierającym wyznaczanie celów i przechodzenie od marzeń oraz pomysłów do konkretnych działań.

🔹 Modelem SARA – pozwalającym lepiej rozumieć reakcje na zmianę i informację zwrotną oraz wspierać proces uczenia się i rozwoju.

To tylko część narzędzi, które poznają uczestnicy. Najważniejsze jednak nie są same metody, ale sposób ich wykorzystania — z uważnością na drugiego człowieka, jego potrzeby, potencjał i indywidualną drogę.

📅 XIII Letnia Szkoła Tutorów już wkrótce 😄

Ogłaszamy kolejne warsztaty narzędziowe, które odbędą się podczas XIII Ogólnopolskiego Kongresu Tutoringu📢

Tym razem zapraszamy do dwóch spotkań poświęconych temu, co w pracy tutora i nauczyciela szczególnie ważne: budowaniu środowiska uczenia się oraz językowi, który wspiera relację.

🔹 Nauczyciel – tutor jako twórca środowiska uczenia się
Prowadzący: Paweł Jasiński

Podczas warsztatu przyjrzysz się roli nauczyciela i tutora jako osoby, która świadomie tworzy przestrzeń opartą na zaufaniu, współpracy i poczuciu bezpieczeństwa. Będzie to zaproszenie do refleksji nad tym, jak prowadzić proces uczenia się tak, aby uczniowie i studenci mogli odważniej pytać, próbować i rozwijać się.

🔹 „Słowa budują relację” – o języku inkluzywnym w praktyce tutoringu
Prowadząca: Klaudia Bączyk-Lesiuk

W tutoringu słowa mają znaczenie. Mogą otwierać rozmowę, wzmacniać podmiotowość i budować zaufanie. Podczas warsztatu przyjrzysz się temu, jak formułować komunikaty, które wspierają dialog, uwzględniają różnorodność doświadczeń i pomagają drugiej osobie poczuć się zauważoną.

Warsztaty narzędziowe to przestrzeń, w której teoria spotyka się z doświadczeniem, a inspiracja z konkretną praktyką.

❗Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami wydarzenia w sekcji komentarzy❗

Dzień Matki🌷 to dobry moment, by zatrzymać się przy jednej z najważniejszych relacji w życiu człowieka.

To właśnie mama często jako pierwsza dostrzega nasze talenty, wspiera w podejmowaniu odważnych kroków, uczy wytrwałości, dobra i wrażliwości na drugiego człowieka. Jest pierwszą przewodniczką, tutorką codzienności, osobą, która pomaga odkrywać świat i własne możliwości.

W Collegium Wratislaviense wierzymy, że rozwój zaczyna się od relacji — od uważności, zaufania i mądrego towarzyszenia. Dziś z wdzięcznością myślimy o wszystkich Mamach, które każdego dnia inspirują do wielkości: cichej, codziennej, pełnej troski i miłości.

Dziękujemy za obecność, cierpliwość, siłę i serce, które tak często staje się pierwszą szkołą życia.

Wszystkim Mamom składamy najserdeczniejsze życzenia pięknego, spokojnego i pełnego dobra dnia. 🌷